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关于《怪老头儿》读后感7篇

美怡分享

  看完这本书后我觉得这个怪老头真是太奇怪了,什么都能变出来,事后,他就非说没这事。我真想也跟怪老头儿交个朋友,就算是遇到一次也能够呀!你们想不想呢?下面是小编为大家收集关于《怪老头儿》读后感7篇,欢迎借鉴参考。

  《怪老头儿》读后感

  奇小子怪老头读后感(一)

  有一次,六年级学生赵新新在学校因肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了名叫怪老头儿的老人,由于车上人很多,怪老头儿被夹在了中间,赵新新心一软,就用钱把那个大人座位给怪老头儿坐,怪老头儿为了答谢新新就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼的病。从此怪老头和赵新新成了好朋友。

  每次我拿起这本书,就象磁铁一样被吸引着,赵新新为了能不写作业不被老师父母骂,就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人,当自己的“代表”。多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。整天被题海淹没,没有一点休息、玩耍的时间。但是赵新新这个代表可不顺利,没过几天就出现了漏洞,赵新新自请怪老头把小人收了回去,并必须要好好学习。

  走进书中的那个世界,你会为此着迷。怪老头把赵新新变成耗子,去地下耗子城玩了一圈,还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭,(m.)给他们以最高惩罚——拔光胡子。在地下耗子城耗子们最关心的是小耗子,耗子城法律还规定,小耗子吃饭、玩耍都任凭自由,成年耗子不能对小耗子加有强制性,否则也会被拔去胡子。再想想我们此刻一切都被父母控制着,不能做自己想做的事。如果在我们那里也有这样的法庭多好呀!父母、师长有什么不对也能向他们提出。如果我也有一位这样的朋友,我就会做许多搞笑的事,不被爸爸妈妈控制着,做一个全新的自己。

  我真期望也有一位怪老头这样的朋友,使我冲出爸爸妈妈的约束,自由自在的生活!

  奇小子怪老头读后感(二)

  这天,我看了一本书,名字叫《怪老头儿》,大概讲一个老头很怪,在他身边发生的事情呗,顾名思义啊。

  里面有一部分很好,我给你们讲一讲吧。怪老头儿和赵新新(文中指“我”)在一齐,突然我想变耗子,怪老头儿一变,“我”俩变成了耗子,进来耗子城,那里小孩(小耗子)干什么都不要钱,吃饭、吃雪糕……可能是觉得小孩珍贵吧。

  我的感想是要是我在那里,肯定得大吃大喝、随心所欲,想干什么就干什么。要是我国和耗子城一样就行了,那该多完美啦,当然对于小孩是这样。

  里面有一部分很好,我你们讲一讲吧。怪老头了给了赵新新两个“龙眼”,一种水果,结果太滑,咽了下去,鼻子能看见了、透视了。过了不久,打了一个喷嚏,又看不到啦。

  我的感想是要是我有那个水果,必须要慢慢吃,鼻子能看、能透视,嘿,真奇妙。如果我真能透视,我必须要看下一期一等奖的彩票,并买下,哈哈。

  如果我们院有个怪老头儿就好了,那样我们院就能充满欢歌笑语,整天鸟语花香!

  奇小子怪老头读后感(三)

  前几天,我去图书馆借了一本崭新的《怪老头儿》,刚一翻开书,我就忍不住把它从头到尾翻了一遍,有的地方还读了两三遍。

  五年级的小学生赵新新在一辆公共汽车上认识了一位老爷爷,可这个老爷爷仿佛有魔法一样,但又没有一丁点长辈的风范,还让他直呼他的名字——这名字也够怪的,叫怪老头儿,怪老头儿这个怪字,可真是名不虚传。给新新治肚子疼,让他活生生吞下两只小鸟,让小鸟在肚子里“消灭害虫”,还有生病吃炸糕,发烧喝橘子汁;用滚烫的开水养鱼;把房子叠巴叠巴揣在怀里,到了别处再展开,还有很多很多稀奇古怪的事情,在怪老头儿眼里都是小菜一碟的事,还有一点也有必要提一下,每次怪老头儿带新新到“别处”去玩后(别处一般是盘古开天辟地啊,女娲补天之类的不容易去的地方)都不会承认发生了什么事,常用语一般是,你这孩子,大白天做梦啊。或是小伙儿,开玩笑也得有个限度啊。

  看这本书的时候,我好几次都忍不住想笑出声来,读着怪老头儿前后矛盾的话,我感觉就想眼前就有这么一个瘦瘦的,很精神的怪老头儿,把我和他自己变成耗子,走进老鼠洞里体会一下耗子的世界;历史学不好,带你去从盘古开天辟地到女娲补天,从机灵国到小人国,有时候你根本不明白下一个地方回去哪儿,也许是天庭,也许是月亮上,这本书总能给我带来一个又一个的惊喜!

