托福名师写作备考心得解决长期备考得不到高分
托福写作你是不是长期备考过程中总是不见成绩的上涨。这时你或许有疑惑，是自己的方法不对，还是基础没有打好?对于这些疑问，小编为你解读托福写作长期备考为什么总是得不到高分。一起来看看吧。
托福名师写作备考心得 解决长期备考得不到高分
首先，我们来谈一下综合写作。对于综合写作，有的同学会反馈感觉自己考试的时候综合写作的阅读和听力部分都做的挺不错的，听力内容也都听懂了，把自己听懂的地方也差不多都写出来了，但是为什么一直连Good都拿不到呢。关于这种情况，我们首先来看一下这一类同学一般作文是怎么写的。根据我了解的这类同学的考试回忆，他们一般可以听出来听力反括阅读的大体逻辑，也就是普通情况下听力理由段最中间的两三句话，但是听力原文一般会有6-7句话，这样最终用e-rator来评分的时候，和听力原文的对应度太低，分数自然也就会受影响。
然后，关于独立写作部分。可能对于大多数听力还不错的同学，和综合写作相比，独立写作可能更难提分。根据以往很多这类同学的考试情况来看，大体会有这么几种情况影响同学们的成绩。第一种，小的语法错误过于多，尤其广大的初高中同学，无论是出于语法知识欠缺，还是出于粗心，小的语法错误过于多，导致很多同学的成绩一直很难上20分;第二种，文章的内容不够充分。文章的内容充分并不完全等同于字数很多，之前听一个在中国教过很多年的外籍教师抱怨，中学学生在写作文的时候，字数很多，但是感觉就是反复在说同一个事情，要讲的内容其实并不多，有些故意凑字数的感觉;第三种，语言表达意思不够清楚。这种情况我在平时修改学生作文的时候也经常遇到，读着读着突然一句话就读不懂了，有的时候甚至是半段都看不太懂，然后导致整个理由段的逻辑不够清楚。这种语言表述不清的原因很多，有英汉思维方式差异的影响，用词语境不准确的影响，还有可能会是句子的结构处理的不够清楚，产生了歧义。
托福写作备考的理论基础
托福独立写作部分的出题模式相信有所了解的同学们都不陌生。给出一个题目，比如“在家工作比在办公室工作好”，或者“大学教育是一个人取得成功最重要的因素”，问你同意与否，并请你使用理由和例子证明自己的观点。
这种理由加例子的应答模式难度并不算大，希望借以考察的是大家用思路清晰的原因来捍卫自己立场的能力，以及把理由具体化成为老少咸宜的例子的能力。“理由+例子”的行文逻辑反映是美国大中学课堂里尤其是人文社科领域积极贯彻的写作和研究逻辑。这其实很好地解释了为什么学术倾向强烈的托福考试要把写作设置成这般画风。
这种讲究“实证”的研究风格其实早有来由。十九世纪末到二十世纪中叶，实用主义在美国大行其道，其强调从结果和效用来看待某种行为或思想的意义。在实用主义的支持者看来，没有什么真理可以在人们经验范围之外存在，无法通过经验去论证的理论即谬误。也就是说，如果你本人考试成绩很差，你就算懂得拿无数理由来为自己开脱解释，也不能反驳你是“学渣”的事实。实用主义的态度是，要想证明你自己是“学霸”，请拿出好分数，用事实说话，而不要找一堆理由去批驳现有的教育制度局限乃至扼杀了你这样的“天才”。
说到实用主义，不得不提的美国著名哲学家和教育家杜威。
作为实用主义哲学代表人物，其在美国教育界、哲学研究和新闻学界产生了深刻影响。别看杜老师虽然名声显赫，却曾屈就在中学执教过两年，在小学教课一年。后来他觉得自己不适合教中小学(虽说有教无类，但大材小用简直是显然的，不过也许杜老师希望通过实践来证明自己确实是有才华任性)，于是在1884年，在约翰霍普金斯大学继续深造拿了个艺术与科学学院博士学位后，杜老师就去了密歇根大学执教。1894年，杜老师加入新建的芝加哥大学，并在那里开启了辉煌的学术生涯。实用主义也就在那一时期开始逐渐发展成了美国人的主导哲学。值得一提的是，杜老师从1904年开始到退休前在哥伦比亚大学教师学院作为哲学教授执教，也是美国教师联盟(American Federation of Teachers)长期会员。
虽然实用主义随着时间在演进，不复昔日风光，但是重视经验和故事，用事实说话的写作风格却一直为美国人所喜爱，从各种排行榜上的畅销书就能看出来。能占据《纽约时报》、《纽约客》和亚马逊等畅销书排行榜前几位的非虚构类写作作品一定是讲故事讲得特别精彩的书。比如知名的畅销书作家Malcolm Gladwell和他的《Outliers》、《Blink》和《The Tipping Point》。
畅销的科普类读物也必须通过加入引人入胜的故事或浅显易懂的表达去解释高深的科学理论来增加可读性，以此争取到更多读者和销售额。比如霍金的《时间简史》的插图版。
所以大家感受一下，托福独立写作的出题思路，简直是要引领大家迈上成为畅销书作家之路，而且还是在英语文学界。也只有在英语考试界无所不用其极的ETS才会这么煞费苦心去设计考题。
托福写作想拿高分需要做什么
了解了托福独立写作对大家的期望之后，还是有很多同学没法考出好的分数，这就是所谓的“人生道理都懂却过不好人生”。但托福考试毕竟不是人生，只要认真努力方法得当写出一篇好的托福作文并非不可能完成的任务。
(1)背诵写作分类词汇
词汇是文章的细胞，没有细胞，是形成完整文章不可或缺的基本元素。托福独立写作涉及教育、工作、成功、媒体、环境、交通、休闲生活等多个话题，请把话题词汇准备好。
(2)学习各种论证句型
句子是文章的血管，句子写得好意味着血管通畅，就能保证阅读体验良好。怎么用英文说道理，怎么用英文举例子，把句型都学好是为了写出一篇好作文应该去准备的基本功。
(3)请掌握好语法
语法不好是中国同学们的普遍问题，但语法作为英语的语言使用规则其对于写作的重要性怎么强调都不为过。
(4)掌握题型分类。
拿到一个题目怎么去构思分论点，从什么角度切入能更好地分析和全面有效地回应题目的关键词，这些问题需要通过学习题型分类来解决。
(5)英文写作的技巧
