学习啦>学习方法>通用学习方法>课前预习>

狱中联欢课文预习教案(2)

素雯分享

  狱中联欢课文预习教案第二课时

  一、教学内容:预习课文,理清课文条理。

  二、教学过程

  <一>释题,激发阅读愿望,预习课文。

  1、出示课题,读题释题。

  从课题中,我们可以知道什么?

  “狱中”是地点,“联欢”是内容。狱中能联欢吗?谁和谁联欢?为什么联欢?

  2、读“提示”,解答以上问题。

  简介背景:“狱中联欢”节选自《红岩》第16章。敁联欢指监狱里的革敁命前辈庆祝1949年的元旦。敋当时,国民党反动派兵败如山倒,不得不玩弄“停战”的把戏,想骗取喘息的机会,以便聚集力量,反扑过来。在这样的情况下,渣滓洞的特务也在表面上对被囚禁的革命者做出一点放松的样子。我们的革命前辈就利用这个机会举行了一个别开生面的新年联欢会,庆祝全国范围内的革命胜利,对狱中的革命力量进行了一次检阅。

  3、他们在敌人的魔掌里为什么那么欢乐?

  因为党和人民解放军的节节胜利,使他们无比激动,心中充满了对胜利的信心,所以,他们即使在敌人的魔掌里也那么欢乐。

  4、带着问题,预习课文。

  预习要求:

  (1)快速阅读,能看出联欢的各个过程,在课文中划一划关键词。

  (2)把含义深刻的句子画出来。想一想它的含义。

  <二>初读课文,理解课文内容,完成课后作业第1题。

  <三>按联欢的过程(事情发展的顺序分段)

  第一段:讲新年大联欢开始,难友们纵情高歌。

  第二段:讲难友们淘范文网所有的对联,都洋溢着革命的乐观精神。”

  A.“革命的乐观精神”指对革命胜利充满信心。

  B.含义:狱中的革命前辈虽然身处在敌人的监狱里,但对中国革命的胜利充满信心,并用自己的斗争表示对敌人的蔑视。

  4、小结:本段写了革命者利用联欢对敌人进行了巧妙、坚决的斗争,表现了革命的乐观主义精神,敌人却无可奈何。


看过“狱中联欢课文预习教案”的人还看了:

1.狱中联欢读后感

2.六年级下册语文综合复习教学设计

3.红岩1000字读书心得体会3篇

4.期中表彰会主持人主持词

5.给监狱里亲人的信

2592704