  奇小子怪老头读后感(四)

  《怪老头儿》这本书是孙幼军爷爷送给我们的又一份礼物。

  自从看过老师推荐给我们的《小猪唏哩呼噜》,我就被孙幼军爷爷风趣幽默的儿童化的语言所吸引。所以当我一看到《怪老头儿》的作者,就毫不犹豫的拿了起来。

  《怪老头儿》这本书写的是一个五年级的小学生赵新新,无意中遇到了一个自称“怪老头儿”的老爷爷。这位怪老头儿可真是“怪”啊,他家里有各种稀奇古怪的东西,像会飞的飞天树的木片儿,自己就发热的烫铁什么的。总之,在怪老头儿这儿,什么东西你都别想弄明白。看看怪老头儿的样貌吧,“满嘴巴的胡楂子花白,脸跟核桃皮似的。”再看看怪老头儿说话的腔调,“小伙子饭量大,你就铆足了劲儿招呼!”。这本书还是孙幼军爷爷一贯的风格,以小孩子的眼光来看这个世界。丰富的想象力,风趣幽默的语言都让我看了几遍还不够呢!

  吃小鸟能治肚子疼,房子能够叠巴叠巴揣怀里,镜子卷起来带着,不用鱼饵也能钓鱼……如果你想明白这些怪事都是怎样回事,那么赶快把《怪老头儿》这本书找来读一读吧!

  奇小子怪老头读后感(五)

  区幼儿园给我们小四班,每人发了一本书《怪老头来了》,我把这本书拿回家以后,立刻就津津有味的读起来了。那里有很多很多稀奇古怪的故事,给我印象最深的一个故事是:男孩爱母亲,因为爱,所以信,所以怕----妈妈告诉我:“怪老头是十分十分十分可怕的哦,他专门抓淘气的小孩子,抓过去之后就会狠狠的教训一下………”绘本前面一页页充满紧张气氛的插画,都在表现妈妈给孩子的恐吓与谎言。当妈妈呵斥孩子时,她的长手臂直指孩子的额头,而讽刺的是孩子,孩子被迫忍气吞声悔过的同时,妈妈自已却变成了长鼻子的“匹诺曹”。同样的,当妈妈指责“我”不好好吃饭,不好好睡觉时,她自己却做着这些“违规”的事,妈妈一次次的指责与威吓,让孩子的怀疑与厌烦与日俱增,于是,当妈妈第三次搬出“怪老头”的时侯,“战争”最后爆发了。

  在孩子的怀疑与愤怒中,妈妈的形象随之变小,她对孩子的说服力也减弱到了极点,日有所思,夜有所梦,当梦魇到来,怪老头却抓走了妈妈,孩子深藏的爱与依靠瞬间爆发1

  —“妈妈”这是典型的爱恨交加,倔强的男孩哭了,那么深情,那么脆弱。男孩向妈妈伸出臂膀—勇敢的臂膀,祈求的臂膀—为的是从怪老头那里夺回妈妈,为的是请求妈妈不要把自己推向噩梦,交给老头。

  奇小子怪老头读后感(六)

  《奇怪的大石头》这篇课文,写了李四光上小学的时候,十分喜欢在学校的一块大石头旁边玩捉迷藏。别人找他,他就围着大石头转,别人怎样也找不到他。时间长了,他对这块大石头产生了兴趣。这么大的一块石头是从哪儿来的呢?他去问老师,问父母,都说不明白。这个问题一向困惑着李四光,但他一向没有放下对这个问题的探索。等长大了,懂得了很多知识,李四光才慢慢的弄明白:原先,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到那里来的。从这篇课文中,我想到了李四光对于弄不明白的问题不放下,要有一向做下去的决心,十分好,我们要学习他。如果我们向他学习,必须会发现很多问题。但对于弄不明白的,我们不能放下,坚持下去,最后必须能解决。要不然就成了糊涂蛋了。这篇课文写的很好,但我相信大家会做的更好!

  奇小子怪老头读后感(七)

  在快乐的寒假中,我读了一本名字叫做《奇小子怪老头儿》的书。它是由著名童话作家孙幼军创作的。这本书主要讲了奇小子赵新新因为帮忙了怪老头儿,二人相识并成了朋友。怪老头儿是一位拥有各种奇奇怪怪本领的神奇老头儿,他用这些本领帮忙赵新新,并发生了很多搞笑的事。

  在这本书中我最感兴趣的一个故事是,怪老头儿把自己和赵新新同时变成了耗子,他们由于被怪老头儿养的黑猫“追杀”竟阴阳差错地进了耗子城。到了正午,他们俩的肚子都“咕咕”作响了,但是怪老头儿的身上并没有带钱。于是怪老头儿找了个“门儿”,想要骗过掌柜,但秘密又被赵新新说出,但是掌柜原谅了他们。出了餐厅他们又进了大商场,在商场里又碰到了陈小铁。陈小铁告诉他们在耗子城里小孩子有很多特权,比如:免除一切罚款、随便出入警察局、随便吃雪糕……之后,赵新新、怪老头儿与陈小铁在人群中走散了,怪老头儿又被警察发现是人被抓走。一连串搞笑的事频频发生。

  看完了这本书我觉得这个怪老头真的是太奇怪了,我也真想和怪老头交个朋友。你们想不想呢?

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