《踢拖踢拖小红鞋》读后感二年级作文5篇
《踢拖踢拖小红鞋》是著名儿童文学作家金波精选的童话作品集，下面是学习啦的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢
《踢拖踢拖小红鞋》读后感
最近，我读了另外一本书，书名叫《踢拖踢拖小红鞋》。这本书一共讲了十六个小故事，其中最长的故事是“苹果小人儿”，这也是我最喜欢看的故事。故事讲的是玎玎和苹果小人儿、绒绒狗、尖尖嘴分开的一天里发生的事情。里面有一段故事很精彩:由于尖尖嘴比较贪吃，一口气吃了三杯“白云冰激凌”，结果就飞走了。绒绒狗为了救它，也吃了三杯“白云冰激凌”后飞走了，苹果小人儿也勇敢地乘上蓝鹰风筝去营救尖尖嘴。还有其他动物，它们也来帮助苹果小人儿和蛙鸟去救尖尖嘴。原来，尖尖嘴、绒绒狗正在和一只秃鹫搏斗。众人齐心合力，打死了秃鹫，救回了尖尖嘴和绒绒狗。
这个故事里有五次提到“我从心眼里喜欢你”这句话。我也有从心眼里喜欢的人。我从心眼里喜欢妈妈，因为妈妈虽然对我要求严格，可是她很疼爱我;我从心眼里喜欢奶奶，因为奶奶给我做我喜欢吃的菜;我从心眼里喜欢爸爸，因为爸爸陪我一起打球、玩游戏;我从心眼里喜欢爷爷，因为爷爷给我买好吃的小笼包;我从心眼里喜欢吴老师，因为吴老师教我们写字、读书、明理;我从心眼里喜欢王老师，因为王老师教我们数数、思考、感恩。
读《踢拖踢拖小红鞋》有感
昨晚陪女儿读童话故事《踢拖踢拖小红鞋》颇有感触。
因为小胖小主人的失误让一只小红鞋掉在回家的路上，遗失的小红鞋倍感孤单、失落，用自己的力量呼唤别人的帮助，寻找另一只小红鞋的队伍不断发展壮大。而在这时他们碰到了另外一支队伍(另一只小红鞋组织的)。最后找到彼此的两人相拥在一起，连平时经常打架的小巴狗、小花猫和小老鼠也紧紧的抱在了一起，庆祝自己帮助了别人。
金波的每一篇童话故事里，语言都很优美，想法都很奇特。读时如身临其境，读后意犹未尽。踢拖踢拖小红鞋童话故事里通过寻找好朋友——另一只小红鞋来宣扬一种博爱，并把爱通过美妙而神奇的想象倾注给故事里的主人翁，并且告诉我们这种爱是可以相互感染的。
踢拖踢拖小红鞋
全书收录的中短篇童话总计五十一篇，均为作家各个时期最具标志性和史料价值的作品，最为著名的《板凳狗和它的一朵小黄花》和《苹果小人儿的奇遇》等也收录其中，其中有的作品如《盲孩子和他的影子》、《一只蓝鸟和一棵树》、《两只棉手套》等还被选入中小学语文课本。
金波的童话带着浓郁的诗意和抒情气息，语言规范、优美。小读者阅读这些幻想奇特的童话，像淋浴着温暖的春风，同时能够获得审美愉悦。此套高质量的丛书不仅会给读者提供一套全新的文学精品书系,丰富其阅读,同时也为儿童文学理论研究者和创作者提供借鉴。
踢拖踢拖小红鞋
天上挂着一轮圆圆的大月亮。胖妈妈背着小胖小在月亮地里走路，一边走一边唱着歌：月亮地，白花花，照着娘儿俩走回家。小胖小趴在妈妈背上，听着听着就睡着了。啪!小胖小的一只小红鞋从脚上掉下来了。小胖小不知道，胖妈妈也不知道。小红鞋掉在马路上，大声嚷着：“喂，等等我!喂，等等我!”小胖小没听见，胖妈妈也没听见，他们走远了。小红鞋踢拖踢拖往前追，追了好半天好半天，也没追上。小红鞋坐在马路边呜呜呜呜地哭起来。一位老爷爷问：“小红鞋，怎么了?”小红鞋哭哭啼啼地说：“小胖小把我和我的好朋友分开了。”老爷爷又问：“哪个是你的好朋友啊?”小红鞋显然有些生气，说：“另一只小红鞋就是我的好朋友啊!”
老爷爷安慰：“不哭不哭，我帮你找。”小红鞋哭累了，便睡着了。老爷爷把小红鞋带回了家。老爷爷的孙女才6岁，看到了这只漂亮的小红鞋，便问：“小红鞋，你从哪里来?”小红鞋停了一会儿，说：“我从小胖小家来，小胖小把我丢下了。我的好朋友就不见了。”6岁的小孙女很好奇，问：“哪个是你的好朋友?是另一只小红鞋吗?”小红鞋点点头，便睡着了。早晨，老爷爷和家里的一只小花狗和小孙女一起和小红鞋到马路上寻找另一只小红鞋。咚咚咚，忽然，马路上一阵鼓声响来。是小胖小和胖妈妈和胖爸爸一起和小红鞋的朋友到马路上寻找小红鞋。小红鞋找到了另一只小红鞋，很高兴，说：“大家都是好朋友!”没错，大家都是好朋友。
《踢拖踢拖小红鞋》读后感300字作文
最近，我读了另外一本书，书名叫《踢拖踢拖小红鞋》。这本书一共讲了十六个小故事，其中最长的故事是“苹果小人儿”，这也是我最喜欢看的故事。故事讲的是玎玎和苹果小人儿、绒绒狗、尖尖嘴分开的一天里发生的事情。里面有一段故事很精彩：由于尖尖嘴比较贪吃，一口气吃了三杯“白云冰激凌”，结果就飞走了。绒绒狗为了救它，也吃了三杯“白云冰激凌”后飞走了，苹果小人儿也勇敢地乘上蓝鹰风筝去营救尖尖嘴。还有其他动物，它们也来帮助苹果小人儿和蛙鸟去救尖尖嘴。原来，尖尖嘴、绒绒狗正在和一只秃鹫搏斗。众人齐心合力，打死了秃鹫，救回了尖尖嘴和绒绒狗。
这个故事里有五次提到“我从心眼里喜欢你”这句话。我也有从心眼里喜欢的人。我从心眼里喜欢妈妈，因为妈妈虽然对我要求严格，可是她很疼爱我;我从心眼里喜欢奶奶，因为奶奶给我做我喜欢吃的菜;我从心眼里喜欢爸爸，因为爸爸陪我一起打球、玩游戏;我从心眼里喜欢爷爷，因为爷爷给我买好吃的小笼包;我从心眼里喜欢吴老师，因为吴老师教我们写字、读书、明理;我从心眼里喜欢王老师，因为王老师教我们数数、思考、感恩。
