学校演讲比赛活动方案10篇

如果让你来写学校演讲比赛活动方案，你知道怎么下笔吗? 为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。下面是小编收集整理的学校演讲比赛活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校演讲比赛活动方案（篇1）

一．活动主题：

“向陋习告别，与文明握手。”

二．活动背景：

大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质

文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到

的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发

生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。

三．活动目的：

一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会

少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

四．活动时间：

待定。

五．活动地点：

阶梯教室X。

六．活动对象：

福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

七．主办单位：

福州黎明职业技术学院学习部

承办单位：工程管理系学习部

八．活动前期准备：

1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。

2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。

3、场地布置（全体成员）

4、购买饮用水（1人）

5、指定活动PPT制作和操作者（1人）

6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。

7、选定主持人男女各一名。

8、计分人员2名。

奖项设置：第一名；（1名）

第二名；（2名）

第三名；（3名）

最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）

九．活动流程：

1.播放幻灯片，音乐，宣传片。

2、主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。

3、主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

4、主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演讲。

5、各选手演讲完毕，评委打出分数。

6、分数统计期间，领导点评本次比赛活动。

7、在递交成绩前立刻填写奖状内容。

8、主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

9、选手感言（待定）

10、全体领导，选手，工作人员合影。

十．活动后期工作：

活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手

从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好；全体人员集合D123开会总结。

十一．活动注意事项：

要认真切实负起责任，大力宣传，部门

各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安排。

学校演讲比赛活动方案（篇2）

随着时代的发展,世界各国之间交流越来越多,“地球村”也越来越小。如何使中国与国际社会进行更好的交流,促进彼此的发展,是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。因此，本着“全院参与，办出特色，发现人才，培养学习兴趣”的宗旨，院团委决定举办一次面向学院大一学生的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

1.宗旨： 本次举办英语演讲比赛，旨在提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

2.主题： 不限，可用原稿也可自写，比如描绘自己的家乡，对未来生活的向往，大学生活的感受等等积极向上即可。

3.时间： 待定

4.地点： 九楼经济报告厅

5.参赛对象：学院大一学生

6.报名方式:各系学习部自行组织预赛，选拔两名优秀选手参加决赛。

1、比赛规则

比赛采取一轮制，共分为三个环节：

(1) 已备演讲 限时：4分钟

(2) 即席演讲 选手现场抽取即席演讲。限时：3分钟

(3) 现场问答 评委提问选手即兴回答。限时：2分钟(评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。)

2、评分规则：

采取公平、公正原则。满分10分，具体分配如下：

已备演讲：4分

即席演讲：3分

现场问答：3分

比赛三个环节每部分具体评判标准如下：演讲内容(占40%)：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强;语言表达(占40%)：要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力;综合印象(占20%)：要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够 灵活运用表情和身体语言与观众交流。

3、报名截止时间：进入决赛的每位选手欲3月25号中午12点之前必须将自己的演讲稿及报名表打印一份交到团委，逾期不到视为弃权。

4、着装要求:衣着得体大方，着装整齐，仪表庄重，体现出良好的风度和气质。

名次奖：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。单项奖：最佳风采奖、最具影响奖、最佳语音奖各一名。

学校演讲比赛活动方案（篇3）

一、活动主题：

争优创先

二、参赛对象：

数计院全体学生

三、比赛时间及地点：

__年11月28日 晚19： 文虎楼37

四、主办单位：

数计院团委学生会

五、策划承办单位：

数计院学习部

六、比赛内容及规则：

比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

(一)中文演讲

参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为34分钟。

(二)中文即兴演讲

本环节中，选手在赛前提前2分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行23分钟的中文演讲。

(三)英文即兴问答

本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

(四)比赛规则

1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风貌，展现自身魅力气质。

2、文体不限，脱稿演讲。

3、参赛选手应做好充分的准备，围绕活动主题组织题材。

4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

6、比赛过程中，当剩余时间为2秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

(五)奖项设置

根据选手最后得分高低评选出一等奖1名(双语之星)，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名(不限于已获得奖者)。最终选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛。

七、参赛办法：

1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员统一上报到数计院学习部相关负责人。

2、报名截止日期：__年11月23日。

学校演讲比赛活动方案（篇4）

一、活动目的

通过活动开展，大力弘扬教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的四个提升，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。

为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：

组长：______

副组长：______________________________

成员：____________________________

1、主持：____________________________

2、评委：____________________________

3、统分及制奖：____________________________

4、音响、照相、摄像：____________________________

5、布置场地：____________________________

6、比赛地点：逸夫楼六楼会议室

演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己从教生涯的感悟或身边的先进教师、先进典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践，立足本职、创先争优和爱岗敬业、无私奉献，教书育人、为人师表的良好师德风范。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一;主题鲜明、突出、深刻;立意高远、观点正确、逻辑严谨;内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

