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怎么有效的提高孩子学习兴趣

欣怡分享

  有了学习兴趣可以使学习达到事半功倍的效果,所以学习兴趣是很重要的。那么怎么有效的提高孩子学习兴趣?以下是学习啦小编分享给大家的提高孩子学习兴趣的方法,希望可以帮到你!

  提高孩子学习兴趣的方法

  A、父母的榜样作用.言传不如身教.父母热爱学习是对孩子的最大鼓励.在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣.

  B、家长和孩子一同学习.初入学的孩子自我约束力差,家长可陪读一段,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误.

  C、带孩子去科技馆或博物馆.可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣.

  D、可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣.每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果.

  E、鼓励表扬.家长对孩子要多表扬鼓励,少指责打骂,孩子都有自尊心.当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪.这种温和的表扬方式很容易被孩子接受,孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣.

  F、设法提高孩子成绩.提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣的最主要最有效的方法.家长应该设法提高孩子学习成绩,哪怕是某一科的成绩.

  G、目标倾斜法.心理学家告诉我们,人们在努力工作或学习时,“痛苦”作业的前方应同时安排有快乐的报酬.也就是说,不管多么痛苦的作业,只要前方有自己最期待的东西,就不会感觉特别痛苦.这就是“目标倾斜法”.家长可以为孩子设计两种“目标倾斜法”,使孩子提高学习效率.

  a、“先苦后乐”的“目标倾斜法”.先了解孩子想要看的电视节目,收看前的一段时间定为孩子的学习时间.这样,孩子不仅乐意接受,而且比平时多学,效果也好.

  b、“先乐后苦”的“目标倾斜法”.孩子正在看喜欢的画本或电视节目,如果打断他,孩子会不高兴甚至反感和反抗,即使学习也心不在焉或者赌气翻书、胡乱作业,学习效果不会好.与其如此,家长不如把时间调整一下,等孩子把画本或电视看完,再嘱咐他们去学习.家长必须明白,时间是为提高效率而定,必要时可做调整.

  提高孩子学习兴趣的建议

  一、减少作业量。

  对于那些学习不好,怕学习的孩子,最不好的方式就是给这种孩子大量做题,想通过做大量的练习来提高孩子的学习技能和兴趣,事实证明这是最糟的方式。你越加大他的作业和练习量,孩子越会对学习叛逆,直至厌学。切忌给这类型孩子在老师作业的基础上还加作业,那会要了他学习的“命”。

  二、让孩子从做简单容易的题中找到自信和乐趣,先易后难。

  学习不好的孩子往往怕做难题和不太会做难题,家长想方设法多让孩子做难题,会让孩子对难题丧失学习更多的信心。正确的方式是给孩子多做容易的题,从做容易的题目中找到自信和尝到甜头,容易的题做得多了,难一点的题目也能做,如此持续。方法是“从容易的和基础的题入手,做得多了,难的也会做”。如孩子读一年级100以内加减法做得不好,你可让孩子多做些20以内加减法,20以内熟练了,100以内自然能做。

  三、多鼓励与肯定孩子,增加孩子的信心与动力。

  多观察孩子的变化与进步,并不断的一而再,再而三的给予孩子正面的鼓励与强化。孩子就能从自己的进步中获得力量和信心,家长要做的就是“鼓劲与等待”,不要这样做一段时间就放弃,持续下去,孩子的学习兴趣和成绩一定会逐渐上来,坚持!坚持就是成功!!

  促使孩子想学习的诀窍

  1、调节孩子学习的心态

  ◎新学期到来后,更换所有的学习用品。

  ◎给孩子准备各种笔调用具。

  ◎更换“全新感觉”的学习环境。

  ◎如果觉得孩子学习厌倦了,就让他试着换一门功课。

  ◎尝试制定“禁学时间”。

  ◎重大考试后,以款待的方式激励孩子。

  2、把孩子喜欢的功课培养成擅长科目

  ◎在房间里张贴漫画和广告画也能使孩子对学习感兴趣。

  ◎让孩子就他(她)关心的问题进行报纸剪贴收集。

  ◎向孩子“赠书”会激发孩子的专家意识。

  ◎对孩子喜欢的东西刨根问底,有助于孩子养成调查研究的习惯。

  ◎利用家教的擅长学科来培养孩子的擅长科目。

  ◎让孩子拥有一个自己的宠物或花盆,有助于提高孩子的观察能力。

  3、一样小东西可能使孩子愿坐下来学习

  ◎房间、书桌、照明、百科全书和参考书会成为孩子热爱学习的契机。

  ◎让孩子将其宝贵的收藏品放进他的抽屉中。

  ◎孩子学习时,把周围光线调暗,只在书桌正中点一盏台灯。

  ◎把字写得很大贴在墙上,有助于创造记忆气氛。

  ◎把书散放于家里各个房间,营造一种学习氛围。

  ◎睡前让孩子写几行日记,可以使孩子养成好的学习习惯。

  4、让孩子喜欢学校和老师

  ◎消除孩子不喜欢学习的附加因素。

  ◎不要强迫孩子拿出成绩单。

  ◎即使低分也要找出可予以表扬的部分。

  ◎让孩子穿他“看中”的衣服和携带他喜欢的物品上学。

  ◎家人一块吃饭时,不露声色地称赞某位老师。

  5、帮助孩子从沮丧中振作起来

  ◎不应该以“一喜一忧”,而以“既苦既乐”的心情看待孩子的成绩。

  ◎孩子失败时,给他寻找“同伴”予以安慰。

  ◎孩子考不好也要鼓励他目光朝向未来。

  ◎孩子略显沮丧表现时要安慰,这不过是下次飞跃的充电期。

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