初中数学复习习教学教案模板有哪些
教案在今天推行实施新课程改革中显得尤为重要，它在教师的教学活动中起着非常关键的作用，那么初中数学复习习教学教案模板有哪些?下面是学习啦小编分享给大家的初中数学复习习教学教案模板的资料，希望大家喜欢!
初中数学复习习教学教案模板一
知识点：
正比例函数及其图像、一次函数及其图像、反比例函数及其图像
教学目标：
1.理解正比例函数、一次函数、反比例函数的概念;
2.理解正比例函数、一次函数、反比例函数的性质;
3.会画出它们的图像;
4.会用待定系数法求正比例、反比例函数、一次函数的解析式
内容分析
1、一次函数
(1)一次函数及其图象
如果y=kx+b(K，b是常数，K≠0)，那么，Y叫做X的一次函数。
特别地，如果y=kx(k是常数，K≠0)，那么，y叫做x的正比例函数
一次函数的图象是直线，画一次函数的图象，只要先描出两点，再连成直线
(2)一次函数的性质
当k>0时y随x的增大而增大，当k<0时，y随x的增大而减小。
2、反比例函数
(1) 反比例函数及其图象
如果,那么，y是x的反比例函数。
反比例函数的图象是双曲线，它有两个分支，可用描点法画出反比例函数的图象
(2)反比例函数的性质 当K>0时，图象的两个分支分别在一、二、三象限内，在每个象限内， y随x的增大而减小;
当K<0时，图象的两个分支分别在二、四象限内，在每个象限内，y随x的增大而增大。
3.待定系数法
先设出式子中的未知数，再根据条件求出未知系数，从而写出这个式子的方法叫做待定系数法可用待定系数法求一次函数、二次函数和反比例函数的解析式
考查重难点与常见题型：
1. 考查正比例函数、反比例函数、一次函数的定义、性质，有关试题常出现在选择题中
2. 综合考查正比例、反比例、一次函数的图像，习题的特点是在同一直角坐标系内考查两个函数的图像，试题类型为选择题
3. 考查用待定系数法求正比例、反比例、一次函数的解析式，有关习题出现的频率很高，习题类型有中档解答题和选拔性的综合题
4. 利用函数解决实际问题，并求最值，这是近三年中考应用题的新特点。
教学过程：
1、以中考总复习为线索讲解
2、教学实例：中考总复习示例
3、课堂练习：中考总复习作业
4、课堂小结：
5、板书：
6、课堂作业：中考总复习作业
7、教学反思：
初中数学复习习教学教案模板二
知识点：二次函数、抛物线的顶点、对称轴和开口方向
教学目标：
1. 理解二次函数的概念;
2. 会把二次函数的一般式化为顶点式，确定图象的顶点坐标、对称轴和开口方向，会用描点法画二次函数的图象;
3. 会平移二次函数y=ax2(a≠0)的图象得到二次函数y=a(ax+m)2+k的图象，了解特殊与一般相互联系和转化的思想;
4. 会用待定系数法求二次函数的解析式;
5. 利用二次函数的图象，了解二次函数的增减性，会求二次函数的图象与x轴的交点坐标和函数的最大值、最小值，了解二次函数与一元二次方程和不等式之间的联系。
内容
(1)二次函数及其图象
如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常数，a≠0),那么，y叫做x的二次函数。
二次函数的图象是抛物线，可用描点法画出二次函数的图象。
(2)抛物线的顶点、对称轴和开口方向
抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点是，对称轴是，当a>0时，抛物线开口向上，当a<0时，抛物线开口向下。
抛物线y=a(x+h)2+k(a≠0)的顶点是(-h，k)，对称轴是x=-h.
考查重难点与常见题型：
1. 考查二次函数的定义、性质，有关试题常出现在选择题中，如：
已知以x为自变量的二次函数y=(m-2)x2+m2-m-2额图像经过原点，
则m的值是
2. 综合考查正比例、反比例、一次函数、二次函数的图像，习题的特点是在同一直角坐标系内考查两个函数的图像，试题类型为选择题，如：
如图，如果函数y=kx+b的图像在第一、二、三象限内，那么函数
y=kx2+bx-1的图像大致是( )
y y y y
1 1
0 x o-1 x 0 x 0 -1 x
A B C D
3. 考查用待定系数法求二次函数的解析式，有关习题出现的频率很高，习题类型有中档解答题和选拔性的综合题，如：
已知一条抛物线经过(0,3)，(4,6)两点，对称轴为x=35，求这条抛物线的解析式。
4. 考查用配方法求抛物线的顶点坐标、对称轴、二次函数的极值，有关试题为解答题，如：
已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴的两个交点的横坐标是-1、3，与y轴交点的纵坐标是-23(1)确定抛物线的解析式;(2)用配方法确定抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标.
5.考查代数与几何的综合能力，常见的作为专项压轴题。
教学过程：
1、以中考总复习为线索讲解
2、教学实例：中考总复习示例
3、课堂练习：中考总复习作业
4、课堂小结：
5、板书：
6、课堂作业：中考总复习作业
7、教学反思：
初中数学复习习教学教案模板三
知识点：
两点确定一条直线、相交线、线段、射线、线段的大小比较、线段的和与差、线段的中点、角、角的度量、角的平分线、锐角、直角、钝角、平角、周角、对顶角、邻角、余角、补角、点到直线的距离、同位角、内错角、同旁内角、平行线、平行线的性质及判定、命题、定义、公理、定理
教学目标：
1. 了解直线、线段和射线等概概念的区别，两条相交直线确定一个交点，
解线段和与差及线段的中点、两点间的距离、角、周角、平角、直角、锐角、钝角等概念，掌握两点确定一条直线的性质，角平分线的概念，度、分、秒的换算，几何图形的符号表示法，会根据几何语句准确、整洁地画出相应的图形;
2. 了解斜线、斜线段、命题、定义、公理、定理及平行线等概念，了解垂线段最短的性质，平行线的基本性质，理解对顶角、补角、邻补角的概念，理解对顶角的性质，同角或等角的补角相等的性质，掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念，会识辨别同位角、内错角和同旁内角，会用一直线截两平行线所得的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补等性质进行推理和计算，会用同位角相等、内错角相等、或同旁内角互补判定两条直线平行
教学重难点：
1、了解垂线段最短的性质，平行线的基本性质，理解对顶角、补角、邻补角的概念，理解对顶角的性质，同角或等角的补角相等的性质，掌握垂线、垂线段、点到直线的距离等概念。
2、会识辨别同位角、内错角和同旁内角，会用一直线截两平行线所得的同位角相等、内错角相等、同旁内角互补等性质进行推理和计算，会用同位角相等、内错角相等、或同旁内角互补判定两条直线平行
教学过程：
1、以中考总复习为线索讲解
2、教学实例：中考总复习示例
3、课堂练习：中考总复习作业
4、课堂小结：
5、板书：
6、课堂作业：中考总复习作业
7、教学反思：
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