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初三英语复习计划具体有哪些

欣怡分享

  对初中英语的学习,总的来说,还是比较容易的,但是面对中考还是不能掉以轻心,想要取得好成绩还是要制定复习计划。以下是学习啦小编分享给大家的初三英语复习计划,希望可以帮到你!

  初三英语复习计划

  第一阶段课本知识扫描。

  这个阶段按单元进行全面复习。但要突出和解决重点和难点。由于暑期补课时已经复习过七年级上下册以及八年级上册书,因此,本次复习,我将重点放在了八年级下册和九年级课本上。我们计划按单元复习。每个单元的单词,词组,和语法都要细细的过。学生记单词,词组,领会语法,然后做相应的练习题巩固。最后结合《英语周报》上的综合练习题。从七年级上册开始一页一页的过。从而过滤出学生不会做的练习题。加以引导和解释。两个班中已经有相当一部分学生掉队。争取他们的进步是本次复习成功的关键。我计划:108列出35名学生必须一起走。109列出30名。这些学生的作业一样。必须做,人人过。要自觉主动接受检查。这些中108列出20名重点,109列出15名重点。学习效果主要看这些学生的进步。学习效果主要看30-35名和26至30名。(找他们谈心,鼓劲)剩下两个班各有20名学生跟不上课的。五个为一组,选出组长负责。每天的任务和其他不一样。基本是大家任务的三分之一。必须过。不会的查书,讨论,询问同学。想办法解决。看进步。不写作文。

  第二阶段是语法专项复习。

  按照名词,代词,形容词等等词性以及简单句并列句,复合句等方面,从语法的角度对英语知识进行回顾复习。使学生对英语知识的了解有更深刻的认识。在这一阶段,首先通过学生自学《全能中考复习法》书中的典型例题和分析,了解中考的重点动向。然后做题考查自己对这一块知识的了解。最后结合《英语周报》的专项语法练习题考查,达到全面了解每个知识点的目的。在这一阶段,检查和抽查还是非常必要的,毕竟学生的自控能力很差,每天的作业又非常多。不能含糊。

  第三阶段是进行中考题型专练。

  综合专项练习和选用模拟考卷。综合练习是一种通过全面的复习,使学生所掌握的各种知识更加巩固和扎实的手段。综合练习的内容是根据中考试题的总设计,一般按语音、词汇、语法(选择填空、句型转换、动词填空)和综合应用(补全对话,综合填空,阅读理解)等四个部分的题型和顺序。综合练习,主要紧扣题型,讲练结合。专项训练仅仅是就某一个知识点的单纯训练,在此基础上,我想我们应对学生进行综合运用能力的训练,即有选择地进行听力、笔试为一体的成套试题的训练。通过对学生限时测试,使他们把所学的知识上升为综合运用能力,逐步适应中考要求。同时对各地区历年的中考试卷,试题类型结构加以认真研究,并就每一种答题思路和方法加以指导,力求对不同内容采取不同方法。

  另外:英语听力练习和书面表达的训练要穿插其中。

  因为《英语周报》上有针对分册分段复习和综合能力测试题的听力和作文都能训练到。按照英语周报的顺序复习。在这个过程中要重视听力技巧,教给学生一些听力的方法。要鼓励学生写作。要面批。对每个班中作文优秀的学生要多表扬多鼓励。还要表扬作文和听力进步的学生。从而激发他们学好英语的信心和欲望。我计划每个星期学生有至少一节课的听力训练时间。每个星期写一篇质量上乘的作文。但是要参看的中考范文至少三篇。最好背诵。或全文,或优美的句子。形成一定的英语语感。

  初三英语复习方法与措施

  一、精讲多练。

  注重效率。每一环节要检查到位。有布置有检查。可将班内的学生按A、B、C、D的等级抽查检查。当面点评。争取一个月和所有前30名学生当面沟通交流一次。让学生感觉到老师对自己的关注。