各备课组选派1-2名教师报名参加比赛。参赛人员名单及演讲题目在10月23日前告知政治处。

20__年____月____日晚上6:30分。

使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在58分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。(抽签时间：10月25日早上早操时间)

根据参赛人数和选手综合得分高低取奖，一等奖6个，二等奖8个。

演讲比赛按演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分评分。满分为100分。

1、演讲内容：30分。要求演讲内容紧扣师德师风主题，内容深刻，事迹感人，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。未脱稿者此项最多能得15分。

3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象：20分。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

评委现场打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到第三位，以此类推。

1、主持人宣布活动开始;

2、陈永保校长为本次活动致词;

3、选手按顺序进行演讲;

4、张云华校长作总结讲话;

5、主持人宣布比赛结果，校领导为获奖教师颁奖;

6、主持人宣布活动结束。

学校演讲比赛活动方案（篇5）

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一、活动主题

英语演讲比赛

二、活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三、活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

报名时间：__月x日——__月x日

预赛时间：__月x日晚上__点x分开始

预赛地点：办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间：__月x日上午x点

决赛地点：办公楼二楼大阶梯教室

组织者：__

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委：备课组长（__），备课组长（__）__团委书记兼评委。

嘉宾：__校长，__副校长，__副校长，__副校长，__团委书记，__级部主任，__级部主任，蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求

【1】参赛对象：全体学生。

【2】参赛人数：初赛每班三人，多者班级由任课教师评选x人。每个级部先初赛选出x人，参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方，表现自然，与观众有目光交流。有适当的肢体语言，有才艺展示。

【5】如有背景音乐，则自带。

【6】自备服装和道具（如有需要）。

四、演讲比赛

1、比赛规则

【1】比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部自行组织实施，选出x名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

【2】大赛分为自我介绍，演讲比赛，才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

2、活动流程

【1】主持人开场白。

【2】领导讲话致辞苏本轼校长讲话。

【3】选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】评委点评，有李自俊团委书记点评。

【5】主持人宣布比赛成绩和名次。

【6】颁奖由领导和年级组长发奖。

【7】活动参与者合影。

【8】主持人宣布活动结束。

【9】按照统一安排依次退场。

3、比赛具体过程

第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人x分钟，由评委打分（x分）。

第二个环节：演讲总分x分。选手依次上台演讲，大约每人五分钟。

第三个环节：才艺展示总分x分。

第四个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五、具体评分细则

仪表形象：（2分）

1、着装整齐，大方得体。（1分）

2、姿态自然，动作适度。（1分）

学校演讲比赛活动方案（篇6）

为了更好落实上级文件精神,推广普通话,提高我校师生普通话水平,使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际,开展一次校园普通话演讲比赛活动.活动方案如下:

一、活动的目的与宗旨

1.通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。

2.培养师生争一流、创佳绩意识。

3.通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。

二、组织领导：

学校成立演讲比赛小组

组长：刘建佳

副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲

组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎

三、活动主题

“迎奥运，促和谐”演讲比赛

四、活动形式

以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2―3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。

五、活动时间：

20__年9月―11月

决赛时间：20__年11月1日（周四）下午第二节课

六、活动地点：

同安大同中心小学操场

七、邀请嘉宾：

区少工委领导区教育局德育科领导各兄弟校少总大同学区各校少总

八、活动要求：

1、思想重视，全员参与.

各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。

2、强化宣传，营造氛围

各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。

九、准备工作

大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。

十：奖励办法

在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。

十一、活动内容安排

学校演讲比赛活动方案（篇7）

一、活动目的

深入推进语文“主题学习”实验，全面提高学生的语文素养，让主题阅读陪伴学生快乐成长，同时给广大学生提供一个展示自我、提升自我的机会和舞台，促进学生良好阅读行为习惯的养成和演讲水平的提高。

二、活动主题

主题阅读快乐成长

三、参赛范围

七、八年级学生均可报名参加比赛，分七年级和八年级两个比赛小组。

四、程序安排

分班级比赛和校级比赛两个层次进行。

班级比赛由各班的语文老师组织，每小组推荐2人参加班内的演讲比赛，分别评选出班级比赛一、二、三等奖。获奖名额，七年级依次是2、4、3人，八年级依次是3、2、2人。4月30日前完成，

校级比赛由各级部语文备课组长组织，由各班的一等奖获奖同学参加。各班推荐1人担任评委，七年级5月12日进行，八年级5月13日进行。按照成绩，分别评选出校级比赛一等奖。5月14日，用电子表格报送获奖学生及辅导教师名单，同时报送学校和班级组织初赛活动的图片。

