高中校园最新读后感精选大全
修补匠仍怀着那颗纯白天真的心灵，过朴实平凡的生活。下面小编给大家介绍关于高中校园最新读后感精选大全，方便大家学习
高中校园最新读后感精选大全1
《睡蟒边的雪兔》不止只有一个故事，有猴子的'，老虎的，金雕的……有的让我感动，有的让我感到意外。特别是《一山容得下多虎》，让我感到意外。大家都知道，一山是容不下多虎的，为什么呢?因为老虎是个凶猛的动物，爱抢地盘，经常用自己的尿来提醒别人：这是我的地盘，走开。如果有入侵者来抢地盘，是免不了一场恶战。而在动物园里一山是容得下多虎，因为甲老虎会想：我和乙老虎打架，丙老虎一定会隔岸观火，到我们打得精疲力尽的时候，他在渔翁得利。因为经常这么想，所以动物园里的老虎不在争抢地盘，反而变得团结友爱。
《睡蟒边的雪兔》很让我感动，动物园里的工作人员经常把一些眼睛瞎的，腿没的，报废的，都扔到蟒蛇那边，所以大部分的雪兔都被蟒蛇吃掉啦。但有一只雪兔，她不惧怕蟒蛇，勇敢地和蟒蛇争斗，为什么呢，原来她是个怀孕的妈妈了，如果蟒蛇吃掉她，吃掉的不只是她，是她的全家老小。
高中校园最新读后感精选大全2
修补匠，一个熟悉又陌生的名词，熟悉，是因为那些奇妙的童话故事中常有善良可爱的修补匠朋友们;陌生，是因为现实生活中几乎没有修补匠的存在，他们就好像那一个个小气泡，人间蒸发了。这篇《城市里的修补匠》给我们讲述作者穿梭于城市里街街巷巷，寻找那份古老气息的故事，共从两个方面来追寻。
古老手艺
常常听人们说：手艺已经失传，很可惜哦，那些手艺的传人并未完全消失，他们仅是迫于生活，被挤进城市的末梢和角落，或又是干脆移出城外，过那安逸的“隐居”生活，谈到城市，自然会想fashion(时尚);谈到手艺人，自然会联想到一个老人满脸微笑，粗糙的手抚摸着鞋子，处于一个舒适的大木屋中，其实不然，他们也仅仅是居住很偏僻的只有半平方米的小隔间里，或是一个很潮湿的地下室中，生活的不易并未让他们凭借高超的手艺来赚黑钱，依然是那么廉价、可靠;那么专注、朴实;那么乐观、可爱。
网络科技
时代在进步，城市在发展，科技在飞速，在这么一个网络时代，越来越多的人追求时尚，追求金钱与名利，于是物价上升，店租上涨，许多修补匠居无定所，隐居城外，在网络上开上自己的修补店，于是生意变得更好，生活同样很安逸，记得有一句“是金子总会发光”，只要你有能力，老天爷不会亏待你，更何况是一群善良、朴实、手艺精湛的修补匠呢?当老天爷为你关闭了一扇门，自然会为你们开另一扇窗，只不过是换一种生活发式罢了。
无论是在虚拟，可怕的网络中，还是人心险恶的城市中，修补匠仍怀着那颗纯白天真的心灵，过朴实平凡的生活，他们值得我们去敬佩，去尊重，去赞美。
感谢，可爱的你们!——致所有修鞋匠。
高中校园最新读后感精选大全3
假期中拜读了曹刚老师的著作——《语文可以这样读》，被曹老师的另辟蹊径的文本解读所吸引，惊叹于曹老师的睿智，更折服于曹老师对教材的潜心研究，同时也深刻的认识到：深厚的语文功底对一名语文教师的重要性。如何能做到像曹老师一样对教学文本有着自己独到的见解呢?
我想第一要义便是多读书，多读书方能广学识;鲁迅先生曾说：“我倘能生存，我仍需阅读”。人需要读书，语文教师更需要读书，读书能成为教师成长中的基石，站在基石之上，才能看得更多、望得更远。
其次是勤思考，善反思。有人说：一个教师，如果一辈子只会备课，那他决不可能成为一个优秀的教师;如果能坚持写反思笔记，那他距离一流的教师也不会很远。曹老师在书中也时刻提醒着我们：语文教师不是教书匠，语文教师更应该像向研究型的学者发展。研究的起点是思考，思考可横向拓展、可纵向延伸;思考的基础是质疑，“尽信书不如无书”，只有对固有的知识、见解持有怀疑的态度，才会有思考的空间，有进一步探索的欲望。读书使人充实，思考使人深邃!
