少先队户外实践活动方案精选
主要靠行走去完成起点到终点的穿越里程。中间可能要跨越山岭、丛林、沙漠、雪原、溪流、峡谷等地貌的一种户外活动。下面是小编给大家整理的少先队户外实践活动方案【精选10篇】,仅供参考希望能够帮助到大家。
少先队户外实践活动方案精选篇1
一、活动主题:
为孩子找一个成长伙伴用爱心托起明天的太阳,争“手拉手章”。
二、活动理念:
“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初,由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起,是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有
意义的实践教育活动。我校的队员大多家庭条件不是太好,有很大一部分是外来民工的孩子。我们希望通过这个活动,让孩子多交一个朋友,收获一份友情。对于他人的帮助,要懂得感恩。两校的队员们能在活动中学会团结互助,能共同进步。
三、活动目的:
1、让我校七支小队与对方的小队结成“一对一”的手拉手伙伴,通过系列的活动增进双方的了解,加深彼此间的友谊,引导双方学生在学习和生活上互相帮助,互相促动,共同进步。
2、通过少先队员小队之间的交流,让队员们真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验,培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活,陶冶高尚情操。
四、活动准备:
1、与对方学校大队辅导员联系,确定小队,商量活动内容,达成共识。
2、布置背景。
3、与家长沟通、联系,取得他们的支持与理解。
4、队员教育(纪律、礼仪、卫生、生活等)
五、手拉手章达标标准:
1、随时准备帮助别人。
2、在大队、中队组织的手拉手活动中表现好,听从辅导员老师安排,遵守纪律。
3、与对方学校的小朋友结对,学会感激别人的帮助
4、与“手拉手”好朋友保持联系,协议期间坚持通信(通讯)。
六、活动时间:
20__年1月23日
七、活动地点:
秦淮区夹岗门小学
八、活动内容:
1、开展“你我手拉手成长心连心”主题活动。
(1)升国旗,奏国歌。
(2)双方辅导员讲话。(介绍学生情况和布置“手拉手”活动的内容)
(3)对方学生代表讲话。
(4)小队之间找朋友。
(5)组织小队队员填写“手拉手友情卡”,互相拉着小手,挥动着友情卡,齐声高喊:“红领巾,手拉手,我们都是好朋友。
(6)接受好朋友赠送的一幅春联和一个小礼物。
(7)邀请好朋友到家里做客。干一次农活,吃一次团圆饭。
(8)合影留念。
(9)小队队员一起做一件服务社区的好事,做节约资源、保护环境的“小宣传员”。
少先队户外实践活动方案精选篇2
活动目的:
为让学生更大程度地接触大自然、感受生活的美好,也为了培养学生热爱祖国大好河山的情感,让学生在活动的过程中,发现美,感受美,进一步增强环境保护意识,争做一个文明的小市民。我校师生决定4月13日去合肥植物园参观。
活动初步计划:
时间: 4月13日
地点:合肥植物园
参加人员:一年级师生,约550多人。
教师人员安排:
负责人:王岚
(1)束然、 张婷婷
(2)叶婷婷、汪爱梅
(3)方义炳、卢娟
(4)郭云 、劳芮
(5)朱红 、许玉珍
(6)袁燕敏、宇世蓉
(7)郑海燕、 马勤
(8)乔利荣、廖红玲
(9)李丽、李慧
(10)刘晓娟、张宏强
后勤、联络员:王岚(兼)
活动费用:25元/人(午餐自带)
活动安排:
一、教育活动
08:30——09:00
从学校出发坐车到达植物园。
09:00——09:30
1、一日活动安全教育
2、强调活动纪律。
二、综合实践活动
09:30——09:50
学生稍息片刻,组队。
09:50——11:20
学生进入园区进行参观。
11:20——11:30
学生上厕所、洗手准备午餐
11:30——12:00
学生午餐、休息
12:00——14:00
教师将学生组队进入其他园区,继续参观。
三、游戏活动
14:00——14:10
学生休息。
14:10——14:50
学生进行游戏活动
14:50——15:00
组织学生乘车回校
少先队户外实践活动方案精选篇3