五、演讲要求

1.要围绕本次活动主题确定演讲内容，畅谈自己在“主题学习”实验中的阅读体验、内心感悟、收获提升以及难忘经历等。演讲题目自拟，时间不超过6分钟。

2.演讲稿要求主题突出，内容充实，思想鲜明，感情真挚，语言优美，感染力强，具有教育意义。须为原创作品，不得抄袭。

3.要求演讲者采用站立式脱稿演讲，使用普通话，抑扬顿挫，富有激情，恰当使用肢体语言，能够对学生学习、生活、成长等起到正面宣传和引导作用。

六、评分标准

评分采用10分制，计分去掉一个分和一个最低分后取平均分。具体评分标准如下：

1.演讲内容(4分)。主题鲜明，思想性强，格调积极向上;内容能结合演讲主题，富有真情实感与文采。

2.演讲技巧(3分)。语言标准，口齿清晰，感情丰富，抑扬顿挫，姿态变化，停顿恰当，鼓动和感召力。

3.气质形象(分)。感染力强，表情自然，举止得体，肢体语言使用恰当，上下场致意答谢。

4.服装(分)。演讲选手服装得体，仪表大方。

5.演讲时间(1分)。不少于3分钟，控制在6分钟以内，超过规定时间和少于3分钟的，按每10秒扣分的标准进行扣分。

希望各级部认真组织此项活动，并以此为契机，引导教师和学生积极参与语文“主题学习”实验研究，有效整合语文教学资源，创新语文教学模式，提高语文教和学的效益，为学生的终身发展奠基。

学校演讲比赛活动方案（篇8）

一、活动的意义及目的

意义：为激发学生们的演讲兴趣，提高学生们的即兴演讲水平，展示大学生积极进取的风貌，特举办一次即兴演讲比赛。

目的：①选拔优秀的演讲人才。

②为广大爱好演讲的学生提供一个展示、交流和学习的机会。

二、活动举办单位：

省邮政培训中心学生科

三、活动时间：

20__年__月__日

四、活动地点：

省邮政培训中心梯形教室

五、演讲内容及要求：

演讲内容由三部分组成：①自我介绍；②即兴抽题演讲；③即兴问答。

要求：围绕随机抽到的题目展开演讲，主题要鲜明，内容需要积极健康，整个环节的时间为十分钟。

六、参赛对象及人数

参赛对象：各个班的学生，男女不限。

人数：每班至少派五名学生参加

七、活动具体展开流程：

① 主持人致开幕词并介绍到场的评委及嘉宾

② 主持人介绍比赛规则及评分标准

③ 选手按所抽序号依次进行演讲，在下一个选手演讲结束后，主持人会向全体选手及观众宣布上一个选手的分数。

④ 所有选手比赛完后，评委代表上台发言、点评，工作人员统计分数

⑤ 主持人宣布比赛结果

⑥ 颁奖

⑦ 主持人宣布比赛结果，选手、评委、嘉宾集体合影

⑧ 工作人员负责后续工作，整理好现场

八、活动经费

横幅：120元

请柬：12x2=24元

矿泉水：20x2=40元

笔、纸：50元

奖品：600元

证书制作：100元

会场布置材料费：100元

共计：1034元

制作方案人：__

学校演讲比赛活动方案（篇9）

一、参赛须知

1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的.表达形式相统一。

（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。

（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次。

三、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯

提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。

四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

学校演讲比赛活动方案（篇10）

为了进一步提高中学生的法律意识和法制观念，有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的发生，创建和谐校园，决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动，特制定本实施方案。

一、比赛原则：

公平、公正、公开

二、比赛内容：

每班准备一篇法制演讲稿，题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，语言精练，以生动的情节感染人，切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。

三、参赛对象：

全校15个班级

四、比赛程序：

（1）报名：请将参赛学生名单于11月20日前交于许益萍老师处。

（2）抽签：11月27日上午大课间时间（广播室）

（3）比赛时间和地点：11月27日下午大课间开始（大会堂）

五、比赛规则：

比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件，比赛能脱稿尽量脱稿。

六、工作人员安排：

评委————戴春瑾郑闯汤静任财清褚志伟许益萍张维辉

主持人————褚志伟

收分员————戴春瑾

算分员————许益萍

后勤————俞小成

宣传摄影————冯大海

七、评分标准：（总分100分）

（1）内容紧扣主题，思想积极向上（30分）

（2）吐字清晰、普通话标准、表达流利（30分）

（3）手势恰当、富有激情（20分）

（4）服装得体，仪态大方（10分）

（5）综合效果（10分）

八、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

九、未尽事宜由政教主任褚志伟负责解释、协调。