如何听懂雅思听力考试的印度口音
雅思英语考试的听力中会出现各种口音，甚至印度口音，有一些考生担心我一听不懂怎么办?下面小编就给大家说说。
如何听懂雅思听力考试的印度口音
听力会有极小影响，因2113为听力题5261只有S1和S2能基本全部听懂，S3和S4是用技4102巧做题，全听明白不太可1653能，并且雅思听力中一定会有不同国家口音出现，比如印度口音新西兰口音，这都是必须出现的，雅思考能力，不是中国式考试。口语你是美，加，英，澳，新的口音都没关系，关键是不要是中式口音，雅思口语的考官语音都很正，放心好了。
雅思听力考试各section特点介绍
雅思听力section特点——Section 1称之为Survival(生存听力) very basic. 要是连这一部分都听不懂，就不要想在英国生活啦。所以这部分听力涉及的是国外生活的方方面面，如租房子，开帐户，买东西，旅行，咨询，开Party, 看病，保险，找工作等等。备考时，只要准备全面，熟悉各场景考查的重点方面，以及一些核心词汇，再在考前辅以机经考试，就足以应付了。
雅思听力section特点——Section 2应该称之为Culture(文化听力) a little more depth. 这一部分主要是向考生们介绍英国，澳大利亚等国的风土人情，所以听力内容更加丰富多彩，如传统节日，特色旅游，之声节目，社交生活，慈善事业，校园生活等 等。但随着内容的扩充，难度也在扩大，S2出了很多的新题，这还不是最可怕的，因为新题虽多，还入窠臼，新题仍然脱不了一个大范围-英联邦国家的文化特色。最可怕的是在题型上足足比S1上了一个重量级，比如Paraphrasing的难度会增加，会出现更多的Distractive information和keyword postposition. 所以在熟悉场景主要内容的基础上，考生们要更加注重依靠一些‘手段’，也就是解题必要的Skills。
雅思听力section特点——Section 3 是谓Before & Off Class(课下听力) the most predictable. S3最可爱的地方在场景易于预测，它的大部分场景都限定在了课前的Course Selection和课后的Tutorial & Off Class Discussion, 而且新年也不会有大的突破，多年来如此. 这样一来，熟悉场景的同学在短短的30”读题完毕之后，就能预测出录音的大致内容。再加上题型难度上S3比起S2上升的不多，辅以熟练的解题‘手段’，考 生们完全可以把S3的‘争分’变为‘保分’。
雅思听力section特点——Section 4 是谓Lecture & Presentation (课上听力) the Boss. S4是雅思游戏闯关最后关口，因此肯定能见识到一些看家本领，题型难度上不但有雅思拿手的Paraphrasing, Indirect & Distractive Information, Keyword postposition, 还会有更加让人匪夷所思的Paraphrasing of Noun Keywords(名词关键词的同意转换)，如facility, construction, industry, business等词都可以进行转换，更加大了听力理解难度。所谓业精于勤荒于嬉，要想克服S4 Boss的必杀技，一定要勤练技巧，掌握‘手段’。而S4在场景上也处于不断扩充的过程中，这是近几年的常态，各种学术话题逐年递增，除了环境科学，生物 科学，商科以外，天文学，考古学，历史学等话题范畴下的新题也是层出不穷。由于S4场景扩充的可能范围太广-自然科学+人文科学，预测势必难以为之，大家的策略应该是立足‘手段’，挑战‘学术’。
雅思听力考试遇到冷门知识应该怎么办
对中国学生而言，到国外求学除了能开阔眼界，进一步了解当地的文化和风情，更主要的目的仍是精深自己的学术知识。因此，雅思听力不仅涵盖了对生存能力的检测，也涉及到了对学生各方面学术知识理解能力的考察。
在曾经考过的学术场景中，动物学是出现频率较高的一个。仅在近期的几个月里，动物学场景就出现了四次。通过对这些考题的分析，可以发现，动物学场景主要考察的特点为：
陌生的场景单词一些动物学的场景单词对考生而言可能较陌生，例如：
在雅思考试中，考察了非洲鳄鱼(crocodile)的生活情况，谈到了沙漠(desert)和湿地(wetland)中鳄鱼如何生存，还谈到了鳄鱼的栖息地岩洞(cave)和鳄鱼的迁徙途径(migration pattern)以及鳄鱼栖息地植被(vegetation)的情况。
在之前的考试中，考察了几种主要的鲸鱼(whale)，如抹香鲸(sperm whale)，小须鲸(minke whale)，以及这些鲸鱼身体构造的区别。
雅思考试中，谈到了对海洋生物的研究(marine research)以及现在研究的课题是免疫系统(immune system)等。在9月2日的考试中，考察了动物化石(fossil)的形成及保护，出现了像沉淀物(sediment)这样比较专业的词汇。
答案并不陌生虽然出现了较陌生的单词，但多数需要填写的答案并非陌生单词。这个特点不仅仅出现在动物学场景里，在很多学术类的场景里都有体现。这就意味着考生完全不必对这类话题产生过多的恐惧感，也不要因为听到了一些陌生的单词，而中途放弃。只要能够把握住题目所提供的关键信息点，成功做答大多数的题目仍是很有可能的。
如在上述的几次考试中，多数答案为常见词：exhibition(展览)，sunlight(阳光)，insect(昆虫)，procedure (过程)，soil(土壤)，recorder(录音机)，data(数据)，fear(惧怕)，depth(深度)等。
很多学术场景，如课程设置和介绍，学校设施的介绍，商业问题研究，学习方法等，都不仅仅出现在SECTION4也在SECTION3出现过，而动物学场景从以往的题目来看，往往只出现在最后一个部分，以一个人的独白形式出现。