为了给孩子们加强学习兴趣,培养小团队的合作精神和集体荣誉感,____小学一年(1)班____群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围,让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动,不收费,希望家长积极参与,共同组织。
本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主,具体活动方案正在筹划中,请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是____(网名,),报名扯于周五10/21早12:00,请到“群共享-群活动”报名,取前20名,报名时请写明孩子姓名,姓别,座号,电话。 首先给孩子们分组,让全体孩子按男女孩分别从高到低排队,并让孩子报数A,B,A,B……报A的为A组,报B的为B组,每队由一个家长当队长,同时给每个队起个名字,并确定口号以鼓舞士气。 活动时间:2011/10/23 早9:00-11:30
活动地点:____公园正大门集合
工作人员:主持人1名,记时或记分员1名,摄影师1名,录像师1名,现场秩序维护员若干名
人数:20人,请孩子着以运动为主的服装,自备饮用水,零食,到时候统一发放为奖品
1、 比长短(适用:活跃团队气氛)
简述:每队派出一人比不同的单位
道具:无需
游戏方法:(适合刚认识或不认识的人)
1. 分2组,每组五人以上(依报名人数定)。
2. 主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3. 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子:
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!
比长:比手臂;比上衣;比头发…
比短:比手指头;比裤子或裙子…
比高:比声调;比手抬起来的高度…
比大:比眼睛;比手掌…
比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好!
2、传球 (游戏目的:体会双赢)
时间:20分钟
道具:皮球一个
操作规则:
1、每队分成2个小组,并按A1-B1-A2-B2围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。
2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。
3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(如蛙跳等)。
4、游戏进行第二轮。
注意事项:
1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;
2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害”其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。
3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。
4、左右分得清
游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。
时间:每队所有队员走完限定的来回时间为限
道具:警界线(用于设置路径),蒙眼布2条
游戏方法:
两人一组(如A与B),游戏前训练孩子向左,右,后以分清方向。
A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色,B闭眼,A指引B走路
分析:
通过亲身体验,让孩子体会信任与被信任的感觉
作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚
另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建
4. 拼音游戏(目的:巩固刚学过的拼音)
5. 脑筋急转弯(__X爸爸提供题目)
现场道具:
1.警界线:__X妈妈 13______________0
2.条幅:__X爸爸 13________________0
