4月29日雅思听力真题答案及解析
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4月29日雅思听力真题答案及解析
2017年4月29日雅思听力考试真题答案及解析(学员回忆版)
S1:顾客关于冰箱的投诉;
S2:在一个模仿Iron Age生活方式的主题公园(类似)的生活;
S3:男女学生关于环境问题的研究讨论;
S4:关于英国摄影师的展览的介绍
雅思技巧:雅思听力心得一次只看一个session
在IELTS听力考试方面,除了老师上课介绍的对实际应用很有帮助的心得之外(如:碰到不会写的单词往简单处想,已经读过去了的题目要放弃等),我说说几点经验:
1. 考试时切记要放松而集中,过于紧张是会降低自己的反应能力的。
2. 每个session前面的一点时间务必只看将要听到的那个session的内容,若是看完一遍就再看一遍加深印象,不要看后面的session,以免搞乱思维。
3. 预读有句子的题目时(句子填空或者简答),一定要非常清楚地知道句子在讲什么内容。这一点我可能与老师的观点有点不同,老师建议的是圈出要害词,例如When,Jack之类的,然后估计回答或选择的将会是什么内容。而我预读这类题目的时候,即使不能使自己对整句话的含义都理解得非常透彻,也要很清楚它整句话是什么意思。以便听到相关内容把握到含义之后能够准确作答。假如预读题目时间不够的话没有其他办法,只有提高阅读速度。我本次的听力考试session 4的最后一题就令我非常吃惊,题型居然是Paraphrase后的Summary填空!一共有两段大概一百来字的样子。幸好我及时把整段读完并每句意义印记在心里,听到答案的时候能把握住。
4. IELTS的题目答案都是按照题号顺序的。若有些填图题听的时候觉得好几样东西乱七八糟的话,按照它们对话中出现的顺序填入题号的顺序通常都会对的。
5. 听到与答案相关的内容时,无论是否确定是答案,都可以先写在试卷相应题目四周,记下来总比没记下来好。
6. 听的时候一定要留意名词的复数与否,听完过答案的时候要留意单词的大写与否。这些分数假如丢掉的话是很冤枉的。
我的IELTS的阅读和写作考试的成绩不能算很好,不过我个人的学习方法也可以顺带提一下。阅读技巧上,我是没有发现比高老师的方法更好的了,可以说我考试的时候也是基本上完全按照他的方法的。在这里我想提一提涉及需要意义理解的题目,看原文的时候要把它看懂,不要总是害怕着时间够不够(当然要在有一定阅读速度的基础上),因为我自己练习的时候曾经由于害怕时间问题反倒浪费了时间看了半天没把一句话看懂…… 平时提高阅读速度除了看报纸之外也可以看长篇的文章或比较专业的学术杂志(我个人还是最喜欢National Geographic)。IELTS考试模式的阅读题也可以多做点,但目的不是在于题海战术,而是找到做那类题目的感觉。写作更加需要多练习,然而写作的模式其实并不是唯一的,然而Passport里面那篇关于是否应该用动物来为人类所使用的范文我觉得非常有参考价值,我本人的写作模式基本上都是按照那篇文章的,只是句型变了一下,用词变了一下。不过假如有朋友打算向满分作文冲刺的话,恐怕这样来写不太轻易达到……呵呵。另外我认为写作时的用词造句更加应当注重一种流畅感,不需要太过做作,当然更加不要将其中文化了。这样可能会更好。
在这里我就简单地跟大家分享这一些,希望能够对大家IELTS成绩的提高有所帮助。由于我本来也是一个学习上不下太大苦功夫的,所以我自己真正做了多少也都尽量拿出来与大家分享了。假如有什么我能提供帮助的,非常欢迎大家来信交流。
雅思技巧:雅思听力备考的魔鬼训练法
雅思考试是专门为准备进入以英文教学的学院或大学深造的学生进行英文水平测试而设的。英国、澳大利亚、新西兰、加拿大以及许多国家的众多院校均采用并认可这一语言测试系统。当然,现在雅思考试也被许多美国院校认可。考试包含四个部份,分别为听力、阅读、写作和口语四个部分,其中听力部分大约30分钟,阅读部分60分钟,写作60分钟,口语约15分钟;各项满分均为9分,总分则由听说读写四个单项得分平均后四舍五入得来。一般来说,国外高校本科录取最低分数要求为5.5分,研究生要求则为6至7分不等。
雅思考试与托福乃至众多国内考试的最大区别在于其对“表述”,或者“交流”的强调,这就是为什么一直以来在考生跟家长当中有一种广为流传的观念:“雅思对与外企从业人士或有过在国外生活经历的考生来说较为容易,而托福对于在校学生则更为简单”。下面,我主要就雅思考试的听力和口语部分与大家分享一下我的高分经验:雅思听力魔鬼训练法,以及口语如何拿到更多的0.5分。
听力方面,雅思听力分为四个部分,依次为非学术性对话,非学术性独白,学术性对话和学术性独白,难度80%的情况下依次递增,总共四十题。雅思是检测综合能力的考试,以填空题为主的各类主观题占据了约50%的题目。在训练填空题时最重要的技能是identifying the question and the answer,即先确定问题的类别,在读题时确定问的是5W&1H (what, why, when, where, who and how)中的哪一个,再确定在听录音材料时需要重点检索的类别。由于听力考试的重点是细节,所以平时大家练习对数字、人名拼写、英美国家主要地名等一定要加强把握。对于抓细节,除了使用剑桥雅思真题练习(数来数去只有六本书,二十四套题,哪儿够做啊!),我个人有一套魔鬼式的训练方法,仅供有非人的耐心和变态般决胜毅力的同学使用。
原料:新概念三、四册
餐具:笔,纸(多金者可用LAPTOP代替),MP3(IPOD是我的心头好),竖起来的耳朵和清醒的头脑
做法:下载新概念英音版(你要考的是雅思没错吧?)全套MP3,塞进IPOD,选择课文一篇,听写!
