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初一人教版英语知识点归纳有哪些

欣怡分享

  做好初一的英语知识点归纳,有利于我们更好的把握英语课文。那么初一英语知识点归纳有哪些呢?以下是学习啦小编分享给大家的初一人教版英语知识点归纳,希望可以帮到你!

  初一人教版英语知识点归纳

  48个国际音标及26个英文字母的正确书写

  要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。

  be动词的用法

  be动词有三种变形,分别是:am, is, are。记忆口诀:

  “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。

  人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

  1、三种人称:第一人称(i, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, maria)。

  2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:i, we, you, you, he, she, it, maria。

  3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。

  4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。

  5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

  6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

  基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)

  zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,

  twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。

  一般疑问句及特殊疑问句

  1、一般疑问句:能用yes或no来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。

  2、特殊疑问句:不能用yes或no来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。

  初一英语重点知识点归纳

  可数名词变复数

  可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。

  1、规则变化:

  1)一般情况直接在词尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;

  2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;

  3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;

  4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;

  5)以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”。

  2、不规则变化:

  1)改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;

  2)单、复同形:sheep-sheep, chinese-chinese, japanese-japanese等;

  3)其他形式:mouse-mice, child-children等。

  简单句的成分及主谓一致原则

  最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。

  主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下:

  1)一般动词在词尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;

  2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

  3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;

  4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;

  5)have的三单形式是has。

  冠词的用法(名词前面必须要有冠词)

  冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。

  1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。

  2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。

  3、不定冠词a, an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。

  助动词(do, does )的用法

  只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例:

  1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。

  eg : i like english a lot.

  michael likes chinese food very much.

  2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句:

  kangkang likes math.----kangkang doesn't like math.

  they like sports.------they don't like sports.

  3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用do或does.例如下列句子变问句:

  michael likes chinese food.----does michael like chinese food? yes, he does./ no, he doesn't.

  jane and helen like music.----do jand and helen like music? yes, they do./ no, they don't.

  名词所有格

  1、kangkang's books;tom and helen's desk; ann's and maria's bikes;

  2、用of表示“......的”,但要从of后往of前翻译:a book of mine(我的一本书)

  3、have与of的区别:

  have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of。例如:

  i have a new bike. she has two big eyes.

  a door of the house

  初一英语必背知识点归纳

  课本中的知识点

  1、unit 1 ——unit 2

  1)问候语:

  good morning/ afternoon/ evening.

  how are you?---just ok, thank you. how are you?---not bad, thanks. hi! hello!

  how do you do?

  2)道别用语:

  nice/ glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间) nice to meet/ see you, too.

  goodbye. byebye. bye. see you (later/ tomorrow/ next time)! so long! good night!

  3)介绍人或者物的句型:this is...

  4)excuse me.与i'm sorry.的区别:

  excuse me.是要引起对方的注意,而i'm sorry.则是向对方道歉。

  5)词组be from = come from

  in english5)当问句中问到this/ that时,回答要用it;问到these/ those时,要用they来回答。 例如: what's this in english?----it's an eraser.

  what are those?----they are books.

  6)对thanks.的回答:that's ok./ you're welcome./ my pleasur.

  7)look the same = have the same looks

  give sth. to sb. = give sb. sth.

  be like = look like

  in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on,否则用in)

  in red(穿着红色的衣服)

  in the desk(在空间范围之内)

  in english(用英语)

  help sb. do sth.

  8)both与all的区别:

  both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。

  2、unit 3——unit 4

  1)speak的用法

  speak与say不同:speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容。

  speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对......说”。 help sb. with sth.(帮助某人做/补习......)

  want to do sth.(想要做某事)

  would like to do sth.

  not...at all(一点都不);not at all.(没关系/别介意)

  like...a lot = like...very much

  2)some和any的区别:

  口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any。例如:

  i have some money.

  i don't have any money.

  do you have any money?

  3)have a seat = take a seat(请随便坐)

  4)祈使句(表示命令或请求的句子)

  祈使句一般都省略了主语you,所以其否定句直接用don't开头。例如: don't go there!

  5)问职业:

  what does sb. do?

  what is sb.?

  what's sb.'s job?

  6)work与job的区别:

  work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework;而job则一定是有报酬的“工作”。

  7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如:

  on the desk/ wall/ farm/ playground

  8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)

  look after(照料/照顾/照看)

  help oneself(请自便/随便吃)

  9)表示“建议”的句型:“做某事如何?”

  what about (doing) sth.? (英式英语)

  how about (doing) sth.? (美式英语)

  why don't you do sth.? = why not do sth.?

  10)“吃”一日三餐要用have:have breakfast/ lunch/ supper

  have...for breakfast/ lunch/ supper

  take one's order

  be kind to sb.

  11)try on这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。

  12)在口语中往往用take表示“买”。

  13)how many与how much的区别:

  how many + 可数名词;how much + 不可数名词

  14)what do you think of...? 是询问对方对某事物的看法;

  how do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。

  think about(考虑)

  thank you all the same. (即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)

  thanks. = thank you.(thank作为动词,不能单独使用。)

  15)one与it的区别:

  当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如:

  ann :i have a yellow bag.

  jane :i have a green one.

  tom : hey, mike. where is your bike?

  mike : look, it's over there.

  16)倒装句

  here you are.

  here it is.

  17)be free (有空/免费)

  forget to do sth.(忘了去做某事)

  forget doing sth.(忘了做过某事)

  what's up? = what's wrong with...? = what's the matter with...?

  18)go + v.-ing结构的含义:为了实现某目的才去的。例如:

  go fishing/ boating/ swimming/ shopping等

  19)have to do sth.(非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”) must 则表示主观愿望

  20)fly a kite = fly kites

  be free = have time

  21)时间的表述

  当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”。例如: 8:23——twenty-three past eight

  当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如:

  8:49——eleven to nine

  当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:

  8:23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine

  整点则在数词后加“-o'clock”,例如:8:00——eight o'clock

  在钟点前介词要用at.

  22)句型“该干某事了。”:it's time to do sth. = it's time for sth.

  例如:该吃午饭了.

  it's time to have lunch. = it's time for lunch.

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