反邪防邪主题班会教案教学反思(2)
反邪防邪班会教案篇三
一、教学目标：
(一)知识与技能
1.明确什么是邪教、邪教的本质、特征，邪教与气功、宗教的区别，学会识别邪教;
2.深刻认识“”等邪教组织的危害性和违法性;
3.正确掌握防范和抵制邪教的方法。
(二)过程与方法
1.通过学生观看课件，提高学生对邪教的感性认识;
2.通过采取课堂提问、老师讲解和学生讨论等形式，启发引导学生把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面;
3.根据讨论的要求，组织学生以自主探究和小组合作的方式进行讨论，鼓励学生大胆发表自己的见解，使学生在讨论和交流中，加深对重点知识的理解和认识。
(三)情感态度与价值观
1.通过上反邪教警示教育课，使学生认清邪教的本质，自觉抵制邪教;
2.帮助学生培养理性思维，增强崇尚科学、反对邪教的意识，树立热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观，增强对家庭和社会的责任感。
二、教学重点、难点与教学设想
重点：正确掌握防范和抵制邪教的方法。
难点：明确宗教与邪教的区别，学会识别邪教。
教学设想：采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、情景演示等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。
三、课前准备
1. 黑板美化：
2.主持人：男女各一名
3.幻灯片制作2人
4. 分小组，并且每人准备纸和笔
四、教学过程：
(—)序幕
主持人：老师，同学们，下午好。科学使人强大，迷信使人渺小。714班“反对邪教，关爱生命”主题班会现在开始，当今世界，邪教已成为威胁人类自身安全和阻碍社会发展的一大因素。改革开放30多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但邪教在我国的出现和非法活动，严重威胁着我们的身心健康和社会稳定，已成为社会关注的问题。我们要以我们的力量，崇尚科学，破除迷信，反对邪教，求实创新。
反邪防邪班会教案篇四
教学目的：
1、通过教育让小学生了解邪教对人民的危害，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。
2、 认清邪教的本质，认识邪教真正的目的，要警惕邪教，远离邪教。
3、教育孩子不要上当受骗。
教学过程：
一、什么是邪教?
邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
二、邪教“”的严重危害
1.残害生命。
2、 扰乱社会秩序。
3、侵犯公民的言论自由权利。
4、 以邪教方式进行政治活动。
三、邪教是怎样骗人的?
⑴、打着宗教或气功的幌子蒙骗人。
⑵、用治病、免灾诱惑人。
⑶、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音，迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。
⑷、套近乎拉拢人。
⑸、小恩小惠收买人。
⑹、用暴力手段胁迫人。
四、防范抵制邪教的基本方法和要求
1、要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习，自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭;增强法制观念，自觉做遵纪守法的好学生。
2、要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。遇到邪教违法犯罪活动，要及时向老师报告，或者
迅速拨打110报警。遇到有人介绍加入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。
三、带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的活动;如需要提供帮助，崇尚科学，反对邪教
反邪防邪班会教学反思
一、高度重视工作安排，认真落实目标管理
为认真贯彻落实中央、省、市、县防邪反邪工作的方针政策和会议精神，我校决定根据本部门实际情况，把反邪教警示教育活动作为本部门和学校的重要工作来抓，并采取了以下措施来抓落实：
1、完善组织机构。20xx年x月，我校成立了反邪教警示教育活动领导小组，领导组以校党支部书记、校长肖高富为组长，副校长杨荣洪为副组长，成员有:吴凤英、王兰天、王宗智、 李力、杨亿成、李仁权、保安、各班班主任。以切实加强全校对反邪教警示教育活动落实。
2、拟定指导意见。开会计论拟定意见，用以指导全校防邪反邪警示教育工作。
3、实施目标考核。为保证工作的顺利开展，我校将反邪教警示教育活动作为防邪反邪工作的一项重要内容，列入对各教学班的目标管理考核。
4、落实活动经费。我校要求各学校切实提供经费保障，以保证警
示教育活动的正常开展
5、明确相关责任。通知各位教师参加了全校反邪教警示教育工作动员会，明确了工作责任、主要任务和工作重点。
二、广泛开展教育活动，大力弘扬科学精神
1、拓宽教育渠道。各学校以思想品德课、主题班会为教育主渠道，利用校园广播、板报、专栏、学习园地、听报告、看展览、国旗下讲话等多种教育形式，开展了一系列防邪反邪教育活动，教育学生进一步认清邪教组织的反动本质
2、各学校在师生中广泛开展了以遵纪守法、抵制邪教为主要内容的校园拒绝邪教活动。进一步揭露邪教组织对国家、社会稳定和学生成长的严重危害，培养中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观、自觉抵制并与各种邪教组织作斗争。
3、建立了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年教育体系。让反邪教警示教育进课堂、入家庭、到社会，进一步加强社会对家庭教育的影响力度，让家庭成为防范邪教对青少年侵蚀的牢固阵地。
4、牢固树立科学发展观，大力弘扬科学精神，加强防邪反邪法制教育。各学校在广大青少年学生中开展了以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的教育活动，批判揭露各种伪科学和现代迷信，努力提高青少年的科学文化素质，增强青少年对伪科学和邪教的免疫能力，不给邪教活动以可乘之机。在开展“五·五”普法宣传学习活动中，各学校突出了反邪教的法制教育内容，让青少年学生站在法律的角度，充分认识邪教的本质特征，危害和成因，提高了青
少年对邪教的识别能力。
5、全校充分利用学校资源优势，普遍开展了“五个一”活动。即开好一个教师会，书写一条反邪教标语，办一期防邪反邪板报，上一堂反邪教警示教育课，每人散发一份反邪教宣传资料。这一活动切实提高了我校师生识别和抵制邪教的能力。
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