不少同学写出的文章看样子也没有大问题，但是洋溢着浓烈的“中国风”。要知道这可是英文考试，Chinglish会减分。虽然托福写作对语言的要求不算太高，但是“中国味儿”英语还是会严重影响分数。此外，文章的衔接连贯、内容一致性等要求也需要大家进一步去学习英文写作的技巧。
托福写作之如何做到词法无误
首先，我们看下面这个句子：
Student can get more benefits from traditional schools than distance learning.
这句话里traditionalschools 指的是传统的学校，而distance learning指的是远程教育，所以这句话的意思是学生是学生能从传统学校获得比远程教育更多的好处。这句看上去还顺的话有一个明显的语病，不知道同学们有没有发现，那就student应该改成a student或者students.
我们再看下一个句子：
We can receive some helpful advices from our faithful friends.
我们能从忠诚的朋友那里收到许多有益的建议。不知道你有没有火眼精金去揪出这句话里面的问题。在英文思维里，许多名词是不可数，所以advices需要改成advice
从上面两个小例子我们可以看出，简单的名词也会成为同学们学习作文中的绊脚石。但是名词又是特别重要的单词，因为它们是作为句子的主语或者宾语。下面我给大家简单的总结一下。英文的名词分为可数和不可数名词。对于可数名词如果不是复数形式(通常加s或者es)，前面一定要加冠词(a，the)或者形容词(this,that, our…)表示名词的指代和所有人。
不可数名词可以分词两类。第一类是很容易理解的抽象想法或者情感，比如正义(justice)，高兴(happiness)。这类事物是我们没有办法用身体去触及的。而第二类事物是我们特别需要注意的，即不能被数算的单词。有时候英文里的单词与我们中文的概念不太一样，这类单词就需要我们特别去记。如上面出现过的advice(建议) ，information (信息)，news(新闻)这些单词如果我们不留心，便很容易误认为是可数名词。另外，很多与食物相关的单词如rice,sugar, butter, water 等等也不可数，但是可以通过加上量词来表达复数的概念，如两磅糖(twopounds of sugar)，两杯咖啡(twocups of coffee)，两千克黄油(two kilograms of butter)等。
下面几个句子看看同学们能不能火眼精金看出它们的问题：
Employeecan have more personal space if they can work at home although theirproductivity may decrease.
Iwould like two coffee, please.
Someevents are not reported by the medias in objective way.
Conflictsmay occur between local resident and tourist.
参考答案：
Employee——employees;two coffee——two cups of coffee; medias——media(媒体)，objectiveway——an objective way; resident and tourist——residents and tourists.
托福写作备考之核心词汇有哪些
托福写作观点的表述
The author: discuss introduce argue conclude suggest recommend propose appeal
The speaker:
1.point out say tell
2.disagree disapprove refute rebut reject object to oppose counter
3.doubt question challenge
4.cite mention quote refer to
5.suggest put forward illustrate show explain
托福写作反驳关联套句
1.This directly contradicts what the passage indicates.
2.This is entirely oppose to the writer’s expectation.
3.This is where the speaker disagrees with the writer.
4.This was another part where experience contradicted theory.
5.not as the passage puts it, ….
托福写作指代文章信息的抽象名词：
1.reason cause basis ground motive motivation
2.example instance
3.evidence date fact proof basis foundation
4.explanation account
5.definition description clarification
托福写作指代讲座信息的抽象名词
1.studies researches
2.finding discovery
3.alternative explanation theory
4.counter-example counter-evidence
5.claim assertion
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