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学生法律意识的调查问卷题

李婉分享

  在生活中,法律意识是人们学习法律知识之后形成的,而对于学生来说,法律意识是避免犯罪的重要因素。下面就是学习啦小编提供的学生法律意识调查问卷,希望对你有帮助。

  学生法律意识调查问卷一

  Q1:上网时,看到社会道德的事件时,你会怎么做?

  ○ 大概浏览一下

  ○ 详细了解事件,并进行关注和评论

  ○ 大发愤慨

  ○ 深度思索该事件,反省自身

  Q2:你在学校内遇到代课老师会主动打招呼么?

  ○ 会

  ○ 不会

  ○ 遇到自己喜欢的老师会

  Q3:你觉得自己是一个遵守纪律的人么?

  ○ 是

  ○ 不是

  ○ 是?不是?不知道

  Q4:你对大学的“抢座位"现象怎么看?

  ○ 随便坐哪里都行

  ○ 深恶痛绝,一张纸就可以占位了,不尊重别人

  ○ 很正常,为自己的学习提供便利

  Q5:你上课迟到早退吗?

  ○ 偶尔有事会,但和老师请假

  ○ 不会

  ○ 遇到自己不喜欢的课程,去都不去

  Q6:你觉得现在的大学教育应该注重个人素质教育吗?

  ○ 应该,现在的大学生普遍素质低

  ○ 不应该,学校应该注重专业教育,而并不是个人素质教育

  Q7:你上课有过吃早点的现象吗?

  ○ 有,起的太晚了,在餐厅来不及吃了,不吃太饿

  ○ 没有,不尊重自己的老师

  Q8:大学里,”课桌文化","墙壁文化“历来都十分盛行,你是如何看待这种现象的?

  ○ 一时兴起,写一下可以理解

  ○ 随便写写,反正不伤大雅,没关系的

  ○ 这是公物,不能乱涂乱画的

  Q9:请问您认为仁义礼信忠孝廉耻等古代思想道德文化在当代社会中的地位如何?

  ○ 仍占重要地位,并保留其巨大的影响力

  ○ 作用已经不是很明显

  ○ 几乎没什么作用了

  ○ 完全被摒弃了

  Q10:当你在公交车上看见老弱病残,你会不会主动为他们让座?

  ○ 经常

  ○ 偶尔

  ○ 不会,因为自己很累

  Q11:您对于公路上闯红灯或骑车带人的行为怎么看?

  ○ 不必太大惊小怪

  ○ 应严格禁止,违规时要加以处罚

  ○ 应加强宣传教育

  Q12:如果您在商店里买了一件伪劣商品,您会怎么办?

  ○ 只能怨自己倒霉

  ○ 要求退货

  ○ 通过法律渠道解决

  Q13:您对知法犯法的人怎么看?

  ○ 人都这样,可以饶恕

  ○ 该严惩

  ○ 依情况而定

  Q14:你觉得法律与你的大学生活,学习联系密切吗?

  ○ 不密切

  ○ 密切

  Q15:你知道全国的法制宣传日吗?

  ○ 11月4

  ○ 12月1

  ○ 12月4

  ○ 3月1

  Q16:你对法律知识的了解来源于哪里?

  ○ 家庭教育

  ○ 学校教育

  ○ 电视,报纸等媒体

  ○ 其他

  Q17:当日常生活中您的名誉受损了,会采取什么样的措施保护自己?

  ○ 无所谓,清者自清

  ○ 说说就行,激怒了人则会被群殴

  ○ 根据法律程序来维护自己的权利

  Q18:如何提高大学生的思想道德修养与法律意识,请你为此提出几条建议

  学生法律意识调查问卷二

  Q1:您的性别?

  ○ 男

  ○ 女

  Q2:您的年级?

  ○ 大一

  ○ 大二

  ○ 大三

  ○ 大四

  Q3:您在毕业后是否有创业的打算?

  ○ 是

  ○ 否

  ○ 还在考虑

  Q4:您是否考虑过就业创业过程中可能被侵权的问题?

  ○ 是

  ○ 否

  Q5:您在大学期间,是否曾经切身经历或者听说过大学生就业创业中被侵权的事件?

  ○ 是

  ○ 否

  Q6:您认为这样的侵权事件在大学生创业就业过程中是否突出?

  ○ 很突出

  ○ 比较突出

  ○ 并不突出

  ○ 并不了解

  Q7:您认为造成这样的侵权事件发生的主要原因是什么?

  ○ 就业歧视等社会观念的影响

  ○ 合同权责约束不明确

  ○ 监管滞后、处罚困难

  ○ 大学生维权意识较为淡薄

  ○ 缺乏法律指导造成维权困难

  Q8:您认为目前大学生创业就业维权难的主要原因是什么?

  ○ 自身缺乏资金、人脉不足

  ○ 缺乏专业法律指导

  ○ 缺乏可维权的高效具体的途径

  ○ 其他原因

  Q9:如果需要维权,以下维权途径,您更倾向于哪些?(多选)

  □ 法院起诉

  □ 申请仲裁调解

  □ 私下和解

  □ 请律师代理

  □ 向高校法律诊所咨询

  □ 寻求校友会同行帮助

  □ 向线上法律服务平台咨询

  □ 不了了之

  Q10:您在大学期间,是否接受过法律服务?

  ○ 是

  ○ 否

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