3.话筒:____妈妈 131______________2
4.小方桌,方橙:____妈妈(爸爸)
5.两种颜色粘粘纸队标
工作人员:
主持人:__X妈妈
记时或记分员:__妈妈
摄影师:__x
录像师:__X
少先队户外实践活动方案精选篇4
活动目的:
充分利用寒假这一有利时机,让队员们能健健康康、快快乐乐过大年,并从繁重的学习中解脱出来,在节日中体验轻松和愉悦,在活动中培养“我能行”的精神,引导全体队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假,教育引导队员走进社区、走进自然,推动红领巾雏鹰假日小队建设,培养队员动手实践、合作探究的能力。
活动口号:
我休闲、我健康、我平安、我快乐
活动时间:
20__年1月24日—20__年2月15日
活动人员:
全体少先队员
活动过程:
一、“走进社区,走进自然”——少先队主题活动
1、开展“我行我秀活动家”主题实践活动。
为深入实施综合实践活动,引导队员理论联系实际,学以致用,培养动手实践、合作探究的能力,开展社会实践并撰写研究性学习成果(小论文)评比活动。
活动要求:小组合作,一般由3—6人组成活动小组,推选好组长,聘请有一定专长的成年人(如教师、家长等)为指导老师,活动中,一定要向老师、家长请教,组员有分工有合作,共同提高综合素养;撰写社会实践活动报告。
参考主题:
①关于生活用水状况调查研究;
②关于生活垃圾分类、白色污染调查研处理的可行性调查;
③市区交通安全隐患及市民对红绿灯规则的认识遵守情况的调查研究;
④中国传统节日调查及过节习俗调查、经济发展、生活水平变化的调查;
⑤调查市民对地铁通车对家乡经济的影响;
⑥小学生的假期休闲生活调查研究;
⑦春节压岁钱及小学零用钱的调查等。
上交时间:活动报告于2月16日上交班主任。三至六年级每班推优2—3篇优秀报告交大队部进行评比。
2、开展“梦想在哪里呀?——寻访身边的追梦人”主题实践活动。
以雏鹰假日小队的形式,通过“采撷、寻访、学做”三部曲,鼓励队员与身边有梦想的人近距离接触,感受梦想力量,将个人的梦想与中国梦相结合。在家长的帮助和引导下,把自己身边努力实现梦想的人物作为寻访对象,(如父母、老师、邻居街坊、长辈亲朋等或在社会上有一定声誉的工人、农民、学者、军人、商人、干部等)了解他们的梦想,并请他们回忆怎样通过自己的努力实现梦想,讲述追梦途中发生的故事;讲讲梦想在个人成长成才中所发挥的重要作用以及梦想对于个人、集体、国家的意义;与被寻访的追梦人交流寻访小队成员各自的梦想,并请他们为每个队员的追梦之旅提出指导;请被寻访的追梦人在《寄语卡》(《寄语卡》由小队自行设计)上为寻访小队的全体队员题写希望与祝福。寻访小队要以文字、照片、视频等形式展示寻访活动中的所闻、所见、所思,并将寻访成果以PPT、FLASH等形式制作电子小队手册或纸质手册进行展示。
要求:
1、小队手册的主要内容应包括:寻访主题、寻访方案、寻访对象介绍、小队成员介绍、寻访过程(通过图文并茂的形式展现)和队员寻访感受。
2、《寄语卡》(注明学校、小队名称和全体队员姓名)及各级纸质新闻媒体、少先队专业杂志宣传报道的复印件。
开学后二至六年级每班推优2件作品交大队部进行评比。
二、“学以致用智慧成长”——主题读书练字编小报教育活动
1、积极倡导和形成爱读书、读好书的良好习惯,利用寒假至少阅读一本好书。学习消防安全知识,掌握自护技能,编写一张以消防安全为主题的手抄小报(规格为8K铅画纸),开学后上交并进行交流展示。四至六年级每班推优3张优秀作品交大队部进行评比。
2、一至三年级队员每周练习两张硬笔书法,开学后每班挑选3张交大队部进行评比。
三、“科学作息,积极锻炼”——争当体魄强健好少年
能科学安排自己的寒假生活,养成健康的起居、饮食习惯,保证每天安排不少于半小时的时间开展至少一项体育运动(如跳绳、仰卧起坐、踢毽子等),锻炼身体,增强体质,加强达标训练。学生是否进行体育锻炼由家长进行监督(锻炼内容、锻炼时间等)并签字确认。开学后把记录表交班主任老师,以年级组为单位交大队部。
四、寒假读两本书(见新华书店下发:品味书香活动读书单六下),写一篇读后感,700字左右。
少先队户外实践活动方案精选篇5
一、活动意义
通过组织一次户外活动,帮助同学们转换一下心情,缓解学习的.压力;打破以往的生活习惯,体验校园以外的文化氛围;增进同学们的交流与了解,构建良好的班级认同感。我们衷心的希望同学们能够在班委的精心组织下,度过美好的一天,留下一段难忘的回忆。再简单点说,我们只是希望大家能拥有珍惜这快乐的一天。
