《自由与生命》读书笔记

　　《自由与生命》是美国的作者索尔·贝洛所写的，下面是学习啦小编精心为您整理的《自由与生命》读书笔记，希望您喜欢!

　　《自由与生命》读书笔记篇一

　　读自由与生命这篇课文后，心情非常复杂。以前，我只认为只有到了快要死的时候生命才会结束。然而，却不只是只有这一种。读完了这篇文章，我才知道。原来，自由与生命也是造成死的结果。

　　自由与生命这篇短文主要讲了一个十二岁的小男孩在林间捕捉了一只小画眉鸟，将它放进笼子并准备让它一人为我歌唱。到了第二天，小画眉的妈妈喂了小画眉食物后，小画眉就死了。后来著名鸟类学家阿瑟。威利来看望家父时所说的一句话让我茅塞顿开的故事。只不过，那句话是：“当一只美洲母画眉鸟发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒菌，她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

　　虽然本文的主人公领悟到了其中的真谛，可是，世界上还不是有许多这样为了自己而伤害动物生命的人吗?那不也是一种充满罪恶的手段吗?想起我上小学一、二年级的时候，爷爷从老家给我带了两只小鸟。不幸的是，它们没过几天便死了。我看着空空的竹笼，便想让爸爸帮我捉两只鸟来养。结果还真捉了两只麻雀。只不过，没过几天，它们又死了。我的心非常不安，像被什么东西堵住了。

　　在我们的生活中还有许多这样的现象。有些动物明明不准猎养，可有些人为了钱，不怕受法律的惩罚，把一只又一只可爱的动物的皮拿去出售(贩)卖。还有一些小孩们为了快乐，把一只只活生生的动物给弄死，这不是让小孩儿变得更加残暴吗?大人们，请你们用善良的言行去教育孩子吧!

　　生命是宝贵的，生命是无价的，上帝只给天地万物一次生命，请大家好好爱护自己身边的每一个生命。

　　《自由与生命》读书笔记篇二

　　一天我看到一篇题为《自由与生命》文章，这篇文章对我震动很大。

　　文中写到一只小画眉被抓住后关在笼子里。第二天小画眉鸟的妈妈就飞到笼子外面精心地喂养小画眉，就在我以为故事会有一个幸福的结局时，文中写道小画眉意外地死了!这怎么可能呢!?后来才知道，当一只成年画眉鸟发现自己的孩子被抓住之后，它居然会给小画眉足以致死的毒梅!因为母画眉似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些!

　　那一刻我怔住了!动物对自由的理解是多么的深刻!我们可以阻挡动物生命的进程，但我们却无法消除自由对动物的重要!我想起山东老家的小麻雀就像文中的小画眉一样，虽然一个在北美一个在山东但它们同样用毒死、饿死的方式想表达或者想让我们知道的是：人生活的权力需要尊重;动物自由的权力更“须” 要尊重!

　　在文中的小画眉死去的那一刻，我长大了。

　　《自由与生命》读书笔记篇三

　　我读了《自由与生命》这篇文章，很受启发，文章是这样写的：“我”很喜欢捉小 动物放在笼子里， 但在十二岁那年， 发生了一件事， 使“我”把这种念头甩的无影无踪。 “我们”家在林子边上，每当傍晚的时候，总有一群画眉鸟在林子里休息、唱歌。歌声 很美，“我”打算捉一只小画眉来养。“我”成功的捉住一只。把装小画眉的笼子提到 “我”家后院。小画眉的妈妈很快就来给它喂食了，“我”很高兴，第二天，“我”再 去看小画眉的时候，它竟然死了。“我”十分不解，问了鸟类学家才知道，鸟妈妈给小 画眉喂的是毒莓，而且喂了很多。鸟妈妈坚信，如果她的孩子不能自由自在地飞翔，那 么宁可死，也不要做囚犯。后来“我再也没捉过任何动物。

　　读完这篇文章，我想：是啊，每个妈妈都希望自己的孩子能自由，能快乐。但是， 没有哪一个妈妈忍心去杀害自己的孩子。可画眉鸟妈妈还是忍着巨大的痛苦这样做了。 这说明了什么?说明母爱不仅仅是护着孩子， 也是让孩子能重新自由的一种方法。 如果 把小画眉杀了，那么它还可以在另一个世界去自由，去快乐。但是，如果不杀，那么它 永远也得不到属于自己的自由和快乐了。自由和生命是连在一起的，如果自由没了，那 么生命不要也罢!