童年小学高年级读后感作文
童年是高尔基自传体三部曲中的重要作品，写出了阿廖沙童年的不快和乐观。那小学高年级学生读了有何收获呢?下面是学习啦小编精心为你整理童年小学高年级读后感作文，一起来看看。
童年小学高年级读后感作文篇一：童年四年级读后感
一次偶然的机会，我拜读了前苏联著名作家高尔基自传体三部曲中的第一部作品——《童年》。这本书主要讲述了阿廖沙三岁到十岁痛苦、悲惨的童年生活，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。
对比阿廖沙的悲惨童年，我不禁想起自己的童年是多么地幸福、快乐。我们生在新世纪，长在红旗下，过着富裕的生活，享受着良好的义务教育!这一切，都是我们在先辈在伟大的中国共产党领导下，前仆后继，努力奋斗的结果。如果没有共产党，新中国就成立不了，改革开放就不会成功，到现在我们也许还生活在水深火热之中!
作为新世纪的少年，我们应该从现在开始，努力学习，争取早日成为祖国的栋梁之才，承担起建设国家的重任，以此来回报党对少年儿童的关心和爱护!
童年小学高年级读后感作文篇二：童年五年级读后感
这个暑假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长。回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么。高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
你看我们多幸福啊，难到不应该去珍惜如今美满、幸福的生活吗?我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
让我们珍惜童年的每一分每一秒，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
童年小学高年级读后感作文篇三：童年六年级读后感
童年，是一个美好的回忆，它充满欢笑，但也有悲伤。在高尔基的童年里，是充满悲伤的。
它讲述的是阿廖莎(即高尔基)从三岁到十三岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
阿廖莎可真是命苦，三岁便没有了父亲，而母亲改嫁后，又因生病而死，这让阿廖莎没有了父母，所以他一直住在外祖父家，外祖父是一个吝啬、贪婪，残暴的人，他经常打外祖母，和孩子们，有时用树枝抽的阿廖莎都失去了知觉。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明。他的外祖母，聪明能干，热爱生活，慈祥善良，有着圣徒一般的宽大胸怀。她对阿廖沙的影响，正想高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”
阿廖莎的童年在他母亲去世时结束，他需要担负着重大的责任，靠捡破烂来维持生活。从此，他开始了在人间的坎坷旅程。想想我们的童年，是多么的幸福，美好，这些美好的生活，是来之不易的。
阿廖莎在黑暗的环境中仍保持生活的勇气和信心，并逐渐成为一个坚强、正直和有爱心的人。
在现实生活中，我们也应该和阿廖莎一样，在困难面前仍保持勇气和信心。这样，必能战胜黑暗，见到光明!
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