二、活动时间和地点
时间:12月1日
地点:花花大世界
路线:民大——花花大世界;花花大世界——民大,包车接送,统一出发,统一归校。
三、活动人员
带队老师:
参加人员:
四、活动组织管理形式
1.由班长、副班长、团支书和带队老师负责整个班级的行动,其他班委进行辅助管理督促,务必做到行动统一安全。
2.以宿舍为单位将全班分为5小组,执行各组组长负责制,对各组进行管理与协调,各组长应掌握所有成员的联系方式,并听从班长和带队老师的统一调度,出现突发情况及时汇报。所有人员当天手机应保持联系畅通。
3.除自由休息时间外,所有参观浏览过程中以班级为单位,任何人不得脱离集体擅自活动。
4.每次参观过程中,各小组组长要督促其小组成员遵守相关纪律,在指定范围内活动;参观完毕后组长及时清点人数,向班长与带队老师汇报,并带领同学按时到指定地点集合。到了集合时间而仍有同学未到者,由由相关组长进行催促,确保全部安全到达。
5.自备干粮和水,自带防晒用品等相关用品。
五、活动具体行程(初步待定)
一、上午:7:00全体同学按时到固定地点(待联系包车后定)集合,人到齐后马上乘坐大巴出发。
二、8:30左右到达花花大世界,下车集中后,稍作调整后对景点进行参观,就场地进行活动。
三、11:00左右参观完毕,清点完人数后在空地休息,自由就餐。就餐后至12:00为自由活动与休息时间,全体人员在指定范围内活动。
四、12:30集合完毕,统一乘坐包车返校。
六、前期工作
1.活动前联系好相关客运公司,确保客车在指定时间到达。
2.由班委及各小组策划小节目,小游戏在乘车过程中开展,以调节气氛。
3.成立医疗小组,生活委员任组长,准备医药箱,备好消暑,消炎药品。
4.携带相机,对这次出行活动进行全程记录。
5.强调安全意识具体内容:
a.活动前一天召开班会,对所有同学进行一次安全教育,学习应急安全防范知识,把安全问题放到最重要的位置。
b.强调纪律,所有人员务必在指定区域活动,不能做的事坚决不给做。
c.做好每个组长的思想工作,明确权责。
d.安全小组和卫生小组讨论具体负责方案,明确当日职责。
七、后期安排
1.活动之后,回到宿舍。各宿舍舍长,各组长要对同学的身体状况进行反映。
2.每一位同学上交一份心得体会,记录下当天游览的感受。
3.出展板,对此次社会实践活动进行宣传。
4.召开班会,对此次活动做一次总结,吸取经验。
八、活动经费预算:自费,车费加门票每人二十元。
九、活动宗旨和原则
在活动过程中,一定要遵纪守法,明礼诚信;一定要听从老师及班干、组长的安排,不得擅自更改行程和活动,有问题必须及时向组长、班长及老师报告。
本次活动中每一个人都是以广西民族大学学生的身份参与的,在外活动期间一定要遵守相关要求与规定,严格要求个人行为,树立民大的良好形象。
少先队户外实践活动方案精选篇6
活动目标:
1、通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。
2、加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。
3、培养孩子积极参加集体活动,愿意在校园环境下学习,体验活动带来的快乐。
活动时间:
__年8月30日(8:30——10:30)
活动地点:
大三班教室
参加对象:全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。
活动一:游戏《吹乒乓球》
活动目标:
1、在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。
2、在游戏中体验游戏的快乐。
活动准备:
乒乓球六只,桌子六张,吸管、杯子若干。
游戏玩法:
1、根据人数,将幼儿分组游戏。
2、家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中,幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3、同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。
活动二:亲子游戏《抢椅子》
活动目的:
