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2019小升初考试语数英三科如何复习 这些方法六年级学生适用吗

析娜分享

  在小学最后阶段,如何有效的复习语、数、英三科,才能为2019年小升初考试做好最后冲刺准备? 今天小编在这分享一些2019小升初考试语数英学习方法给大家,欢迎大家阅读!

  小升初考试语数英学习方法

  语文:想要明显进步需“取巧”在最后十天,如果想要在语文方面取得明显的进步,需要一些“取巧”的方法。首先,把小学阶段学过的所有古诗文都复习一遍。每天抽10分钟左右,将遗忘的古诗大声朗读几遍,并向家长解释其中的含义,包括每个字的意义,遇到不懂的字句,务必查字典词典。其次,将五六年级收集的错题,拿出来重做一遍,可以使很多原本容易失分的地方,转变成得分点。同时,除了要重视错题外,常写错的字词也是复习中必不可少的一个环节。在扫清字词障碍的时候,一定不能忽略字的读音。

  数学:重温“宝贝”错题集。要想做好小升初最后的复习,首先要重温课本,全面梳理知识点。翻阅四、五、六年级的数学课本,回顾学过的相关概念、定律、基本性质等,做到所有知识点了然于心。其次,回顾错题集,逐个击破易错题。把以前积累下来的“宝贝”错题集,一一拿来,重做一次,看看是否会被同一块“石头”绊倒两次。如果当时做错题集时有把错题分类整理的,甚至罗列出数学里高频出现的“陷阱”的,现在复习起来应该会更得心应手。若以前没有分类整理错题的习惯,现在不妨花点时间来整理,在整理的过程中顺便把题目的陷阱圈出来。

  英语:语法和作文从课本入手。一是词汇。建议有计划的复习三到六年级所学单词,掌握读音、拼写和汉语意思。当然还可以将这些单词按照词性、类别、首字母等进行归类,这样对解答选出不同类单词、首字母填空或是写作这类题目很有帮助。二是语法。语法方面不妨从课本入手,系统梳理小学阶段语法,注重综合回顾和句型巩固。三是阅读和写作。阅读理解一定要重视日积月累,同学们可以每周做两篇阅读训练,限时10分钟完成,可以用先看题目再去文中找答案这样的方法。完成后可以查字典积累几个阅读中遇到的生词。坚持下来,阅读理解题目的准确度一定会有所提高。写作可以从课本入手,六年级下学期课本涉及话题更丰富,经常是小升初作文素材的源头。

  小升初有效复习技巧

  一:找漏洞。如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课时的学习目标明确,也就是带着问题去听课,注意力才会集中,听课效率才会高。除了预习,做题也是一种很好的找漏洞的方式。

  二:多做题不等于提高分数,只有多补漏洞,才能提高分数。题目千千万,我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了的知识点,就没有必要再做了就应该把时间放在补漏洞上,查漏补缺才是最合适的。

  三:不要轻易放过一道错题。对错误的习题,一般老师会讲评一,有的孩子就是更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考”。

  在订正错题时一定要思考几个问题:1.问题到底出在哪里?2.产生错误的根本是什么?3.如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?

  四:落实的关键是检测和重复,落实就是硬道理。看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测,多次检测没有问题了,那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决,需要一定的重复。

  五:既要“亡羊补牢”,更要“未雨绸缪”。考试后,教师逐题分析错题、失分原因——找漏洞;制定切实有效的改进措施——想办法;有针对性地加强专项训练——补漏洞。有时“亡羊补牢”已经晚了,我们更应该“未雨绸缪”。每天把学习上的问题记录下来并解决落实好。考前的模拟测试,也是一个好办法。

  六:错题“百宝箱”其实是一本备忘录,现在麻烦是为了将来不麻烦。百宝箱的主要用途是记录问题,包括作业或试卷中不会做的题目、做错的题目,重要的句子、公式、定理等知识点。它还可以当做笔记本,写个人的心得体会、人生感悟,记录一些灵感和想法。

  提高学习成绩的秘诀关键在于坚持,坚持就能创造奇迹。针对往年高频率出现的考点,学生要多加留意,适当做一些历届考题和模拟题,可以提前进入考试状态,重点是选择题集的时候要精益求精。朱根平老师:人们常说,善始善终。然而是善始者众,而善终者寥。高效学习法就那么几个,掌握了,不见得能用,用了不见得能用到位,这里面的学习三分钟热度是一个分水岭。


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