学习啦>学习方法>通用学习方法>学习方法指导>

中班《我喜欢的动物》教案

炎婷分享

  中班教学中做好《我喜欢的动物》教案设计可以增加幼儿上课效果。下面是学习啦小编为大家整理中班《我喜欢的动物》的教案设计,希望对你们有帮助。

  《我喜欢的动物》教案设计一

  活动目标:

  1.会用绘画的形式表现出自己喜欢的动物的基本特征。

  2.培养幼儿爱护动物、保护动物的情感。

  活动过程:

  一、谈话导入。

  师:小朋友们今天我们来画一画你们最喜欢的动物,你喜欢哪种动物呢?

  教师出示青蛙图片。“看这是谁?他是陆老师最喜欢的小动物,今天我就来画一画青蛙,请大家仔细看好。”

  二、讨论你喜欢什么小动物。

  师:那你们想不想自己也来画一画自己喜欢的动物?先请你们和身边的小朋友说一说,自己喜欢什么小动物?

  他长什么样子?有什么特征?他喜欢吃什么,生活在什么地方。

  三、教师交代操作要求。

  首先我们先要想好自己要画什么小动物,然后在你的画纸的中间进行作画。画的时候要注意尽量画得大一点,让整幅画看上去饱满,接着要画出你画的小动物的特征,最后帮他涂上颜色。

  四、幼儿动手操作。

  师:小朋友们,你们明白了吗?那想不想自己也来画一张自己喜欢的动物?

  引导幼儿动手操作,教师巡回指导,特别注重动手能力较差的幼儿。

  五、展示作品。

  然后在实际操作中积极创建良好、平等的师幼话语权的关系,让孩子们在教育教学中能大胆、大声地说话。

  《我喜欢的动物》教案设计二

  活动目标:

  1.认识常见的动物,感知动物的特征。

  2.感受人类与动物之间亲密的关系,增进热爱动物的情感。

  活动过程:

  一、交流

  1. 你看过《动物世界》吗?

  2. 里面的小动物可爱吗?那你最喜欢什么动物?

  (幼儿回答简单的小猫小狗)

  3. 增加难度:现在你不仅要说说你喜欢的动物,并且要介绍一下。

  如:老师喜欢长颈鹿,它的个子高高的,能吃到树顶的嫩叶。

  幼儿回答时相应出示动物图片,请其他幼儿一起观看。

  二、播放新闻视频《小蛇救人》

  1.视频里都讲了谁?讲了什么故事呀?(幼儿如果概括不出,教师简单概括一下新闻内容)

  2.你觉得这位叔叔怎么样?很好,他救了小蛇。

  3.那这条小蛇呢?它也救了老奶奶。

  小结:动物和我们一起生活在地球这个大家庭了,互相帮助,真快乐呀!

  三、讨论:如何保护小动物

  你知道应该怎样保护小动物吗?如果在街上看见受伤的小动物,你会怎么做?

  四、引导幼儿阅读幼儿用书

  看图说说,有哪些小动物?在你喜欢的小动物的括号里打勾。

  《我喜欢的动物》教案设计三

  活动目标:

  1、在变戏法的游戏活动中,幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物,并初步学习统计图形的数量。

  2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。

  活动准备:

  三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。

  活动过程:

  (一)、已有经验迁移,引发兴趣

  1、图形宝宝要来变戏法,变成一只只可爱的小动物,想一想,可以变出什么小动物?

  2、幼儿相互讨论。

  (二)、幼儿拼图,师个别指导。

  提示:大胆想象,拼贴不一样的动物。

  (三)、探讨交流

  1、说说贴了一个什么动物,用了那些图形?

  2、数数每一种图形用了几个?

  3、想想用什么办法既可以记得快又不容易忘记?幼儿个别操作、演示

  4、全体幼儿统计图形,师个别指导。

  5、幼儿之间相互作检查。

  (四)、延伸活动 组织幼儿讨论那一种统计办法最合适。


猜你喜欢:
1.我喜欢小动物教学设计

2.大班《我喜欢我》优秀教案

3.我喜欢的动物优秀作文范文5篇

4.我最喜欢的动物画欣赏

5.我喜欢的动物绘画

6.我喜欢的动物画一画

    1952523