1、培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛。
2、让孩子能听指令游戏。
活动准备:椅子若干把比参赛人数少一
游戏玩法:
把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好,参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停,参赛者立即抢椅子坐下,抢不到椅子的人算输,然后搬一把椅子下去,游戏重新开始,坚持到最后的为赢。
少先队户外实践活动方案精选篇7
一、活动方案
活动时间:20__年11月10日
活动地点:__公园
活动人员:__营销策划公司同事18人
活动目的:加强公司两地(玉林与博白)项目同事之间的交流与学习,增进理解与沟通,努力培育协作向上的团队精神,减轻工作压力,锻炼体质,为下一期物业预约、认购做调整好精神状态,以饱满的工作状态投入到工作中。
活动内容:
1、户外自助烧烤
2、分团队的气排球、羽毛球
3、成语接龙(歌曲接唱)、有奖抢答、踩气球等互动小游戏,
4、(自由安排)“冲向高峰”爬山登顶活动等
活动组织者:敏盛公司销售部经理
活动要求:活动参加者请遵守相关纪律,严禁个别人脱离群体独自活动,着装穿鞋要易于爬山参加户外活动为佳。活动过程注意人身安全和财产安全,不允许在林区纵火,不提倡以个人为单位独自活动。各组队长负责监督本组队员是否掉队。
活动内容安排:
集合时间为:20__年__月10早上8:30到龟山公园正门集合,分组,将人员划分为9人/组的两小队,选出队长、起队名,做好出发准备。出发过程中思考,等到达公园时各对长进行介绍,介绍所在的队,以及为什么选用这个名字作为队名,游戏过程中要以队名称呼。
进发时间暂定为:8:00准时出发,约30分钟即可到达,全部人员在龟山公园门口集合,买票再进入公园。
游戏时间暂定为9:00——11:00
开始户外游戏活动(相继开展PK活动),气排球、羽毛球、成语接龙、有奖抢答,挤爆气球等互动游戏
烧烤时间暂定为11:10——13:00
领取烧烤工具和食物,开始第一轮PK,最先烤熟食物的前三位同事获胜,每人可获得礼品一份;胜者可获礼品一份。
爬山登顶活动时间暂定为15:30——16:30:
全体同事以顶峰为目标,最先三位到达者有精美礼品赠送!
二、游戏安排及相关规则
互动小游戏:开展游戏的目的就是要让大家消除工作疲劳,放松心情培养团结协作的团体精神,增强凝聚力。因此,在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏,原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。
游戏之一:成语接龙(歌曲接唱)
游戏目的:
1、使小组充满活力,增进大家的知识面。
2、培养大家的参与意识,锻炼大家的思维能力。
游戏时间:约30分钟左右。
游戏规则:
1、按赛前分组,两组所有的队员都可以参与,甲组任选数字(单位)个字,让乙组说出一个包含此字的成语,乙组方说出成语之后,甲组要接龙下去,组员都可以抢答,在规定时间(5秒)内说不出的告负。下一轮负方出题,不可借助网络科技手段。
2、比赛采用3打2胜制,胜方每人可获笔记本一份(8份),落后方每人可获笔一支(8支)。
3、休息5分钟进入下一项游戏。
游戏之二:气排球
游戏目的:
1、友谊第一,比赛也第二,培养团结协作精神和活跃团队气氛。
2、让队员们都能够亲身参与和配合,加强体质锻炼,消除害羞和忸怩感。
道具:气排球、球网,一处宽敞的运动场。
游戏准备:事先标出运动场的边界线。
游戏时间:30分钟
游戏规则:
1、按赛前的分组进行,每队派5人首发,每局局分15分,按3打2胜制进行,每局结束休息2分钟,中途可以换人,争取做到每组队员都得到上场参与。
2、场下队员加油助威,战术指导,胜利一组的参与队员每人都获1份奖品嘉奖(射灯8份),落后一方参赛队员每人可获1份奖品鼓励(笔8支)。
3、休息5分钟进入下一项游戏。
游戏之三:挤爆气球
游戏时间:30分钟
游戏目的:
1、“男女搭配,干活不累”,工作中如此,游戏中也是一样,锻炼协作配合能力
2、消除隔阂心理,害羞感,锻炼亲近、信任和胆量。
道具:充气气球N个,充气筒。
游戏规则:
1、按赛前分队,每队男女各3人分成3个小组,在规定的时间(5分钟)挤爆气球多者获胜。