注:所谓听写,即精听,第一遍听大意,最后一遍检查,中间几遍边听边写,反复听反复校对,关键在于词汇(尤其是关键名字、冠词、数字)和句法。碰到听不懂的单词时,先根据读音猜测其拼写,再用词典(电子词典也可)查看。当文章已写出95%左右,翻书(注意了,在这以前你不可以翻开书偷看你所听写的课文)改正,学习不会的词汇和优秀句式。最后,模仿语音语调,背!当然,不要以为这个很难,当你反复听了那么多遍以后,背诵现在对你来说已经是小菜一碟啦!
雅思技巧:初学者如何准备雅思听力考试?
雅思作为一种语言测试系统,听力部分不仅在听力材料上下足了功夫,在出题形式上也是精心设计,这一点在雅思听力的题型上得以充分体现。其中,又以填空题尤为突出。此类题型所占比重较大,且形式多样,囊括了填空题的各种形式,包括句子填空,表格填空,文章摘要填空等。由此可见,雅思的题目必会从各个视角来考察学生的听力能力。雅思专家把这些能力概括为理解,辨别和听写。
理解:理解即我们在听一段录音材料时,必须要将这段录音的内容听明白,能够跟得上说话人的节奏,能够清楚整个讲话的脉络。事实上,在这点上文字的理解还是比较容易的,对于有些基础的学生而言大部分录音都是可以听明白的。我们不难发现,听力四个部分中,section1 和section3更容易理解,原因在于这两个部分属对话形式,人物一问一答可以很好的帮助我们来了解话题的转换,信息都分成若干个小块分散地表达出来,使听者更易接受这些信息。而section2 和section4则是个人独白,所有信息都是紧密的衔接在一起,对于听者而言,则加大了理解上的难度,尤其是后面的学术部分,若对此处出现的各种科普话题并不太熟悉,难度则会更大。
对于此种状况,我们就可以借助于主题词和各种路标词来帮助我们来完成理解,例如,and now, next I’d like to, 等等,仔细聆听,还要注意说话人的语气变化和音调的转变,如放慢或重读,这些都有助于我们辨认出话题的转换。此外,还需要去熟悉各种学术场景,掌握相关背景知识和词汇,来帮助完成听力的理解。
辨别:辨别主要有两点,其一,我们需要从众多信息中挑出完成答案所需的内容。雅思听力的一段录音,往往会持续5-6分钟,其中暗含众多信息点,而题目只有十个,这就意味着只有十个信息点是必需的,所以我们必须从中将答案挑出;其二,我们需要辨别题目和录音内容两者之间的联系,这点则是由雅思听力的一大特点所决定的---同义转述。这一特点更是大大增加了辨别的难度。雅思的转述可谓精彩纷呈,各种形式都会出现,如同义词之间的转述,句子结构间的转述,包括主动与被动,肯定与否定,模糊对等意义转述,以及对某一个意群进行的归纳等,最后一种转述恐怕是难度最大的了。因此我们需要从中辨别题目和录音之间各种对等意义之间的联系。
做到第一种辨别,我们可以通过题目所给出的信息来把握,看清楚题目所需的内容是什么,再有的放矢地去听。做到第二种辨别,我们需要注意空格前后的词语,听得时候留意好相应的转换。
听写:听写一定是雅思考察的一大能力。从题型上我们不难发现雅思听力需要烤鸭们勤“动手”,大量的填空题都需要我们在完成了前面的理解和辨别后要将听到的信息点写下来,而且强调书写的准确性和规范性。此处倒真难住了许多学生,在已经理解了意思又抓住了信息点后,却在拼写上卡住了,有些学生还会因此停留,反而耽搁了随后的录音内容。正因为如此,我一定会跟学生强调听力的词汇要做到三会:会读,会听,还要会拼。但即使是写下来,有时还是会丢分,原因则在于雅思听力的听写还要注意准确性和规范性,如专有名词的大写,名词的单复数,动词的时态以及字数的限制等。正是由于这些具体的要求,我建议烤鸭们可以尝试使用一种练习方式,就是拿一段录音材料,听一句写一句,坚持练习,就可以达到笔头的精确了。
雅思专家分析:事实上,理解,辨别,听写既是雅思听力填空题的考查点,同样也是做填空题的步骤,那么如何来充分做好这三步,这个过程中我们还需要一些技巧。
聆听前:学会预览。仔细阅读题目指示,看清字数限制,注意看例句;要充分利用空余时间浏览试题,抓住其中的一些关键之处,如核心词,限定词等;根据题干的信息预测答案,包括预测答案的形式,词性和内容等。
聆听中:学会辩听,听力中留意话题的转换,尤其注意各种联系词的运用,通过这些词来帮助我们锁定答案,同时注意录音中的各种特殊语音现象,如语速突然放慢,重读等;用速记方法记录有用词汇和答案。
聆听后:确定答案清晰明了,能让人看明白;检查单词的拼写和形式,以及语法是否正确;在没听懂时可以根据常识合理地推测答案。
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