以《外婆的手纹》为例，在曾经多年的教学过程中，一直对标题的理解有所困惑，难道外婆的手纹就是指外婆的针线活、就是指中国的传统文化?这难免过于牵强，有明显的贴标签的痕迹。但苦于对文本没有更加深入的认识和理解，也只能跟着教参，一板一眼地从字词句段的分析入手。如：“我静下来，沉入外婆可能有的那种心境。或许是孤寂和悲凉的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一种仁慈、安详和宁静。”、“我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。”、“我隐隐触到了外婆的手，那永不失传的手上的温度。”文章多处都能表现那是一个物质极大贫乏的时代。文中“在那打满补丁的岁月里”就是佐证。在那样困难的时代，外婆怎会不孤寂悲凉?但是她还能够如此精心的缝补衣服，搭配补丁，这哪里是缝补衣服，这不就是在缝补生活么!将破烂不堪的生活缝补得有声有色!在这样的岁月中，人还能保有最原始的、最朴素的美的哲学，还能对生活充满希望，这种乐观的生活态度不正是作者要传承的么。
于是，一节课就在品读语言，体会外婆的这份对待生活的态度中结束了。课是上完了，但我总是隐约感觉这样的解读过于牵强。外婆的手纹、手艺、她的生活、她对生活的态度，到底是一种怎样的内在关联?如何才能找到解决我所有困惑的突破口呢?百思不得其解。
后来看到曹老师在解读《外婆的手纹》一文中提到了语言形式的陌生化，如：用“打满补丁”来修饰“岁月”，“缝补”的不是“衣服”而是“生活”，这样陌生化的语言必定有它真正的用意，这也暗示了外婆坎坷、悲苦的命运，他面对的不仅是物质生活的贫乏，更是来自精神上的折磨和摧残。同时，曹老师还提到李汉荣老师的另外一篇文章《一碗清水》。
当我读完《一碗清水》时，激动无比。因为，在曹老师的指引下，我终于找到了解读《外婆的手纹》的钥匙。在《一碗清水》中，李汉荣写了外婆苦苦挣扎的一生：外婆出生书香之家，在那样一个特殊时代，这便成了她抹不去的屈辱，也是她痛苦一生的起点与缘由。地主外公去世后，只留下地主婆的外婆苟延残喘。外婆是一个爱干净的人，每天都要对着梳妆镜梳理头发。但，作者却从未从镜中看到外婆高兴的面容，有的只是深沉与难以言说的隐隐的痛。后来，这架古色古香的橡木梳妆镜，也成了她地主生活方式的罪证，因而也被抄去，她也成为被革命群众参观批判的对象。从此，爱干净的外婆只能将那张痛苦、忧伤的面容映在了一碗清水之中。每天，外婆就是靠着一碗清水梳理发髻。但，这一晚清水究竟盛不下外婆如海般的忧伤与泪水，在一碗清水的陪伴下，外婆最后一次整理妆容，永远地离开了那个让她挣扎一生，痛苦一生的深渊。
读至此我不禁感叹：那是怎样的“孤寂与悲凉”，又是怎样的“仁慈、安详和宁静”?我们怎么能简单地从“物质生活的贫乏”去解读外婆的“孤寂与悲凉”?外婆所遭受的精神上的创伤，又怎能是物质贫乏就能概括的?这样的外婆，在那样令人痛不欲生的日子里，还能够用心体会“布料”的心情，虔诚地做着衣服，精心地搭配补丁，还能绣出一汪清泉，绣出一丛似开未开的水仙花，那是她对生活仍充满希冀、幻想美好!她不愿放弃生活，但最终仍被生活抛弃;他不愿放弃美好，却仍被美好所遗忘。李汉荣老师理解外婆的心境，读懂了外婆的一生，所以他这样形容外婆“在孤寂和悲苦中沉淀出仁慈、安详和宁静”。这是一种多么痛苦的折磨，又是多么耀眼的人性光芒!作者怎么能让这心灵的温度，乐观的态度，以德报怨的品质失传?这是一篇文章，是一部作品，更是一种生活态度。读到了生活，读懂了生活，才能有可能读懂文本，因为有时“语文的外延便等同于生活的外延”。只有扎根于生活这片沃土中，才能让其发芽、开花、结果。
质疑，使我思考;思考，使我在寻找答案的途中前行。想要对教材、对文本进行深入解读，有时需要精雕细琢、细心揣摩;有时需要拓展文本的外延;有时需要大胆假设、小心求证。当然，想要成为一名合格的语文教师，更需要有扎实的基本功，有善于思考勤于钻研的精神，有坐得住板凳、耐得住寂寞的毅力。于漪老师也曾多次说过：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师”。让我们所有同仁也在学做教师的道路上砥砺前行!
