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高中学习究竟应该怎么办

曾扬分享

  高中学习和初中学习究竟有什么区别?

  高中学习和初中学习又有什么联系?

  如何才让孩子尽快适应高中学习节奏?

  这是绝大多数高中生家长们的烦恼,想要知道如何解决这个烦恼,那我们就来说说高中学习究竟应该怎么办?

  高中学习的特点:

  教材知识量大,理论性强,知识具有高度系统性

  应用性强,综合能力要求高。

  更注重理论化,更具抽象化,很难在现实中表现

  学习自主性更强,预习复习任务大多由学生自己计划完成

  作业自主性提高,大量读背任务老师不会再和初中一样抽查

  知识点松散,需要学生自己进行一定的归纳总结

  竞争较强,考试频繁,考题不难但更灵活,名次没有大浮动,更考验学生的意志力和承压力

  知识点之间的联系更强,前期如果学习上出了问题,后面想要再提升需要花费更多的时间

  高中语数外学习的区别和方法:

  初高中语文学习的区别

  1、文言文篇幅更长、篇数更多,更需要翻译和理解,很多常用的文言文不再注释,需要学生自己理解,且内容多数为人物传记或论述类文章。

  2、其他课文内容中,议论文或哲学类课文增多,美感更强。

  3、诗词篇幅更长,且需要熟练背诵和理解。

  4、作文不仅要求文字优美,更要求内容具有深刻含义,并且作文题目往往和时事社会相关。

  高中语文学习方法

  1、增加阅读量,包括文言文类的阅读,尝试纯文言文阅读,同时看一些有思想深度的文章,尝试以不同角度看待事物。

  2、体验生活,注重平时积累,提高自主思考能力。

  3、关注时事新闻,并要有自己独立的思考和观点。

  初高中数学学习的区别

  1、理论性更强,例如函数。内容更为抽象,现实生活中很难展现出来。

  2、空间性更强,更考验学生的空间想象力。

  3、综合性的应用程度提高,每一题往往掺杂大量知识点,考点更为灵活多变。

  4、知识量增多,初中老师会讲三节课的内容,可能高中一节课就完成了,因此需要学生计划更多的课后自主学习。

  5、章节化更强,如果这一章节某一知识点没有学好,整个章节的学习都会出现问题。

  高中数学学习方法

  1、多问多思考,课堂不理解的内容一定要课后反复琢磨,也可以寻求老师的帮助,但绝对不能放着不管,否则会影响整个体系的学习。

  2、不能过度依赖老师,学会自主学习。这是一个普遍的问题,高中老师讲课的规律性很强,一章节的内容也许一两节课就结束了,后期也很少会单独进行复习,因此要求学生一定要自己复习,不能依赖老师后期再来督促复习。

  3、养成作图的好习惯,对于和空间图形相关的题目,第一时间要把图形画出来,在图上清晰标注每个条件,通过图形去解题,而不是凭空想象。

  4、数学也要读和背,别以为数学是理科只要写写算算,高中数学大量的概念公式,都需要学生及时的记忆,尽量做到一字不漏的背下来,很多考卷总会出现一题专门考概念的。

  初高中英语学习的区别

  1、词汇量更多。此时单纯靠课内单词表背诵已经不够,学生最好准备一本高考常考词汇本,做好随时随地读读背背的准备。

  2、语法更复杂,句式更长。初中英语,一句话一个时态,而高中英语,一句话可能出现好几个时态,这都是根据语境变化的。

  3、听力更难,我们常常拿来开玩笑的“衬衫的价格是9磅15便士”这只是最最最基础的听力,而高中的英语听力可能会绕上好几个圈子,甚至考你一道简单的数学题,才能得出最终答案。

  高中英语学习方法

  1、词汇本用起来。买也行,自己整理也行,但一定要有一本可以随身携带的词汇小册子,让学生可以利用碎片化的生活时间提高自己的英语水平。

  2、多读多看英语文章。高中遇到的英语阅读考题,很少是故事性的,反而以议论文、科普文居多,枯燥的阅读和较难的专业用语让很多学生叫苦不迭。但不能因为讨厌就放弃,平时可以多看看类似的文章。

  3、听力和口语是分不开的,想要做好听力题,一定要每天大声朗读英语,标准的发音才能让学生在听力考试中听懂对方在说什么。

  4、考试技巧很重要,例如遇到英语听力“拐弯抹角”的时候,可以在试卷上及时的记下来,特别是在遇到需要写单词的时候,听力太快跟不上,可以写下关键几个字母,听完再做补充等等。

  总之,高中学习和初中学习有着很大的不同,但高中三年又是争分夺秒,每一刻都不能放松,因此学生应当意识到高中学习的特性,及时调整自己的学习状态,不要让高一一年都荒废在迷茫和不适应中。

  如果学生现在还不能适应,那就抓紧时间,为了未来好好努力吧!

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