怎么才能让学生好好学习
作为一位教师，相信大家一定苦思冥想过如何才能让你的学生爱上学习，孜孜不倦的学习。为此，以下是小编分享给大家的让学生好好学习的方法，希望可以帮到你!
让学生好好学习的方法
其实一个老师让学生产生学习的动力方法应该是很多的。有其在学习，学生在一个集体中学习，很在乎自己 在集体中的表现，老师可以经常当众表扬你的学生，当然是在其表现优异或者进步明显的时候，这样根据事实表扬他们，他们觉得很真实，很自然，大家和她本人都觉得表扬是可信的，然后受到鼓舞。更加认真努力的学习。
个别谈话法。如果老师啊学生喊到办公室单独谈话，可以根据学生个人的情况，做个别的心理和学习指导，教育就很有针对性，能够找到学生学习动力不足的原因所在，找到学生的学习障碍到底在哪里，与老师面对面单独谈话，学生也更愿意摊开心扉，告诉老师自己的困惑。为老师帮助学习提供了宝贵的真实素材。被老师个别谈话的学生，还有种被老师重视的感受，更能为了老师的关心而努力的愿望。
比赛竞争法或者班级排名法。每次考试在班里拍个名次，或者更广泛和更有说服力的在学校排名，能够让学生知道自己的学习是进步还是倒退，根据成绩排名总结自己的一段时间的学习，进步了可以激励自己更加有信心和奋进，退路总结经验和不足，为下一步的发力提供更可靠的经验。排名也给了自己更多的压力。逼迫自己更加努力。学生 可以把排名当游戏，大家彼此竞争。
游戏竞争法。一个学生的进步不是一蹴而就的，在于平时一点一滴，一分一秒的努力和争取。所以工夫在平时，如何让学生把握好课堂的分分秒秒，不虚度光阴，在班级学习中插入小游戏，比如抢单词，让学生记忆单词后看谁个说出的快就是获胜者，游戏的方式千万种，在于老师的需要和教学设计。
激励和惩戒相辅相成法。光有激励和表扬，现代教育是不完整的，每个人都会犯错误，犯错误后就应该受到提醒和指正，没有惩戒的教育是残缺的，学生还是不知道什么事情不能做，也不知道犯了错之后应该受到一定的惩罚，这样对孩子的成长和心理发育是不健康的。有奖励和惩罚共存的教育，才能让学生趋善避恶。
个别帮助法。一些学生爱打退堂鼓，碰到难题就放弃，属于意志力不强的那种，久而久之，学习就会一步步走下坡路，会被困难吓倒。老师可以及时的鼓励并给予切实的帮助，帮助他们分析题型和解题思路，或者是英语的学习方法，解题依据等待，及时帮助他们解决难题，对这样的学生也是一种鼓励。
让学生好好学习的建议
第一，我们要尊重孩子，我们在引导孩子的时候不能用打骂式的教育，可能会给孩子的心理，造成伤害，可能会影响以后的学习
第二，我们可以先引导孩子看书，培养孩子的兴趣，现在孩子还太小，一般看不懂什么，可以先让他看一下漫画，最好是那种用名著的漫画，孩子在看书的同时也学到了知识，慢慢的等他认字多了以后给他加深一点难度
第三，都说父母是孩子最好的老师 ，孩子的很多东西都是从父母那里学来的，所以说最好的引导人就是父母，父母可以陪孩子一起学习，在孩子来问问题的时候，要细心解答
第四，从我们的的日常生活中来给孩子一种，读书学习能知道很多东西的暗示，在生活中父母有时候可以问孩子一些孩子所不知道的问题，然后父母在解答，完了以后告诉孩子读书学习能知道很多东西
第五，父母在引导孩子时，不要把自己的孩子与别人的孩子比较，只是最忌讳的，可以找年龄相近的孩子进行劝导
第六，再教育孩子的过程中我们可能会走很多的弯路，最重要的还是培养孩子养成一种学习的习惯，从孩子的兴趣出发
学生不好好学习的原因
其一、随着教育事业的发展，就学率的提高，学生多了，不学习的学生越来越多。
其二、随着各个家庭经经济形式的好转，学生对学习的投入时间和力度是一降再降。
其三、学习是个苦差使，书本以外的知识比书本知识有更加大的吸引力。如游戏、电子书等。
其四、手机短信使学生之间交往更自由，特别是男女生之间的交往，他们可以花很长时间聊天。
其五、家长大都在外打工，不在学生身边，缺乏必要的监督，因此学生没有怕头。
其六、任课教师对学生的关注比较少，花在备课上课上的时间有余，而花在与学生单独交流，勾通的时间不足。
其七、不学习的学生影响着原来认真学习的学生，于是学业不良的队伍在壮大。
其八、家校不能及时取得联系，到了学生有大错时才找来家长。小错家长不知、大错家长必知。
其九、家长认为学生不好好学习主要责任在学校，家长无能为力。
其十、各科教师不能及时给学生会诊。
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