高中校园最新读后感精选大全4
郭啸天、杨铁心的出场是为故事以后的发展的一个铺垫，郭杨的性格特点也仅仅是凭借人物的语言等表现出来的，其事迹在书中并为做过多的叙述，毕竟是一个侧面的人物，不宜着墨过多。但两人却给读者个留下了很深刻的印象，你也许可以不承认郭杨是一代英雄，但其快意的口舌，恣意的怒骂，确实让人痛快淋漓。郭杨是粗人，比不上满口仁义道德的士人君子，我们愿意甚至可以想象得到当时两个人说过的什么话，金老先生说不出来，你我说不出来，原因很简单，是因为我们都还知道“翎毛丹青”都还认识“瘦金体”。
江湖对于郭杨两个人来说应该是遥远的，两个人所向往的应该是驰骋沙场的军旅生活。精忠报国的岳爷爷是二人终生的偶像，正是这样他们的悲剧才令多少读者扼腕叹息。
天下风云出我辈，
一入江湖岁月催。
黄图霸业笑谈中，
不胜人生一场醉。
包惜弱，红梅村私塾中教书先生的女儿，嫁给杨铁心还不到两年。从名字中就不难看出人物个性：惜弱，爱护，怜悯弱小是她最大的特点，这是江南传统女性的共同特点，从另一个侧面也引证着人物同样是一个需要呵护的弱者之一。包惜弱的坚强在于她二十年来对家庭对丈夫忠贞，她自幼便心地仁慈，只要见到受了伤的麻雀、田鸡、甚至虫豸蚂蚁之类，必定带回家来妥为喂养，直到伤愈，再放回田野。这一回包惜弱治愈放回的却是一头狼亦或说是一条蛇，中山狼和农夫与蛇的故事总是一次又一次的演义着悲剧。
很有感于金老先生对作品中人物名字的处理，很小的时候，第一次接触射雕就有这种感觉，可笑的是那时还时不时的抱怨过自己名字的俗气，没有啸天，铁心之类的豪气干云，没有郭靖，杨康的悠远深邃，甚至没有包惜弱名字富有的那种书卷气……现在想起来，作者对人物名字的处理只是书中诸多细节描写的一个部分而已。或是作者有意在跟读者吊书袋，这方面所透露出的作者丰厚的文化功底，让人折服。
英雄传之一江南七怪
七怪是一个侠义的整体，他们的出场也颇具戏剧性，最先出场的是在“秀水客栈”过道中的一个中士人：拖着鞋皮，踢踏踢踏的直响，一路打着哈欠，似笑非笑，挤眉弄眼，一副惫懒神气，全身油腻，衣冠不整满脸污垢，看来少说也有十多天没洗脸了，拿着一柄破烂的油纸黑扇，边摇边行。明明一个斯文士子，却如此肮脏。一出现，便满身一个“怪”字。他是谁?熟知情节的人都知道该人物应是七怪之一的妙手书生朱聪。朱聪的功夫在乎一双妙手上，也既朱聪“偷”的功夫第一，按现在时髦的说法，朱聪应该叫做“神偷”或“侠盗”。之所以称之为侠，在于他们对世间所有不公正的事情，自己独特的处理方法上。这种方法不是英雄们逞一时之快的随意的行为。而象是一种职业行为。你见过天天为了生计奔波打工的侠客吗?
朱聪也不过仅仅是一个人而已，在侠义的同时，也不时的会为自己的好恶寻些私利，大漠中窃取郭靖的匕首就是一例。
高中校园最新读后感精选大全5
最近读了一本书，《安妮日记》，它是一本世界名着。虽然作者只是和我年纪差不了多少的女孩，但我读过之后，思绪万千。
第二次世界大战后期，13岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，他们在密室里生活了25个月之久。这段时间，安妮用她的笔，记录下在狭小的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧中，她开始思考战争、自然，宗教等等，逐渐成长为一个成熟的、对生命有深刻感悟的人。
安妮的勇敢让我非常敬佩，在死亡面前，人们都表现出畏惧的情感。而她，却依然对生活充满了热爱、对自己充满了信心、对爱情充满了向往。书中，安妮多次提到，在那样的环境下，学习是最好的状态。啊，我们真的应该效仿她思想。
想一想，被困在灰暗、狭窄的小屋里，看不到光明、呼吸不到新鲜的空气，你会以什么样的态度来对待呢?能做到安妮那样吗?
1944年8月，因为有人告密，隐匿的8个人被捕并关进了集中营。到战争结束，只有安妮的父亲费兰克一人得以还生。为此，在很长一段的时间里，费兰克先生曾经十分消沉。后在周围友人的帮助下，他最终鼓起继续生活下去的勇气。他后半生致力于宣传安妮的日记，希望能完成女儿“成为一个有用的人，一个对世界作出贡献的人”的愿望。也就是现在我看到的这本书。
因为这本书，全世界重新认识了战争的残酷，它简直是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们的成长。
高中校园最新读后感精选大全相关文章：
★ 2020高中《莫泊桑短篇小说精选》读后感800字大全最新5篇
