学习啦>学习方法>教学方法>

七年级历史第六课检测试题及答案

凤梅分享

  想要提高七年级历史第六课的学习成绩并不难,认真做好历史第六课试卷的练习吧。以下是小编给你推荐的七年级历史第六课试题及答案,希望对你有帮助!

  七年级历史第六课检测试题

  一、学习导引

  1.“春秋五霸”

  (1)春秋: 年,周平王把都城东迁至 。从此,我国历史进入春秋时期。

  (2)春秋争霸的原因和目的:在王权衰落的同时,一些诸侯国强大起来。为了 ,争当 ,几个大的诸侯国之间,展开了长期的争霸战争。

  (3) “春秋五霸”:在争霸过程中, 、 、 、 和 先后做过霸主,历史上称为“春秋五霸”。

  2.齐桓公首霸

  (1)原因:①齐国是东方的一个大国,基础雄厚。②齐桓公任用政治家 为相,发展生产,改革内政,整顿军队,使齐国国力更加强盛。

  (2)称霸的策略:打出“ ”的口号,在北方阻止了山戎、北狄对中原的进扰;在南方出兵阻止了楚军的北进。

  (3)霸主地位的确立: 会盟 (齐桓公以霸主身份在 大会诸侯,周王派人送去物品表示慰问。)

  3.晋楚争霸

  (1)晋文公称霸:晋楚军队在 进行决战,楚军战败。 召集诸侯会盟。周王赶来参加,承认他的霸主地位。

  (2)楚庄王称霸:后来,楚国强大起来, 开始了他的争霸事业。为了显示军威,楚庄王曾在东周都城 附近检阅军队。后来,楚军北进中原,在 大败晋军。楚军的胜利震动天下,各国诸侯纷纷归附楚国。楚庄王成为中原的又一霸主。

  4.吴越争霸

  (1)吴王称霸:吴国位于今江苏南部的太湖之滨,越国在吴国南面,两国相邻。吴王 改革内政,加强军队,建设城郭,任用著名军事家 为将军,使吴国实力大大增强。他派大军进攻楚国,五战五胜,直捣楚国都 。楚王仓皇逃走。阖闾死后,吴王夫差大败越国,迫使越王勾践向他称臣。

  (2)越王勾践:后来,越国力量得到恢复和发展。 抓住夫差在中原会盟诸侯内部空虚的时机,袭击吴国。胜利的勾践北上会盟诸侯,成为春秋时期最后一个霸主。

  二、夯实基础

  1.“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述 ( )

  A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋

  2.孔子根据鲁国的历史编写了《春秋》后就以春秋作为一个时期的名称,春秋开始于( )

  A.公元前475年 B.公元前476年

  C.公元前771年 D.公元前770年

  3.河南洛阳是著名的古都,下列朝代曾以它做为都城的是 ( )

  A.夏朝 B.西周 C.春秋 D.西汉

  4.春秋时期,第一位君主是 ( )

  A.周文王 B.周武王 C.周幽王 D.周平王

  5.春秋时期,第一个当上霸主的是 ( )

  A.齐桓公 B.宋襄公 C.晋文公 D.秦穆公

  6.齐桓公即位以后,不计较个人恩怨,用以为相的是他的宿敌 ( )

  A.伊尹 B.姜尚 C.管仲 D.鲍叔牙

  7.以下内容和管仲改革无关的是 ( )

  A.改革币制 B.改革内政 C.发展和平 D.改革军制

  8.决定晋文公成为中原霸主的战争是 ( )

  A. 城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战

  9.城濮之战中交战的双方是 ( )

  A.齐楚 B.晋楚 C.吴越 D.吴楚

  10.楚庄王向东周大臣探问王宫里的九鼎有多重,表现了 ( )

  A.他比较喜欢九鼎 B.他想按照王宫的九鼎进行仿做

  C.九鼎是诸侯能够争霸的必需品 D.他想夺取周王权力

  11. 成语“一鸣惊人”“问鼎中原”显示了下更哪一个诸侯王的野心 ( )

