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关于哈佛家训的读后感精选700字

芷红分享

  《哈佛家训》中的每一个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,那么《哈佛家训》的读后感该怎么写呢?下面是小编为你介绍的《哈佛家训》读后感700字,希望帮助到你。

  心灵的灯塔——读《哈佛家训》有感

  看到《哈佛家训》这个书名,我并没有翻开它的愿望——哈佛可是世界顶尖的大学,这样的高等学府的家训离我这样的小学生肯定很遥远。可是当我捧起它后,却被它深深吸引住了,一口气读完了这本90万字的厚书,之后又陆续读了好几遍。

  《哈佛家训》是由近800个小故事组成,这些小故事从美德、梦想、信念、勇气等多个角度告诉我们做人做事的道理,它们或令我感动,或令我深思,或令我敬佩……每一个都让人回味无穷。

  就拿《小女儿的头发》来说吧:故事中漂亮的大女儿因为总掉头发而愁眉苦脸,还成天为此大发脾气。而长相平凡的小女儿头发稀疏,当她只剩下三根头发时,她却还安慰仆人:今天正好编条麻花辫;剩下两根头发时,她自言自语:正好中分;只剩下一根时,她笑着说:今天梳个马尾;一根头发也没有了,她欢呼:再也不用打理头发了!

  多么乐观的小姑娘!面对生活中的不如意,她总能找到令自己振作开心起来的理由,让自己的每一天都在快乐中度过。在漫长的人生道路中,谁能总是一帆风顺?谁不会遇到困难和挫折?有些人在苦难面前怨天怨地,甚至失去生活的勇气,而有些人却没有在苦难中消沉下去,而是勇敢面对,乐观地继续往前看,坚定地继续往前走。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。当我们有了克服困难的勇气,并且不被它困住,那么它并不能影响到你。正如书中说的那样:真正乐观的人不是强忍自己去接受痛苦,而是根本就没有感知到痛苦。

  当被同学误解时,当考试考***了时,当学习遇到困难时,我都曾经万分沮丧过。读了这个故事后我知道了,这些不如意其实都不算什么,它们都会迎刃而解,或者像一阵轻风般飘过,然后消失得无影无踪,我绝不能因此就灰心丧气。

  《哈佛家训》中还有许许多多这样令人深省的故事,它就像一座心灵的灯塔,指引着我前进的方向。如果你好好读读这本书,它一定会让你的生活充满更多的阳光。

  《哈佛家训》读后感 钟鼎之

  哈佛大学是世界各地学子心驰神往的学术神殿。哈佛是一种象征,最高学府的象征、最高智慧的象征……凌晨两点,整座校园依然灯火通明,教室、图书馆和餐厅里,还有许多学生在埋头苦读。哈佛有一百多座图书馆,而餐厅、诊所甚至卫生间,都是另外一种形式的图书馆。在哈佛,学习是不分白天黑夜的,很多学生一天只睡三四个小时。

  因为哈佛耀眼的光环,突出的学术贡献和先进的教育理念,每一个学子都渴望接受她的熏陶,从她繁枝叶茂的精神之树中汲取养分,可是,真能够走进哈佛读书的人毕竟凤毛麟角。对大多数人来说,哈佛永远是一个绮丽的梦、一个深奥的谜。但是我们依然是幸运的,因为有这样一本传递哈佛精神的书——《哈佛家训》,让每个人都能够沐浴在哈佛的阳光里,并从中获取成功的金钥匙。

  《哈佛家训》共分为十二章。读完每一章,你都会有一种全新的体会,对成功的理解、对人生的思考。这本书并不是一般人所想像的对如何成功的长篇大论,恰恰相反,每个章节都由许许多多小故事组成,看似分散,但细细品味便能体会每一个小故事中蕴含的哲理。

  书中,安东尼的爷爷为小安东尼编织了一个善意的谎言,让孩子知道了有梦想并付出努力就能获得回报;第一位盲人内阁大臣用行动告诉所有人,梦想最后是否会变成现实,取决于你是否能坚持下去。

  读这本书,贝多芬让我懂得了不幸也是一种幸运;威廉告诉我要善待别人对自己的信任,这样就会有人看到你的存在;富兰克林教育我只有珍惜时间才能获得自己想要的生活。

  《哈佛家训》阐述了一些这样的道理:“心态决定命运”,当有人告诉你你不可能成功时,我们就应该选择当一个聋子,保持乐观积极的心态,这样往往可以超常发挥,从而取得别人不能企及的成就。“换位思考”以曲代直可能会有意想不到的结果。“勇气征服一切”勇敢地面对生活,要知道,唉声叹气改变不了命运。快乐是一生、忧郁也是一生,为什么不让自己的生活里洒满阳光和快乐呢?

  书读百遍,其义自见。《哈佛家训》我读了很多遍,每一次都会在书中发现一个不一样的自己。

  《哈佛家训》读后感

  假期读了《哈佛家训》一书,居然有爱不释手的感觉,它通过一个个具有丰富教育功能和饱含深刻生活意义的故事,从树立理想、养成习惯、努力奋斗等方面,展现了一幅幅主人公奋斗的历程,阐述了一个个深刻的人生哲理,对我产生了很大触动,对我的从教理念和个人修养具有至关重要的指导意义。

  初中生,正是人生观、世界观形成的重要时期,更是品德修养,能力素质提高的重要时期。他们的心灵是一块块神奇的土地,播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。作为一名教师,我们的一举一动、一言一行都会对他们播种的东西产生深刻的影响,所以,我们在教书的同时,要更加注重育人,更多的在授人以渔的方面做文章,要帮助他们树立崇高远大的理想,让他们具有良好的品德,帮助他们成良好的习惯,让他们形成坚忍不拔的性格,帮助他们掌握良好的学习方法,让他们掌握自我学习,顺利成长的本领。

  在工作中,要学会统筹兼顾,千万不可头痛医头,脚痛医脚,要针对学生的成长特点,全面掌握学生的各方面情况,对他们进行系统的培养。虽然自己是语文老师,但不要单纯从语文出发,要关注学生的各科成绩,不该只要求学生守纪律,要更多的从品德养成,习惯养成上下功夫,要更多的与他们交心,心灵的沟通才是教育最有效的手段,只有心灵产生共鸣,才能被孩子真正接受,才能真正转化成他们自己的东西,为他们的成长提供不竭的动力。

  对于自己,要调整自身的工作目标,要把目标放的更远大,必须跳出让他们考入理想的高中这一狭隘思想,真正把育人放在工作的第一位,同时,要加强自身修养,不断提高自己作为一名教师的人格魅力,多用人格魅力影响他们,少用师长的语言要求他们,多一份感化,少一分说教,要把自己作为孩子们成长的第一课本,在学习,生活,做人等方方面面成为他们的榜样,通过自己的不懈努力,让他们在各自的人生之路上走得更远,飞的更高。


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