2、比赛采用3打2胜制,胜方参赛队员每人可获一份奖品奖励(笔记本6本),落后方参赛队员每人可获一份奖品鼓励(笔6支)
3、休息5分钟进入下一项游戏。
三、人员具体分工
准备工作:
活动方案策划:策划部
物品采购:x(9日列出需采购清单,领取采购费用,分两组开始采购(盛世百汇、工业品),当日完成采购任务,确认所有物资到位)
场地预约:x
10日分工:
集合负责人:x(确认参加人员出席情况,确保所有人员按时集合)
物资托运:x各领部分物品(负责将所有物品在活动当天运送到活动场所)
活动主持:x
现场协调:x
拍照:x
少先队户外实践活动方案精选篇8
一、目的和意义:
为了促进小学生文化意境的提高,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,德育处决定在本周四举行“瞻世界各国风情,展麓小骄子风采”主题秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识,在活动中开展主题为“我眼中的世界”征文、摄影、绘画三项活动,增强全体学生爱国主义情感。
二、主题:
瞻世界各国风情,展麓小骄子风采。
三、领导小组及人员分工:
总指挥:伍校长
副总指挥:李寿颐、蔡青
协调:邓舒芳、彭丹
成员:全体教师
11月14日晚上监督保安悬挂横幅。
a悬挂于编号为一车的右边;
b悬挂于7车的左边;
c悬挂于12车右边;
d悬挂于17号车的左边;
e悬挂于21车的右边;
f悬挂于28车的左边。
(如车子14日晚上到,则由军飞统一指挥保安负责,如不到位,就由横幅后的两个人同时悬挂。)绳子由总务处提供。
入园前,取下横幅,备好绳索,以备入园悬挂。要求:a、c、f悬挂于绘画活动现场。可以考虑由两个保安专职负责。
四、时间地点:
11月15日世界之窗五、责任旅行社:长沙教育旅行社
五、活动要求:
1、老师要求:附件二
①重点对学生进行安全教育,包括活动安全、食品卫生、交通安全等,并留书面资料;
②发放秋游活动通知,收好家长回执(签名、填写学生姓名、班级、身份证号码);
③活动前做好收费工作(每生80元);
④积极做好组织工作,按时到岗,确保学生安全、文明、有序开展活动;开展游戏活动和就餐时要选择相对安全的地方。
⑤班主任和带班老师要加强巡视,联系的行政要做好监控,发生事故要采取应急措施。带班老师跟车回校,一定要待学生离校后,才能离开。
2、学生要求:
①听从指挥,注意安全——不追跑、不攀爬、不带刀具等危险器具
②不单独活动,排队行动
③穿好校服,佩带好红领巾
④讲究卫生,文明活动,团结友爱,互相协作
⑤高年级同学要帮助、照顾好低年级同学
六、各班乘车安排:
见附表一
七、活动安排(参考行程):
7:50左右学生到校→8:00在教室集合收听广播,对学生进行安全教育→8:30左右乘车出发→9:00左右入园→师生可凭票自由游玩银河探险、4d动感电影、豪华转马、超级搅拌机、桑巴气球、摇头飞椅、观看五洲风情表演及野生动物表演等(因是免费,加上受身高、体重、人员太多、设备检修、开放时间的限制,所以并不保证每位游客均能玩到每一个项目,如因人数太多未玩到游乐设施不退补差价。)]→14:00集合进行现场征画比赛。之后清点人数乘车返校→15:00左右到达学校。(家长2:50来校。周二照常上课。)
活动自愿,请家长积极配合,如不愿意参加的学生,请家长安排好孩子一天的学习生活、保证孩子的安全。
各年级适合游玩的项目参考:
一、二年级:桑巴汽球—火星弹跳车—动感太空仓(3d)—4d动感电影—大马戏(动物表演)—星空美人鱼—自控飞机—豪华转马
三、四年级:天马行空—动物表演—动感太空仓(3d)—阿波罗飞船—星际战车—摇摆海盗船—星空美人鱼—豪华转马
五、六年级:太空飞椅—超级ufo—动物表演—超级搅机—疯狂雷达—阿波罗飞船—飞天大罗盘—过山车—星际战车
少先队户外实践活动方案精选篇9
一、活动时间:
(暂定每天上午)
二、活动地点与人数:
__
三、活动目的:
为了丰富学生的暑期生活,增强体质,挖掘自信潜力,磨练意志能力,提高学生的综合素质。使同学们过个有意义的暑假,愉快的暑假,有收获的暑假。
四、活动形式:
以自愿报名和原训练班为主要活动形式为主。设立(男女篮球班、男子足球班、男女乒乓球班、女子艺术体操班、田径班)
五、活动内容:
