如何培养孩子的自主学习能力
一个就是孩子要取得好的学习成绩,就必须要有好的自主学习能力,那么该如何培养呢?
培养孩子自主学习能力的方法
1.培养孩子学习钻研的兴趣
父母需要悉心观察,激发孩子的学习兴趣,充分调动学习的积极性,让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问,鼓励孩子从多角度分析问题,逐步培养求异思维能力和创造能力。辅导孩子利用多种方式去探究,利用工具书、在网上搜索、去图书馆查询知识等,让孩子体会到攻克难题后的喜悦。
2.设定合理的目标
很多父母都会替孩子设定一个目标,比如“这次期末考试必须考前十名”。这样的目标叫做成绩目标,即用取得的成绩来衡量一个人是否成功。另一种目标叫做掌握目标,即把自己是否获得新的技能作为衡量自己是否成功的标准。
大量的研究都发现,掌握目标的孩子比成绩目标的孩子更愿意选择有挑战性的任务,在休息的时候也更愿意选择一些课程去学习,在面对困难的时候他们更愿意尝试一下。所以父母应当引导自己的孩子选择掌握目标,应当多问孩子“今天学会了什么”而要少问“考试考了第几”。
3.在学习过程中,对孩子进行方法指导
通常,孩子的学习计划应由他本人亲自制定,交与父母参谋。当孩子能够坚持按照计划行事,并养成良好的习惯后,孩子就打开了自主学习的大门。
对此,父母应明确地告诉孩子:学习不是任务,而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因此,在学习的过程中,父母不要一开始就帮助孩子解决难题。而是对孩子进行方法上的指导,让他学会审题、筛选题中的有用信息,旁敲侧击,并鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
4.适当评价孩子
在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励,这可以将孩子的注意力转向能够给他带来成功的活动。但是,千万不要过度夸赞哦!过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。如果你天天夸自己的孩子为天才,那么孩子多半也会这么认为,这样当别人告诉他不是天才的时候,他会坚持自己的观点,认为别人都是在诋毁他,从而对别人产生敌意。而且一个认为自己很完美的人无法接受别人提供的合理建议,这往往造成停滞不前。
适当地评价孩子,要求父母必须真实评价自己的孩子。孩子做得好就是好,就要夸奖;如果不是那么好,就应该告诉孩子还需要努力。
5.引导孩子对成败的归因
引导孩子如何看待自己的成败非常重要。当孩子失败的时候,不要打击孩子,而是静下心来一起跟孩子分析失败的原因,并给予孩子鼓励,让他继续加油。当孩子成功的时候,也不要让孩子太过得意,分析一下这次成功的原因,让孩子正确认识成功。
6.加强孩子的责任感教育
要想让孩子知道自己的学习责任,父母不妨坦率地告诉他:在每一个家庭中,父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说,学习是自己的事情。也就是说,自己才是学习的主体,不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时,他便会主动地去学习,并尽自己所能去搞好学习。
7.家长要配合学校老师的教育
在关注孩子的学习表现这个问题上,父母要还应多配合老师,多与老师保持联系。因为一旦遇到问题,父母可以跟老师形成一股强大的教育合力,来引导孩子走出学习上的困境,达到进步提高的目的。当然,父母也应鼓励孩子多跟老师接触,形成融洽的师生关系,这样老师的教育效果才能更加显著。
培养孩子自主学习能力,家长要怎么做?
摆正心态,不要让焦虑控制自己
想要培养孩子的自主学习能力,先决条件就是,父母们要放下焦虑,尽量给孩子创造一个宽松、愉悦的家庭氛围。
真正重视孩子的兴趣,并参与进来
父母发现了孩子的某个兴趣之后,要亲身参与到孩子的兴趣里,并由此潜移默化地培养孩子的自主学习能力。
对孩子进行实战性的引导
Tip1-和孩子一起制定学习计划
制定学习计划,是为了让孩子学会更好地管理时间。很多孩子的时间观念并不强,比如明明孩子七点半要从家里出发去上课,但ta可能七点才起床,去掉洗漱吃饭的时间,再加上这拖拖那拖拖,时间完全不够用。
这个时候就需要爸爸妈妈从旁帮孩子管理时间,带着孩子制定一个特别详细的学习、生活、休息的计划。
Tip2-让孩子为自己定一个小目标
提到定小目标,很多爸爸妈妈可能第一时间想到的是,“这次语文数学只考了85分,下次考到90分吧”。事实上,这样的目标叫做成绩目标。
但现在,教育专家们更提倡的是另外一种目标——掌握目标,就是忽略简单粗暴的分数,而是把孩子是否获得一种新的技能作为成功与否的标准。
所以,亲爱的爸爸妈妈们,少问孩子考了第几考了多少分,而是跟孩子说“来来来,这段时间就努力攻坚,争取把这个学会!”
Tip3-适当对孩子进行学习方法上的指导
其实很多孩子年幼的时候,对于什么是学习方法并不理解,更不用说自己去摸索某一门学科的学习方法了。这个时候,父母应该从旁引导,告诉孩子一些合适的学习方法,让他们逐渐形成一套合适自己的方法。
比如数学这门课最实用的一个学习方法:错题本——所有的题目完成后,带着孩子一起分析错误的原因,并总结、归纳出现失误最多的问题加以“分门别类”的整理,除了能方便孩子快速复习避免下次出错,还能锻炼孩子梳理知识点的能力。
再比如背诵诗歌的图画联想法——根据诗词的内容,带着孩子边画图边读诗,有直观的印象,孩子就能结合图画进行记忆背诵,更快捷高效。
有时候孩子不是不努力,而是方法不对,家长说了千万遍“你要找到好的学习方法”,不如带着孩子实地操作一次,让孩子有更直观的感受。