2015重庆二诊英语答案(5)

　　附评分原则及要求

　　五﹑写作(共两个写作任务，满分35分)

　　写作一(满分15分)

　　一、评分原则

　　1.归档原则：本题满分15分，基于与材料的结合程度，根据语言质量分为4个档次。词数少于60，下调一个档次。

　　2.总体要求：内容切题﹑观点明确; 逻辑清晰﹑行文连贯;语法正确﹑词汇丰富。

　　3. 英美拼写及词汇用法均可接受。

　　二、各档次给分范围和要求

　　第四档(12分～15分)很好地达到总体要求。

　　● 有效结合材料，观点明确;

　　● 内容连贯，条理清晰;

　　● 语言运用得体，词汇丰富，几乎没有语言错误。

　　第三档(8分～11分)基本达到总体要求。

　　● 有效结合材料，观点基本明确;

　　● 内容基本连贯，有一定的条理性;

　　● 语言基本运用得体，有少量错误，但能表达观点。

　　第二档(4分～7分)未能达到总体要求。

　　● 未有效结合材料;

　　● 内容松散，条理性差;

　　● 语言运用较差，错误较多，但基本能表达观点。

　　第一档(1分～3分)未达到总体要求。

　　● 未结合材料;

　　● 内容松散，缺乏条理性;

　　● 语言运用差，错误很多，严重影响观点表达。

　　0分：内容与材料无关，未传达任何信息;所写内容无法看清等。

　　(注意：评分时，学生的观点无对错之分，只要言之成理，均不影响得分。)

　　写作二(共20分)

　　一、 评分原则

　　1.归档原则： 本题满分20分，根据短文覆盖内容要点的情况及语言质量分为5个档次。词数少于80，下调一个档次。

　　2.总体要求：内容完整﹑覆盖要点;行文连贯;语法正确﹑词汇丰富。

　　3.英美拼写及词汇用法均可接受。

　　二、内容要点

　　1.如何在高三剩余的学习时间内努力学习;

　　2.用积极的心态面对高三的紧张学习生活;

　　3.在紧张的学习生活之余，要注意锻炼身体，劳逸结合;

　　4.根据实际，自由发挥。

　　三、各档次给分范围和要求

　　第五档(17分～20分)很好地达到总体要求。

　　● 覆盖了内容所有要点;

　　● 语言运用得体，词汇丰富，几乎没有语言错误;

　　● 有效地使用了语句间的连接成分，文章结构紧凑。

　　第四档(13分～16分)很好地达到总体要求。

　　● 虽漏掉个别次重点，但覆盖了所有主要内容;

　　● 语言运用较为得体，词汇与语法有少许错误;

　　● 有必要的语句间的连接成分，文章结构较紧凑。

　　第三档(9分～12分)基本达到总体要求。

　　● 虽漏掉个别内容要点，但覆盖了大部分主要内容;

　　● 语言运用较为得体，词汇与语法有一些错误，但不影响理解;

　　● 能够使用简单的语句间的连接成分。

　　第二档(5分～8分)未达到总体要求。

　　● 虽漏或未描述清楚一些主要内容;

　　● 语法结构单调，词汇贫乏，语言错误较多，影响理解;

　　● 文章缺少连贯性。

　　第一档(1分～4分)未达到总体要求。

　　● 明显漏掉主要内容，写了一些无关内容;

　　● 语言错误很多，严重影响理解;

　　● 文章不连贯。

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