  A.齐桓公 B. 楚庄王 C.晋文公 D. 宋襄公

  12.春秋末期,吴王阖闾改革内政,使吴国实力大大增强,他任用著名的军事家是( )

  A. 管仲 B.孙武 C.孙膑 D. 伍子胥

  13.春秋时期,最后一位霸主是 ( )

  A.晋文公 B.楚庄王 C.阖闾 D.勾践

  14.春秋时期最显著的政治特点是 ( )

  A.霸主尊王攘夷,扶助弱小 B.王室衰微,诸侯争霸

  C.争霸战争激烈,分裂趋势加强 D.弱小诸侯依赖周天子

  15.下列关于春秋时期情况的叙述,不正确的是 ( )

  A.春秋是东周王朝的一个分期 B.春秋开始于公元前770年,结束于公元前476年

  C.春秋时期天子的权威一落千丈 D.春秋时期“霸主”取代了周天子

  16.关于春秋争霸战争,下列说法错误的是 ( )

  A.争霸的背景是周王室衰微

  B.争霸的目的是为了维护周天子的威信

  C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权

  D.争霸的结果给社会带来种种灾难,但也出现了一些疆域较大的国家

  17.齐桓公和晋文公称霸,周天子都派人参加,这说明了 ( )

  A.这两个诸侯国得到了小诸侯国的拥护

  B.周天子非常尊敬这两个诸侯国的国君

  C.这两个诸侯国有很大的地位

  D.他们的霸主地位得到了周天子的确认

  18.齐桓公首先称霸有诸多原因,最重要的原因在于 ( )

  A.以“尊王攘夷”为号召 B.周天子派人参加会盟

  C.齐桓公本人的威信和能力 D.管仲的改革壮大了力量

  19.史书记载:周平王去世时,丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国,乞求鲁国出些财物好办丧事,此事说明东周初年 ( )

  A.周天子在经济上依附于强大的诸侯国 B.周天子已不能对各诸侯国发号施令

  C.诸侯成为霸主,开始左右周天子 D.诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务

  20.“中兴之主、五霸之首”应指的是下列春秋时期的哪位霸主 ( )

  A.齐桓公 B. 楚庄王 C.晋文公 D. 宋襄公

  21.据《史记》记载,一位诸侯国的国君为了报仇雪恨,“苦思焦思,置胆于座,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”这位国君是 ( )

  A.吴王夫差 B.齐桓公 C.楚庄王 D.越王勾践

  三、综合训练

  22.阅读下列材料

  材料一:子玉怒,从晋师,晋师退。军吏曰:“以君避臣,辱也。且楚师老矣,何故退?”子犯曰:“师直为壮,曲为老,岂在久乎?无楚之惠不及此,退三舍避之,所以报也。”

  材料二:楚穆王之子,公元前614年继位。登位三年,不发号令,终日郊游围猎,沉缅声色,并下命:“有敢谏者,死无赦!”大夫伍参冒死进谏,逢庄王左抱郑姬,右抱越女,坐钟鼓之间。伍参请猜谜语“有鸟止于阜,三年不飞不鸣,是何鸟也?”庄王答:“三年不飞,飞将冲天;三年不鸣,鸣将惊人!”

  请回答:

  (1)两则材料反映了春秋时哪两位霸主的争霸情况?

  (2)请你指出两则材料中所包含的成语典故。并试着解释出成语的含义来。

  (3)这两位霸主的争霸战争都经历了一次重要的战役,请你分别说出这两个战役的地点来。

  (4)有关这两位霸主,试着通过网络或相关资料再写出一些成语典故。(至少两个)

  23.按事件发生的先后顺序排列下列史实,正确的是 ( )

  ①楚庄王饮马黄河②城濮之战③勾践灭吴④葵丘会盟

  A.③①②④B.④②①③C.①②③④D.②③④①

  24.春秋时期,齐、晋两国能够迅速强大的共同原因是 ( )

  ①政治上,改革内政②经济上,发展生产③军事上,加强军队建设④用人上,都有贤相辅佐,如管仲、伍子胥⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号

  A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.③④⑤

  25.下列春秋时期的成语与人物对应错误的一项是 ( )

  A.退避三舍——晋文公 B.楚庄王——一鸣惊人

  C.吴王夫差——问鼎中原 D.勾践——卧薪尝胆

  26.阅读下列材料

  平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。

  请回答:(1)“平王立,东迁于洛邑”是在哪一年,标志着哪一时期的开始?