  二、要有针对性,不要面面俱到。

  时间有限,我们和兄弟学校比的就是时间和效率。针对每一份练习题,我们没有时间一一详细的为学生讲解,面面俱到浪费时间又没多少必要,一定要通过抽查检查,即按等级抽查学生,了解学生最困难,最生疏的知识点,教师轻轻的点拨一下,这样学生已经掌握的知识教师不再重复啰嗦。有了针对性,学生听得轻松,又能节省时间。单词听写,语法填空,作文练习都要有针对性的检查学生的学习效果。比如名词的单复数,名词的所有格。要查找那些原本没有掌握似懂非懂的学生。看看他们的进步,全班表扬。增强他们的信心。

  三、加大非选择题的检查力度。

  根据往年的经验。我们的学生往往输在非选择题做得不好上。因此我们的复习也要重视这种题型。不但在课堂上多做多练,而且课下安排时间检查以引起学生的重视。教师可以准备好历年中考的典型试题和模拟试题如动词填空,补全对话,阅读理解(二)等。在课间抽查学生做题的效果,要求应该掌握的人人过关。

  四、针对两个班中的破罐破摔的根本不学习的相当一部分学生。

  主要的工作是安抚。不要让他们乱。不出差错。要尊重他们。不要瞧不起他们。

  五、每星期写两篇英语作文,全批全改。

  每星期有一个早自习背诵英语作文范文,积累句子,形成语感。

  初三英语复习建议

  对”时间“考察很多

  听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。建议大家,平时有空经常放放英语磁带,主动创造英语环境,以此来刺激耳朵的敏感度。

  其实,听力也有解题技巧。在听力开始前,考生们要先仔细审题,预测考点内容,然后带着预测去听材料就可以增加准确性。对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯,而且要特别重视时间的间接表达法。

  在不确定答案的时候,也不要过于执着,这样会浪费考试时间。还有,不要以为听力是不可以进行事后检查的,根据之前记录的信息和掌握的常识,从选项和题干上分析,还是可以查漏补缺的。

  单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的含义,单选包含了比较多的基础知识点,但是像往年纯粹考语法的题目会减少,今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的含义。平时考生做了大量的单选题目,可能形成了一种思维定式,看到一题觉得似曾相识,想都没想就下笔答题,这样很容易就被干扰选项迷惑。

  除了单词、词组的固定搭配外,还要掌握一定的解题技巧。比如"直接法",哪些动词和"to"搭配,哪些动词是"doing形式",考生要自己做归纳总结。还有"关键词法",解题时一定要圈出关键词,平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。答卷应该干净整洁,但是问卷最好多些圈圈点点,这样的举手之劳对解题帮助很大。

  "前后照应法"特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭自己的经验,而要根据下文找到题目中隐含的意思。另外像"排除法",就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除,然后再比较剩下的选项,大大提高答题的正确率。还有"语境情景法",是要考生耐心地多看几遍题干,可以把选项带入题目。

  完型填空至少看三遍全文

  完形填空是整张试卷中较难的一块题目,考生失分比较多。和单项选择一样,完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文:第一遍跳过空格了解全文大概意思,第二遍边看边做题,第三遍将空格填上通读全文。

  有相当一部分考生认为只要选出答案就好了,对有空格的段落很重视,对没有空格的段落就忽略不计。这是大错特错,因为很多信息和答案可能就隐藏在这些段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解,可以反复多读几遍。

  阅读理解科普性文章和任务性阅读

  阅读理解一定要首先了解文章题材,把握文章的侧重点。

  中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读,对于很多考生来说,他们认为科普性文章专业性强,生词又多,要完全看懂比较困难。但是,往往是这类型的文章题目却不会太难,最常见的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理,运用语法知识分析,或者依靠平时的常识、经验判断。

  一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的,考虑到西方人的思维方式和中国人很不同,考生在答类似"what'sthetitle"的题目时,千万不要将自己的意图强加给作者,尽量从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提高难度,比如选项的相似度提升,文章长而繁琐。考生在答题时一定要细心耐心,仔细审题,圈出关键词和重要信息点。
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