托福写作因标点符号扣分，那就冤枉了
如今越来越多的小伙伴为了快捷省事，喜欢用空格代替标点符号，社交可以不带标点交流，但是考试不带标点写作可就事大了，甚至标点用错了都会被扣分!如果因标点符号扣分，那就冤枉了!
托福写作因标点符号扣分，那就冤枉了
托福写作，你的关注点是否都在词句、语法、逻辑上?标点符号却被遗忘在了角落!
但是你可知道，标点符号用不好，文章脉络一团糟，句子内外部没有连贯性，很可能导致扣分!相反，如果标点符号运用得当，会让文章更具感情色彩和可读性，能给文章添色加彩提分数。
所以，千万别小看了标点符号的作用，或许你差的那1分，就是标点用错了~下面，就看看各个标点符号都该怎么用，别再一“.”到底，也别再满篇，，，啦!
，逗点
1.在并列连词(and, but, for, nor,or, yet )前使用，用来连接句中的各分句。
The principal reason for this is that noneof them possesses chlorophyll, and since they cannot synthesize their owncarbohydrates, they obtain their supplies either from the breakdown of deadorganic matter or from other living organisms.
2.用逗号来分隔一系列单词、词组和从句。
Furthermore the walls of fungal cells arenot made of cellulose, as those of plants are, but of another complex sugarlike polymer called chitin, the material from which the hard outer skeletons ofshrimps, spiders, and insects are made.
They are a major cause of structural damageto building timbers, a cause of disease in animals and humans, and one of thegreatest causes of agricultural losses.
3.逗号用来分隔与句子其他部分密切相连的简短插入语或旁白。(较长的，更为突兀的或复杂的插入成分的则用破折号或圆括号。)
Chemical fertilization, for example, helpsto produce better crops, but is harmful to the environment.
4.在并列形容词，即分别修饰同一个名词的形容词之间使用逗号，但也有的形容词之间不加逗号的。
For men, heroism was usually described asbravery and the active, successful over coming of adversity.
5.用逗号来分隔非限定性修饰语，即该修饰语对于句子的意义并非必不可少。非限定性修饰语与限定性修饰语的区别在于，它即使被省略，也不会改变句子的主要意思。
(1) 同位语。
The canopy, the upper level of the trees inthe rain forest, holds a plethora of climbing mammals of moderately large size,which may include monkeys, cats, civets, and porcupines.
(2) 从句。
The canopy, the upper level of the trees inthe rain forest, holds a plethora of climbing mammals of moderately large size,which may include monkeys, cats, civets, and porcupines.
6.逗点用于直接引用的句子之前，如Mary said, "Let's go fishing."(如果是引用比较正式的发言讲话就要用冒号，一般情况下就用逗点。)在反问句之前要使用逗点:He worked very hard, didn't he?
’撇号
1. 用来表示省略，比如：I’m I’ve I’d
需要注意的是，will not缩写成won’t，属于一个特殊的形式。另一点，更为重要，就是在书面语种，尽量不要使用缩写形式。
2. 表示所有关系
表示诸如：belongs to, possessed by, owned by, and of
用撇号表示所属关系是最为简便快捷的(quickest and easiest)，这对英语，尤其是美式英语来说非常重要。
3. 如果是单数以-s结尾的词，所属形式是-‘s，比如：Doris’s。但是如果是以-s结尾的复数，则直接加-‘，例如：parents’。
“”引号
1. 用来引用某人说的话或者作者说的话。
引用是以逗号开始的，而不是冒号。在引用结束的时候的逗号和句号都放在引号之内。引号开头要大写，如果是第二部分引号，除非是新的一句话，否则不需要大写。被引号分割的句子用逗号标志。逗号和句号要置于引号内部。
2. 用于标出短篇作品的名称
3. 表示对特殊词或词组的引用
What is the difference between “it's” and “its”?
4. 单引号用于引号之内的引用
：冒号
1.冒号用于对后面内容的介绍或解释，如 This is her plan: go shopping.
2.冒号用于名单之前，特别是一个竖排的名单。当名单横排的时候，冒号要用在一个完整的句子之后，如We need seven people: three students, three engineers, and aprofessor.
3.冒号用于一个正式的引用之前。如 The professor said: “It was horrible.”
4.冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面，如 Dear Mr. Lee:(美国英语中，信件或演说词的称呼语之后用冒号，而在英国英语中多用逗号。)
5.冒号用于主标题和副标题之间，如 Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data
. 句点
1.句点用于当一句话完全结束时。
2.句点也可以用于英文单词的缩写，如 Mrs., Dr., P.S. 等。但要注意的是当缩写的字母形成了一个单词的时候就不要使用句点。如 IBM, DNA 等。
? 问号
问号要用在一个直接的问句，而不是间接的。
如How will you solve the problem? 是正确的用法，但用在 I wonder how you will solve the problem?就不对了，应该使用句点而不是问号。
另外，在客气的用语中，也是用句点而不是问号.
如Will you please give me a call tomorrow.
;分号
1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词thus, however, therefore一起使用(放在这些词语之前)。如I realize I need exercise; however, I’ll lie down first to think about it.
2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。如The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer;and Dr. Jack Lee.
