怎么才能正确学好初中历史
很多同学觉得历史很难学得好，主要是因为名言找到正确的学习方法?那么学习初中历史有什么方法呢?以下是学习啦小编分享给大家的学好初中历史的方法，希望可以帮到你!
学好初中历史的方法
一、要学会使用好课本
初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的，但是同学们可以阅读，最好结合课本的大字不分来看。
二、要学会“阅读”
要学好历史，就要学会快速阅读教材，才能取得课堂的主动权。做到这一点，同学们就能学得轻松自如，并逐渐掌握阅读技巧。上课时，老师带领大家读书学习，通常老师已经有层次性、针对性地设计了问题来启发我们大家什么内容须详读精思，什么内容要略看了解，什么问题要边读边想，什么问题要读后再想。因此同学们要跟着老师给你启示，寻找知识的纵横联系、前因后果等，同时大家也要养成圈点批注，做简要读书笔记等良好的阅读习惯。比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、历史人物，重要的历史资料、历史插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。
三、要养成独立思考的习惯，做到“善思”和“乐思”
《论语》里说“学而不思则罔，思而不学则殆”，就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉，同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会，培养多种思维能力。
层次一。要会在课堂上精心设计问题，逐层深入，学会顺着历史线索寻找事情的前因后果，以此训练严密的逻辑思维能力。如：在学“美国的冷战决策”时，可以将其设计成如下几个问题：什么是美国的“冷战”政策?(2)美国为什么要(1)实行“冷战”政策?为什么能够实行“冷战”政策?(3)“冷战”政策的实质是什么?对世界格局产生了哪些影响?通过环环相扣的设问，层层深入的剖析，从中得到的不仅仅是知识的彻悟，更是思维的启迪。长期如此的训练，同学们的逻辑思维能力会在潜移默化中得到提高。
学好初中历史的建议
初中历史总体分为两个部分，中国历史和世界历史。中国历史又分为古代史与近现代史，要学好初中历史，理所应当在课堂上认真听老师讲课。首先，要对老师讲的课程要预习一遍，第二天听课时才能融会贯通。
课堂上要有一本历史笔记本，将老师补充的课本上没有的知识记下来并整理，有助于辅助自己学习历史。
在课后应及时复习，温故而知新，这样才能牢记知识，更好的学习历史。
历史在不断前行，它不但是书本字里行间的故事，更是前人的教训，今人的借鉴，毕竟“以史为鉴，可以知兴替”，铭记历史，不忘铭记。把历史知识教训融入生活中，则可以学的更好。
学好初中历史的注意事项
一、勤归纳：善于做笔记，集重点、记方法，会标注疑惑及似是而非的知识。
二、“问题本”：山云及时将问题本上的知识解决、弄懂、吃透，并做到经常过翻看问题本，确保无问题。
三、必须养成严谨的读题、审题、做题习惯。无论平时练习作业还是考试，都要养成十分严谨准确的习惯。
四、不断调节自己的复习时间、内容、重点，加大查缺补漏的时间。如：校名次1而历史为10及10以后即为自己重点提升科，需要查缺补漏。
五、任何事情都因人而异，学习也一样。成绩不好就多找找方法。
六、考试之所以拿不了满分就是由于平时牵强附会、似是而非所致，时间一长忘却了，拿不准了。
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