人教版七年级道德与法治上册期末试题(2)
19.下列对自己的认识属于社会方面的有 ( )
A.我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长
B.我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人
C.我是一个身体健康的小伙子
D.我是一个意志坚强的人
20.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是
A.通过自我观察认识自己 B.通过他人了解自己
C.通过集体了解自己 D.通过和他人比较认识自己
21.面对全新的初中生活，我们应该采取的积极态度是( )
①珍惜初中生活新起点 ②先和老师搞好关系，当个班干部 ③好好体验做一名初中生的快乐 ④我要大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功
A. ①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
22.我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明。”这里的“自知”包括()
①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点 ②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点 ③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的 素质 ④既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23.全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己，下面同学的做法可取的是()
A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人
B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人
C.小花经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己有点的同时，积极虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常
24.唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”这句话体现的道路是()
A.要学会通过与他人的比较和倾听他人的评价来认识自己 B.要全面采纳他人的建议
B.要善于悦纳自己，学会展示自己的优点 D.要在接受挑战中展示自我，发展自我
25.苏的格拉底说：：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是()
A.只要正确认识自己，就能活得精彩 B.人生的真正价值在于正确认识自我
C.正确认识自己，才能创造精彩的人生D.只有自己才能解读自己的人生
26.美国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题，思考问题。”这启示我们要采取的学习方式是()
A.探究学习 B.合作学习 C.自主学习 D.主动学习
27.“独学而无友，则孤陋而寡闻”这句话给我们的启示是()
A.要与同伴相互帮助，分工合作，共同完成任务B.独自学习，不交朋友
C.课后及时复习，独立完成作业，巩固所学知识D.独立思考，自主探究
28.习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以影响和改变人的一生。作为学生，我们要养成良好的学习习惯。下列同学的行为属于良好学习习惯的是()
A.龙龙遇到不会做的题，就问同学答案 B.强强一边写作业一边吃零食
C.丽丽写作业没有计划，作业做到很晚 D.晶晶上课时总是认真听讲
29.努力是梦想与现实之间的桥梁。对这句话理解正确的是()
A.梦想与现实是平行线，永远无法相交 B.努力一定能够实现梦想
C.努力会让我们距离梦想更进一步 D.现实常常把梦想打败
30.爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”这说明
A.所有的人都可以成才 B.一个成才的关键在于自己的勤奋努力
C.智力的高低是成才的关键 D.外部环境的优劣是一个人成才的关键
道德与法治期末试卷材料分析题
31.阅读漫画，回答问题(天天向上P7
(1)丑小鸭的梦想是什么?(2分)
(2)如果他的梦想没有实现，这个梦想还有意义吗?(3分)
(3)这幅漫画给你什么启示?(4分)
32.材料一 现在，许多父母天天逼着孩子读书，当孩子表现出厌学情绪时，父母往往会说：“你考上大学就可以天天玩了。”
材料二 习近平总书记说：“一切学习都不是为了学而学，学习的目的全在于应用。”他曾引用宋代学者朱熹的话：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”
(1)“考上大学，就可以天天玩了。”这种说法正确吗?(1分)为什么?(3分)
(2)结合习近平总书记的话说说你自己的学习目的?(3分)
33.情境一 放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，请家长。哎!在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐”……
情境二 小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?(1)为什么?(3分)
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?(6分)
34.材料一 被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后
到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。
材料二 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”
阅读材料，回答下列问题：
(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。(4)
(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?(4)
35.为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题：
道德与法治期末试卷情景分析题
七年级(1)班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己?(3分)
(2)你认为青少年应怎样正确认识自己?(3分)
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