托福写作如何在机器评分中获得高分
正如大家所知，托福写作的评分是由机器评分与人工评分共同完成的。对此，ETS官网是这样描述的：
The TOEFL test uses automated scoring to complement human scoringfor the two tasks in the Writing section. Combining human judgment for content and meaning, and automated scoring for linguistic features, ensures consistent, quality scores. http://www.ets.org/toefl/ibt/scores?WT.ac=toeflhome_scores_121127
由此可见，TOEFL的综合写作以及独立写作评分同时使用机器自动评分和人工评分，其中，人工评分看的是文章的内容和意义，而机器评分看的是文章的语言特征。采取两种评分方式，是为了保证评分的一致性和质量。
一、E-rater的评分标准
(一)审查语言特征
从ETS官网的描述中可以看出托福写作会有机器专门来看文章的语言，而机器看语言跟人工看语言是有区别的。人在看文章语言的时候多半还是以印象为主，而不会去细致数每一个单词，也不会去计算文章有多少个句子。但如果是机器评分，机器可以更精确地计算出文本中的语言特征。来看看ETS官网对机器评分具体会看的语言特征的描述：
The e-rater engine predicts essay scores based on features related to writing quality, including:
1.errors in grammar (e.g., subject-verb agreement)
2.usage (e.g., preposition selection)
3.mechanics (e.g., capitalization)
4.style (e.g., repetitious word use)
5.discourse structure (e.g., presence of a thesis statement, main points)
6.vocabulary usage (e.g., relative sophistication of vocabulary)
可见，e-rater 是根据以下特征来判定作文的打分：
1.语法错误(例如，主谓一致)
2.词汇使用(例如，介词搭配)
3.机械性错误(例如，单词大小写，拼写，单词缩写，标点符号)
4.文风 (例如，单词重复使用)
5.文本结构(例如，有文章主题句以及段落主题句)
6.词汇高级型(e.g.使用相对较复杂的词汇)
从上面的描述来看，机器评分会审查文章语言的各方面，且机器可以精准地计算出文章出现的语法错误(想一想平时用word写英文时，稍微有点小错误就会有红线、绿线出现，何况是专门看语言错误的e-rater，它只会对语法错误更为敏感)。
机器也可以精准地计算出每一个单词在文章中重复出现的次数以此来计算出文章的 vocabulary diversity (词汇多样性);机器还可以计算出文章中的从句个数，平均句长，以此来计算文章的sentence variety(句法多样性);机器可以检查出文章的主题句，也就意味着我们在写文章时，不管是开头段还是主题段都一定要突出主题句;机器也可以通过与普通词汇作对比来判断文章是否有使用高级词汇以及使用了多少高级词汇，这就需要我们平时要多积累相对复杂的学术词汇并学会正确使用在文章中。
(二)审查是否跑题
除此之外，机器评分还可以检查出文章是否有跑题：
The e-rater engine can also automatically detect responses that are off-topic or otherwise anomalous, and therefore should not be scored.
e-rater 一旦判定文章为跑题文章，文章很可能会直接判为零分，因为机器会自动认为此篇文章不需要再加以评分。这将意味着学员审题至关重要，因为审题如果不准，就可能会导致跑题。
除此之外，在写作时我们也要主要重复题目中的topics，例如，如果考试时遇到题目Do you agree or disagree with the following statement? It is more important for the government to spend money on improving Internet access than on public transportation.不管我们的观点是选择Internet access还是选择public transportation，在写作时Internet access和public transportation都要提及，因为它们同为题目的topic。
二、写作时的注意事项
总结来看，如果想在托福的机器评分中取得高分，我们在写作时要特别注意以下几点：
1.写作时题目中的topic词汇一定要在文章中出现，以避免被机器判为跑题
2.写作时要清楚写出表达观点的主题句以及主体段的主题句
3.要尽可能避免各种语言错误包括拼写、标点符号、大小写以及缩写错误
4.要提高文章词汇的多样性，尽量避免同一词汇(除topic词汇外)不断重复出现
5.要提高文章词汇的高级性，在平时要累积一些学术词汇并学会正确的使用方法
6.要提高句式多样性，多写各种从句或长句子
托福写作究竟怎样才能写成满分作文?
同学们，你们以为ETS的阅卷人是吃素的吗?你自以为的 “高分作文”，人家可是一眼就能看出来是千篇一律的模板。
那么，怎样写才能写出一篇好作文呢?
写出一篇高分作文，首先思路要正确，要站在出题人的角度思考问题。
我们用一个写作话题举例：“为了晋升，到底要承担更多(个体)工作，还是更多参与团队任务?”。有同学一上来看到 “团队” 二字就乐开花，大书特书团队合作如何效率高，只字不提对“个体晋升” 这件事。ETS花半天出了题，我们是不是应该多思考一些再落笔?比如这道题，我们既要写出团队协作的效率高，又要写出个体晋升的便携性，有对比才能显出文章的深度。即便准备了模板，也要想想怎么把模板里面有价值的信息逻辑正确地嵌入到文章里。
说完思路，我们来说说语言方面，ETS要求正确和逻辑流畅的句子。至于那种5句话里面就有5个逗号，1个连词都没有，像 “there have many people say” 这种，男阅卷人看了要沉默，女阅卷人看了要流泪，我们是不是还要在基本语法上多下些功夫?
如果一篇文章如果审题思路有偏差，例子不清晰，语言也凌乱，又怎么值得24+的分数呢?
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