男女篮球队:熟悉球性的基本功练习、双手胸前传球、原地单手肩上投篮、行进间低手投篮、原地高运球和原地低运球等。
男子足球队:熟悉球性的基本功练习、脚背正面运球、脚背内侧运球、脚内侧踢球、脚背正面踢球和脚背内侧踢球等。
男女乒乓球队:熟悉球性的基本功练习、握拍法、准备姿势、步法、正手位攻球等。女子艺术体操队:基本功练习、球操的基本技术和带操的基本技术。
田径队:辅助性练习(如小步跑、车轮跑、后蹬跑等)、跑的基本技术(如:起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑)、背越式跳高技术等。
六、参加人员:
__
七、指导老师:
全体体育老师。
八、活动要求与注意事项:
1、各学生要听从指挥,服从安排,准时到学校集合。
2、以各培训班为单位组织活动,指导老师密切配合。
3、组织好学生,确保学生活动中的安全。
4、指导老师要做好学生的防暑工作;由于暑期天气酷热,建议学生自备饮用水和多带衣服以备替换。
5、参与该活动的所有学生遇到情况要及时向指导老师汇报,不得在中途私自离队。
6、建议学生不要带贵重物品,注意财务安全。
7、指导老师要与学生家长做好沟通,做好学生的接送工作。
少先队户外实践活动方案精选篇10
聆听着即将敲响的新年钟声,又一个寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个轻松愉快、有意义的假期,我校制订了这份学生寒假活动方案,各班认真组织开展。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。使少先队员能度过一个“安全、健康、愉快、和谐”的寒假,度过一个文明健康,轻松愉快,丰富多彩的寒假,增强少年儿童的社会责任感,提高少年儿童的综合素质,以“手拉手”为核心,“安全第一”为前提,丰富他们的寒假生活,发挥少先队组织在精神文明建设中的作用,我校少先队对寒假工作作如下部署:
二、活动主题
安全、健康、愉快、和谐
三、活动内容
(一)新春“献爱心”活动
以“雏鹏假日小队”为依托,开展“红领巾爱心送温暖”活动:
1、吉祥话儿卡片传
春节期间,希望同学们能为自己的亲人、老师、小伙伴等送上自己新年祝福,自己动手设计、制作一张精美的“新年祝福卡”。
新年给小伙伴打个电话,寄封信,拜个年,送一份关怀,表一份爱心,手拉手小伙伴一起过新年。
2、探望住院同学
二(2)中队的“假日小队”去医院看望因被狗咬伤住院的李颖琪同学。
活动准备:学校准备鲜花、故事书,同学们自己制作祝愿卡片。
3、慰问离退休老教师。学校领导和少先队员代表探望离退休老教师,了解他们的生活情况。
活动准备:慰问金和慰问信。
(二)关爱送给“最可爱的人”
警察叔叔为了社会的安定、百姓的平安日夜不辞辛劳地工作,春节期间慰问警察叔叔,表达同学们对警察的感恩之情,把关爱送给“最可爱的人”。
时间:1月26日,大年初一
地点:葵涌派出所、社区警务室
参加人员:德育处黄静宜主任、大队辅导员魏国勇老师和居住学校附近的部分同学。
活动准备:同学们自己亲手书写、精心制作好的新春贺卡和鲜花
(三)开展“读书、知爱、明理”书香假期活动
1、活动目的:利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动,让学生多读好书,丰富寒假生活,在读书中开阔视野,明事理,通人情,培养爱看书、认真看书的习惯,全面提高自己的道德修养和文化素养。
2、活动主题:读书、知爱、明理
3、活动口号:与经典为友,为人生奠基。好书伴我成长。
4、具体实施:
(1)设立读书卡。每个学生至少读一本好书。一、二、三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。中、高年级可以以儿童小说、名著经典、启迪智慧类的文章为主。学生阅读完一本书籍后,填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入,四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。
(2)交流读书心得。低年级可在开学后组织同学开交流会,介绍在寒假期间看的书。中年级可布置学生以日记形式写读书体会。开学后一周内交,每班3篇。高年级可布置学生写读后感。开学后一周内交,每班3篇。打印稿或用方格稿纸誊写清楚。
