青少年应该怎么学习编程好
编程是一项复杂的工作，要学好也并不容易，那么青少年应该怎么学习编程好呢?下面是学习啦小编分享给大家的青少年学习编程的方法的资料，希望大家喜欢!
青少年学习编程的方法
1、计算机语言的种类非常的多，总的来说可以分成机器语言，汇编语言，高级语言三大类。
2、电脑每做的一次动作，一个步骤，都是按照以经用计算机语言编好的程序来执行的，程序是计算机要执行的指令的集合，而程序全部都是用我们所掌握的语言来编写的。所以人们要控制计算机一定要通过计算机语言向计算机发出命令。
3、计算机所能识别的语言只有机器语言，即由0和1构成的代码。但通常人们编程时，不采用机器语言，因为它非常难于记忆和识别。
4、目前通用的编程语言有两种形式：汇编语言和高级语言。
5、汇编语言的实质和机器语言是相同的，都是直接对硬件操作，只不过指令采用了英文缩写的标识符，更容易识别和记忆。它同样需要编程者将每一步具体的操作用命令的形式写出来。汇编程序通常由三部分组成：指令、伪指令和宏指令。汇编程序的每一句指令只能对应实际操作过程中的一个很细微的动作，例如移动、自增，因此汇编源程序一般比较冗长、复杂、容易出错，而且使用汇编语言编程需要有更多的计算机专业知识，但汇编语言的优点也是显而易见的，用汇编语言所能完成的操作不是一般高级语言所能实现的，而且源程序经汇编生成的可执行文件不仅比较小，而且执行速度很快。
6、高级语言是目前绝大多数编程者的选择。和汇编语言相比，它不但将许多相关的机器指令合成为单条指令，并且去掉了与具体操作有关但与完成工作无关的细节，例如使用堆栈、寄存器等，这样就大大简化了程序中的指令。同时，由于省略了很多细节，编程者也就不需要有太多的专业知识。
7、高级语言主要是相对于汇编语言而言，它并不是特指某一种具体的语言，而是包括了很多编程语言，如目前流行的VB、VC、FoxPro、Delphi等，这些语言的语法、命令格式都各不相同。
8、高级语言所编制的程序不能直接被计算机识别，必须经过转换才能被执行，按转换方式可将它们分为两类:
解释类：执行方式类似于我们日常生活中的“同声翻译”，应用程序源代码一边由相应语言的解释器“翻译”成目标代码(机器语言)，一边执行，因此效率比较低，而且不能生成可独立执行的可执行文件，应用程序不能脱离其解释器，但这种方式比较灵活，可以动态地调整、修改应用程序。
9、编译类：编译是指在应用源程序执行之前，就将程序源代码“翻译”成目标代码(机器语言)，因此其目标程序可以脱离其语言环境独立执行，使用比较方便、效率较高。但应用程序一旦需要修改，必须先修改源代码，再重新编译生成新的目标文件才能执行。
青少年学习编程的好处
1. 強化小孩逻辑思考力
写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
2. 培养小孩专注细心
除错，是每个写程序的人必经的事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个等号，或是在某一行的行尾少加了一个分号，就会造成程序大乱，更别说还有逻辑上分析问题时却忽略掉某种状况的陷阱。所以，在学习写程式除错的过程中，是绝对无法得过且过，能有效改正小孩马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。
3. 提高小孩耐性
当父母的一定遇到过这种情况，带小孩去吃饭，小孩怎么也坐不住，就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时，有的人会拿出手机当做游戏机，小孩的注意力就瞬间被拉了回来，开始安静坐在位置上玩。我们的课程，就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，但这一次他们不只会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。
4. 增加小孩抽象思考能力
其实学写编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外文是为了跟外国人沟通，学写编程就是学习怎么跟电脑沟通。有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这表示孩子在学习的过程中，更需要一种把抽象化为具体的能力，好让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。
5. 帮助小孩整理信息，吸收融合能力
写程序说穿了，就是一堆电脑指令的排列组合。好比小学的时候我们查字典学汉字、学成语，之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子，进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字，写成可重复利用的 Function 或 Module 就像是成语，然而最终要完成一个有头有尾的程式时，则必须融会贯通，学以致用，确保程序在执行中不会出现矛盾的情形导致 Crash。