这样一来，考生很有可能在听的过程中，由于对动物学背景知识和某些单词的不熟悉，更难把握节奏，这就要求考生在备考的过程中加大对相关词汇的熟悉度，加强对大段独白语流的练习。
就题型来看，动物学场景主要包括了选择题、填表题和配对题。其中填表题为主导题型，另外两种题型比例较少。这就要求考生在平时仍需注重对单词反应，记录速度和拼写这些方面的练习。
通过上述简要对雅思听力考到冷门知识怎么办的分析，不难看出动物学场景介绍了一些考生平时很少关注的专业知识，对此，特意提醒雅思考生，要充分的扩展自己英语的学习面和阅读面，充分准备雅思考试，也为将来的深造打下良好的学术基础。最后祝大家都能考出满意的雅思成绩。
雅思听力填空题解题技巧指导
以剑桥六第59页的4道填句子题为例，原题如下：
MARKETING ASSIGNMENT
21.For their assignment， the students must investigate one part of the _________.
22.The method the students must use to collect data is_________.
23.In total， the students must interview_______people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
当面对这样一组题目的时候，首先应该做的是“读懂题，划关键词特别是空前后关键词，预测并标记”。就是说在读懂句子意思的同时要划出关键词来，那么那些词是关键词呢?一般来讲包括有句子的主语谓语宾语，专有名词，术语以及年代和数字。其余的根据做题人自己的感觉也可以略有添减。但是空前后的关键词则是同学们比较容易忽略而以后必须要注意的。 这个划关键词和预测，标记都是同步进行的。比如21题，主要是讲学生们必须研究什么东西的一部分，关键词可以划下“the students”， “ investigate”， “one part of the” 这几个，其中“one part of the”又属于空前后的词汇那么就更要划下并且关注了。这个题不好看出内容来，只能大致猜测是要填学生们要研究的主题，但是是填个名词性的东西这一点应该是明确的，那么就可以在空格里标出 “n” 来提醒自己这个地方等下要填名词。按照这种方法，上面四个题在读完题后应该成为下面的样子——
21.For their assignment， the students must investigate one part of the ___n____.
22.The method the students must use to collect data is ________.
23.In total， the students must interview _______ people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
22题到24题没有标记是因为存在的可能性比较多，需要做题人自己心里面有数，知道有哪些可能性，然后在听到答案的时候立刻做出判断。下面给同学们介绍一下比较有代表性的能帮助大家预测的东西。22题是很有代表性的，属于在be动词比如 is ， are ， was， were 后面出现了空格了，那么这个空格里一般有三种情况，分别是填形容词(系表结构，描绘一个东西是什么样子的)，名词(是什么，22题最后的答案就是说这个方法是什么方法)， 动词被动(比如The window is fixed by Peter. 这个句子里就出现了is 后面是 fixed， 就是被修理)。
另外23题也很有代表性，属于在可数名词people前面要填东西，那也是有三种可能，分别是形容词，名词(两个名词连用，如ocean bottom)， 以及数量词， 比如此23题最后的答案就是一个数讲要访问多少多少人。其余还有，在to 后面——可以加地点表示方位性，比如 “We‘ll have a trip to South Africa next month”。 当然考的最多的是to 后面加动词的原形构成 “to do” 的形式。 On 的后面——可以表示在……上，还可以在学术上表示论……问题，比如 an essay on environment conservation. 另外还要小心的是on的后面还可能出现填day或者date， 其中day是指周几，date是指几月几号，但是前面都是用on 的，比如on Wednesday， on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上， 比如 in southeast， 还可以表示在某某方面， 比如 a class in money management，an expert in Biology， 特别要小心in 后面可以加年或者月，在听题的过程中可能突然出现，比如 in August， 或者in 1998. 在by的后面——可以表示某种方式，到某某时候为止(比如 by the end of term)， 但是最重要的后面直接加人，要注意这个“人”不一定有具体的名字，不一定非得是填个Peter， Anna什么的，比如在剑桥4第12页的第12题，题目的最后答案是The metal industry was established by local craftsmen who lived in the area. 其余还有在for后面一般是加名词性成分表示目的性，在before 和after 后面一般是加 时间。在over / more than 和 under / less than / below 以及 about / around / approximately 后面都是一定加数字的，要特别准备好听到你要的那个数字，比如 “The machine weighs over 20 kilograms.”
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