(3)评选“阅读之星”活动。学期初,学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动,评选“阅读之星”活动。
(四)感受“年味”活动
1、写春联、贴春联、读春联
春节临近,家家充满着快乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联,而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔,自己动手写起来。
(1)收集春联。到了大年三十,同学们和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上,把邻居的春联收集起来,准备开学后与大家交流。
(2)品读春联。开学后,各中队将开展“春联诵读会”,津津有味地诵读、品析,从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美好祝愿。
2、“我是小能手”“我是小主人”体验活动
(1)“我是小能手”体验活动。各班结合本班情况组织班内同学开展“我是小能手”体验活动。如开展小制作、小实验,学习一项体育、艺术小技能,学做小家务,但集体活动必须由家长组织带领,避免发生事故或其他问题。注意积累活动过程资料:包括拍摄的照片,撰写的活动感受等。开学后上交。
(2)“我是小主人”体验活动。走进社区、走入社会,根据实际情况组织和参与各类服务社会、服务他人的公益活动。教育学生孝敬父母,承担力所能及的家庭责任,热爱劳动,珍惜劳动成果,开展“我是小主人”活动,做到“五个一”,即坚持每周清扫一次居住地的小区(楼道),全面开展一次家庭保洁工作,为全家买(做)一次饭菜,为父母和长辈做一件实事,为孤老或需要帮助的同龄人送去一份自己的温暖。
3、短信送祝福
新年来临之际,组织班内学生给老师、同学、长辈、亲戚打个祝福电话或发个短信,沟通交流、学会感恩,加深感情。
4、勤俭节约,合理使用压岁钱
在广大少年儿童中积极倡导“互帮互助、勤俭节约、合理使用压岁钱”等有意义的活动,过“欢乐中国年”。对于孩子们来说,过年最开心的是——收很多很多的压岁钱。教育学生继承艰苦朴素,勤俭节约的优良传统,合理的、有意义的使用“零花钱”和“压岁钱”。开学后捐出部分压岁钱,关心身边有困难的人。
5、欢乐探究看“年俗”
少先队抓住春节这一大好时机,以多种形式开展各类活动。例如:“欢乐春节民风民俗考察”,“民间文艺活动新录”等活动。我国各地的年俗文化博大精深,通过开展探究各种丰富多彩的年俗活动,对队员进行民族文化和民族精神教育,开阔队员的视野,培养队员尊重和理解多元文化的态度。结合我校外地借读生较多的特点,让队员通过各种方式探究自己家乡丰富多彩的年俗文化,既对队员进行了爱祖国、爱家乡的民族精神的教育,又锻炼了队员的实践探究能力,取得了很好的活动效果,探究内容从“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”等。
队员们通过活动对自己的家乡有了更深一层的了解,体验传统节日的新面貌,在活动中培养和弘扬民族精神。
6、上绿色健康网、做阳光青少年
加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合《青少年网络文明公约》重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育,提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力,做到自觉养成网络文明行为习惯,并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在假期活动里远离“黄、赌、毒”,崇尚科学、反对迷信,敢于同坏人坏事作斗争。争当“安全小卫士”“禁赌小英雄”,营造文明健康的生活空间。
(五)“安全自护”我能行
寒假期间,少先队继续以“平安、自护”为主题开展活动。教育学生自觉遵守社会公德,注意交通安全,自觉维护公共秩序、不玩火、玩电、玩水、不打架斗殴、不偷窈。春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。使孩子们掌握自护、自救的技能。
希望各班认真组织,使同学们过一个安全、有意义、有收获的寒假。