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教学幽默能使课堂更高效

若木分享

  学习啦小编导语:在求学过程中,什么样的老师给你留下的印象最好最深刻呢?或许很多同学都有同感,幽默的老师最受同学们的欢迎,接下来的文章小编将与你介绍幽默的老师及幽默的课堂:

  教学幽默能激发学生的学习兴趣

  教学幽默本身就像“激发剂”,能使学生保持浓厚的学习兴趣。因为教学幽默是一种艺术,所以它是很美的,教学幽默集中体现了教师的智慧美。教学艺术高超的教师,无论是讲授深奥的哲学原理,还是教读声情并茂的小说或散文,抑或推导高度抽象的数学公式,都在时时夹杂一些幽默的语句,使学生在笑过之后得到启示,在兴奋之中获得知识,受到教益,激发起学习的强列兴趣。

  教学幽默有助于学生对知识的理解和巩固

  教学幽默以学生喜闻乐见的形式出现,易于学生巩固知识。国外有人研究,如果在叙述一个概念时,紧跟着举一个幽默的例子,然后再解释概念,学生的记忆就会更深刻。有人曾设计过这样的实验,给285名小学生播放一组视听材料,过后请他们复述。结果发现,学生对含有幽默色彩的内容记忆更深刻。

  教学幽默能活跃课堂气氛

  幽默本身就是让人在快乐中获取知识、哲理,引入教学肯定能活跃课堂气氛。心理学研究表明,人们在良好的情绪状态下,思路开阔思维敏捷,解决问题迅速,而心境低沉和郁闷时,则思路阻塞,动作迟钝,无创造性可言,教学幽默具有极强的情绪感染力,能有效地活跃课堂气氛,使学生人人精神愉快,个个情绪激活。在这种愉快、欢乐的课堂气氛中,学生不仅会受到老师情绪的感染,而且能使师生之间的交流畅通无阻。教师的才干、学识,教学技能很容易转化为学生的智慧。

  幽默能使学生形成良好性格

  教学幽默作为教师高雅情致的流露,得力于教师豁达的胸怀,乐观的态度。教师在教学中的幽默,会潜移默化地影响学生的性格,使学生具有乐观豁达的气度和积极进取的精神,能正确面对困难和挫折。

  教学幽默能消除疲劳

  特级教师魏书生老师在上课前或上课中时常会“领学生放声高歌或者要学生七嘴八舌地大声地说话”或者“让学生做仰卧起坐,俯卧撑”等等,以滑稽幽默的动作,语言让学生大脑达到极度的放松,保持愉快兴奋的精神状态,让教学达到事半功倍的效果。

  教学是一项身心高度紧张的活动,课堂中出现疲劳是正常现象,关键怎样消除这种疲劳,如果适当运用教学幽默,引起欢乐和愉悦,则能消除疲劳,使师生在整堂课中保持振奋的精神状态。

  教学幽默能增进师生感情

  幽默可以缓解师生冲突、转化矛盾、打破僵局,促进师生的情感和谐。融洽的师生关系是完成课堂教学的重要保证。富有幽默感的教师,心地年轻,学生会觉得老师真可爱,师生间距离缩小,亲近感加深,学生喜欢这样的老师,爱上他的课,“亲其师,信其道”,教师的教育也就容易可导可行了。比如上课时有个别学生打瞌睡,老师幽默说:“春眠不觉晓,耗时知多少。”学生们会在一笑之余回味无穷。这样的幽默,既含有哲理的提醒,又是温和友善的批评,学生容易接受,还会觉得老师风趣可爱。于是师生之间情感融洽,沟通渠道畅通无阻。

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