高考英语怎么学有哪些方法
大多数同学对于学英语就是死记硬背，所以导致英语成绩一直没有提升，为了帮助准备高考的同学更好的学习英语，以下是小编分享给大家的高考英语学习方法，希望可以帮到你!
高考英语学习方法
一：当然首先是从高中一年级开始批培养“非凡的考试能力”!做法和初中一样，从考取高中的那一天起，就开始一道题一道题的“脱口而出”历年高考题和模拟试题。计划要切实可行，不要好高务远。上面的例子已经说明，只要你能坚持天天学习，英语一定能学好。要有坚强的毅力，每天都学习，不因为某些事而耽误了学习。如果哪天的工作没有完成，第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。
二：对大量词汇的掌握和熟练、精确的运用。要有一个帐本，哪天学会了哪几个单词，哪几个句型一定记录在案。为了把单词、句型真正学到手，第二天一定要复习第一天的，第三天一定要复习第二天和第一天的内容。所选择的课本可以是一套或两套，千万别太多。实际学英语的书没有什么好坏之分，只要你能按照一套或两套一直学下去，就一定能学好。比如说“make” “do” “if”等等。难的单词虽然貌似庞大，但用法相对来说却较容易掌握，只是如果你想正确拼写，一个字母不错，则需要下点功夫。
三、熟练地掌握和运用英语所有语法!顺利通过托福考试语法结构题。我个人觉得高中英语首要是要跟紧老师，完成学校的作业。比如，背诵并默写课文，这样单词和基本句型就都掌握了。要想自己加点砝码，就买本比较通用的全面的分类习题，认认真真背里面的知识要点，做习题，做一两本也够了。但最好提前了解清楚自己所在地区的高考题型和要求。高中英语可能相对而言对口语要求没有那么严格，但是口语也很重要，高考有些专业需要口语考试成绩的，而且以后用英语最多的就是口语。
高考英语学习技巧
词汇方面
准备一本小本子，把平时做阅读，完型填空时不认识的单词抄下来，平时就摊开着放在课桌的左上角，下课时间或者老师上课在说一些无关紧要的话时就瞥一瞥本子上的单词，多看几次后那些不认识的单词都能记下来了。
下载一个背单词软件，每天定时背单词，保持每天和单词打交道，词汇量自然多了，且注意背单词时最好按照音标去背，且注意单词的词根及其意思，以后遇到相同词根的单词就能猜测它的意思，这样背单词自然事半功倍。
把平时做完型填空时遇到的短语(特别是作为填空选项的介词短语)也抄在记单词的小本子上，和单词分开抄，(可以从本子后面抄起)也摊开放在桌子左上方没事就看看。
把背了后常常忘了或混淆的单词抄在一张小纸条上，贴在每天一定会看到的地方。当年小编就贴在镜子上，每天洗漱梳头发时就顺便看两眼，这么做非常有用的哦。
完型和阅读理解方面
完型填空做之前一定要先花两三分钟把全文浏览一遍，知道大概意思后再做题。这样把握全文意思后，做题时心里也有个底，在选词时在词性色彩方面也能轻易做出排除。
做阅读时同样先看后面的问题，并全出关键词，一会阅读文章时找到问题中提到的关键词也同样圈起来，着重注意该词前后文，答案往往在里边。阅读时还要注意一些转折词，例如however , because等，该词后面往往就是考点。
每天保持一定的阅读量。当时小编就每天做两篇阅读或者做一篇阅读和一篇完型填空，千万不要停，就算没时间做一篇阅读也行，目的是保持做题的感觉，久了英语的语感就会有了。
写作方面
准备一本本子，先将写作类型分类，例如学习类，建议类等，分开记在本子上。为各个分类选好写作模板，范文后抄下来，熟悉各种类型的作文该怎么写。
做好各个类型的段首总结句的积累，老师批卷时，一般主要看每段的首句，所以尽量在首句抢分。特别是一些过渡句，一定要将这些句子打造得漂亮，作文高分基本没问题的。
将一些简单的单词替换成高级词汇，例如用significant替换 important，老师会觉得你词汇量很多，自然不会低分啦。当然，书写一定要整洁啦，整体印象分才会高的。
高中英语学习攻略
(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。
(3)掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
(4)提前预习，有的放矢 作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。
(5)认真听课，积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
(6)完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。
(7)及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。
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