6. 提升国际性的沟通能力、竞争力
显而易见，现在哪一门行业不用电脑?哪一个行业可以完全不需要接触电脑?如同先前提过的，电脑语言，已然成为一个重要的沟通工具，不但是跟电脑沟通，还有跟所有运用电脑的人沟通。小孩在幼时接触的环境，往往跟以后的发展有极大的关联性，如果不想跟世界脱轨，尽早让他了解所谓的编写程序，或是了解编程是怎么一回事将会是他们面对国际竞争时有力的武器。
7. 学习团队合作，学会共同学习
在适当的教学课程设计之下，学写程式就像玩游戏破关一样，同学彼此讨论「破关攻略」，你不会?我教你;我卡关，你帮忙。同时在互动之中增进情谊，也学到如何用团队力量解决问题。比起老师在台上单方向的讲课，同学之间的研究，将让学习效率大大提高。
8. 训练空间思考能力
在编程控制游戏人物的过程中，是训练空间思考能力一个很棒的方式。小孩仿佛自己就是在高低起伏中，寻找迷宫出口的那个游戏角色，手脑一同运转起舞，左转、右转、跳上、跳下，置身于程式的世界中，在游戏之中学习，明白方向感以及立体的空间感。
9. 增进解决问题能力
面对一道道关卡的挑战，小孩会不停的利用手边学到的资源、程序，试着达成破关的目的而不断的动脑。一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或是其他课业上的问题时，自然也会试着自己解决，而不是一句话交给爸妈去处理。父母只要给予适当的工具，让小孩自己动手动脑完成。
10. Learn to code, code to learn
学写编程训练编程的思考方式 Computational Thinking ，如同学习阅读一样，在这个知识爆炸的世代是一种基本的能力。好比，从小我们学怎么阅读，并用阅读来学习更多其他的知识;从小学习怎么写程式、控制电脑，了解的是一种 New Ways ofLearning，并且从学习写程式的过程中，刺激小孩的学习动机。父母再也不用逼著小孩学习数学，因為他要写程式控制按钮、人物、得分、方向的同时，自然需要用到许多数学的技巧，让他在做中学。另外还可以提高小孩英文的能力，写程式让接触英文成為自然的事情。其他的科目如音乐、艺术、文学等等，一样可以运用在写程式的过程中，也就是我们说的 code to learn.
自动编程软件的优点
1、数学处理能力强 对轮廓形状不是简单的直线、圆弧组成的复杂零件,特别是空间曲面零件,以及几何要素虽不复杂,但程序量很大的零件,计算则相当繁琐,采用手工程序编制是难以完成的.例如,对一般二次曲线廓形,手工编程必须采取直线或圆弧逼近的方法算出各节点的坐标值,其中列算式、解方程,虽说能借助计算器计算,但工作量之巨大是难以想像的.而自动编程借助于系统软件强大的数学处理能力,人民需要给计算机输入该二次曲线的描述语句,计算机就能自动计算出加工该曲线的刀具轨迹,快速而又准确.功能较强的自动编程系统还能处理手工编程难以胜任的二次曲面和特种曲面.
2、能快速、自动生成数控程序 对非圆曲线的轮廓加工,手工编程即使解决了节点坐标的计算,也往往因为节点数过多,程序段很大而使编程工作又慢又容易出错.自动编程的优点之一,就是在完成计算刀具运动轨迹之后,后置处理程序能在极短的时间内自动生成数控程序,且该数控程序不会出现语法错误.当然自动生成程序的速度还取决于计算机硬件的档次,档次越高,速度越快.
3、后置处理程序灵活同一个零件在不同的数控机床上加工,由于数控系统的指令形式不尽相同,机床的辅助功能也不一样,伺服系统的特性也有差别,因此数控程序也是不一样.但在前置处理过程中,大量的数量处理,轨迹计算却是一致的.这就是说,前置处理可以通用化,只要稍微改变一下后置处理程序,就能自动生成实用于不同数控机床的数控程序来,后置处理相比前置处理,工作量要小的多,但它灵活多边,可以适应不同的数控机床.
4、程序自检、纠错能力强复杂零件的数控加工程序往往很长,要一次编程成功,不出一点错误是不现实的.手工编程时,可能书写笔误,可能算式有问题,也可能程序格式出错,靠人工检查一个个错误是困难的,费时又费力.采用自动编程,程序有错主要是原始数据不正确而导致刀具运动轨迹有误,或刀具与工件干涉,或刀具与机床想撞等.但自动编程能够借助于计算机在屏幕上对数控程序动态模拟,连续、逼真的显示刀具加工轨迹和零件加工轮廓,发现问题并及时修改,快速又方便.现在,往往在前置处理阶段,计算出刀具运动轨迹以后立即进行动态模拟检查,确定无误以后再进入后置处理,编写出正确的数控程序来.
5、便于实现与数控系统的通讯 自动编程生成的数控程序,一般制成穿孔纸带,输入数控系统,控制数控机车进行加工.如果数控程序很长,而数控系统的容量有限,不足以一次容纳整个数控程序,必须对数控程序进行分段处理,分批输入,比较麻烦.但自动编程可以把自动生成的数控程序经通信接口直接输入数控系统,控制数控机床加工,无需再制备穿孔纸带等控制介质.而且,可以坐到边输入,边加工,不必忧虑数控系统内存不够大,免除了将数控系统分段.自动编程的通讯功能进一步提高了编程效率,缩短了生产周期.