  (2)材料反映了当时什么样的情况?

  (3)“政由方伯(指诸侯)”,请你举出五个具体的例子。

  (4)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么?

  27.阅读下列材料

  材料一:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

  材料二:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之功也。

  ——孔子

  请回答:

  (1)“管仲相桓公”发生在什么时候?这一时期为什么能出现“霸诸侯,一匡天下”的现象?

  (2)材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的?

  (3)材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事?“不以兵车”应得益于管仲的什么策略?请结合实例说明。

  (4)通过齐桓公称霸的事件,从中你能提到哪些启示?

  28.《史记》记载:在春秋时期的争霸中,越国曾被吴国打败,被扣留在吴国多年,后来才返回越国。他忍辱负重,总结教训,下决心要让越国振兴起来。勾践亲自到田里耕作,吃简单的饭食,穿粗麻布衣服。相传,他还在座位帝县挂一只苦胆,经常尝尝胆的苦味,并问自己:“勾践,你忘记战败的耻辱了吗?”他动员全国百姓加紧生产,重新组织和训练军队,任用贤才协助他治理国家。经过十年多的磨砺之后,他抓住一个好的时机,大举进攻吴国的都城。越国终于灭掉了吴国,吴王夫差自杀。

  (2)你认为“卧薪尝胆”这个成语同历史真实有没有出入?

  (3)根据材料总结出越王勾践都采取了哪些措施来治理国家?

  (4)他抓住一个好的时机指的是什么?

  (5)越王勾践的成功给我们什么启示?

  七年级历史第六课检测试题答案

  1.D 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A 9.B 10.D 11.B 12.B 13.D 能力提高典型14.B 15.D 16.B 17.D 18.D 19.A 20.A 21.D

  22.(1)晋文公和楚庄王。(2)退避三舍和一鸣惊人。退避三舍,意思是后退九十里,比喻对人让步,不敢与争。一鸣惊人,比喻平时没有突出的表现,突然做出惊人的成绩。(3)城濮和邲(4)老马识途和问鼎中原 综合题23.B 24.B 25.C

  26.(1)公元前770年,春秋的开始。

  (2)反映了当时周天子的地位一落千丈,诸侯不再听从周天子的命令,天子反而要依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。(3)齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。(4)春秋时期的争霸战争,给社会带来种种灾难。但在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,加快统一的步伐,促进了民族融合。

  27.(1)春秋时期。因为周天子的地位一落千丈,诸侯不再听从周天子的命令,天子反而要依附于强大的诸侯,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。(2)改革内政,发展生产,同时改革军制,组建强大的军队。(3)公元前7世纪中期,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周天子派人送去礼物表示慰问,齐桓公成为霸主。得益于“尊王攘夷”的策略,即尊敬周王和阻止周边民族对中原侵犯的旗号,团结一些诸侯国,在北方阻止了山戎和北狄对中原的侵扰;在南方出兵阻止了楚军的北进。(4)启示:一个国家要利用其有利的地理条件并抓住机遇,实行改革,实现富强,改革是强大的根本,而尊重知识和人才是强盛的必要条件。

  28.(1)卧薪尝胆(2)同历史真实有出入。真实历史是越王勾践每到吃饭时,都要尝尝胆的苦味,以激励自己,而没有卧薪。(3)动员全国百姓加紧生产,重新组织和训练军队,任用贤才协助他治理国家。(4)吴王夫差在中原会盟诸侯内部空虚的时机,袭击吴国。(5)要成为霸主就必须改革内政,发展军事,增强国力;统治者必须勤于政事,与民休息,赢得民心等。

猜你喜欢:

1.初一上册历史第6课练习试题及答案

2.七年级历史上册期末试题及答案

3.七年级历史上册期末测试题带答案

4.七年级历史第一学期期中试卷及答案

5.初一历史期中试题及答案

    3820390