儿童右脑开发宜早不宜迟
儿童教育专家认为，人类右脯在3岁前就已发达，左脯则要在45岁时才发达，如果幼儿能有意加强右脑的开发，将会对其成年后的创新能力起到十分积极的推动作用下面就是小编给大家带来的儿童右脑开发宜早不宜迟，希望大家喜欢!
儿童右脑开发宜早不宜迟一
右脑记忆力是左脑的100万倍,为了能让广大读者可以更好地开发自己的右脑。
爱因斯坦、达芬奇、居里夫人，这些世纪伟人有什么共同之处呢?美国权威研究显示：他们无不例外，都有着超强发达的右脑，有着超群的想象力和洞察力。
科学家们早已发现，人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维，是创造力的源泉，是艺术和经验学习的中枢，右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人,右脑记忆，仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出，终其一生，大多数人只运用了大脑的3%～4%，其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!
更令人遗憾的是，我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，教师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中，孩子们也极少有开发右脑的机会。正如一位著名教育学家所说：在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车!
右脑开发，宜早不宜迟1
而且，右脑的潜能如不加以开发训练，会在成长的过程中逐渐丧失。日本研究右脑开发的著名教育专家七田真教授通过大量教学实际经验表明，人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达，左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一!
令人可喜的是，由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能，如加以训练，不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能，更可促使大脑神经发达，扩大脑容量，进而有助于左脑的发育。
也许你能告诉我用一只脚走路，情况会怎么样?用一只眼看世界，视野会怎么样?但是你可曾想过如果你的孩子用一边脑子思考问题，思维会怎么样呢?
日本研究右脑开发的著名教育专家田七真教授已明确指出：儿童期是开发右脑的黄金时期，并且，右脑开发，宜早不宜迟!
怎样帮幼儿开发右脑二
开发右脑的方法有：
配对游戏在孩于一岁半时就叮进行,右脑， 如在桌画巴摊开儿张字母卡，然后婴求孩 了：将两张相同的配对。
观察云朵带孩子观察天上的云朵，在强调云朵是立体而非平面的同时 启发孩子将不同形状的云看成动物、仙女、天使等。
仰望星空带着孩子仰望星空，并向他们讲述神舌传说。还可以耍求孩子们张开想像的翅膀，编织一个旮关月亮或 的故事
以小猜大将一组孩子熟悉的动植物照片或 片j手掌遮掩大部，仅留出该动植物的一小部分，然后要求孩子猜测这是什么动植物。
多用左侧 由于身体芹侧部位的活动主要足由右脑指挥的.多用左眼、左耳和左手，就意味着锻炼了有脯。
综合刺激视觉、听觉和语言的综合刺激，特别有助予开发孩子的右脑功能 不过，这种刺激须分成若干小单元(如每次3分钟，此后休息1分钟)来执行，因为幼儿难以对长时问的相同刺激保持兴趣：经历新鲜尽 让孩子不要老走 一条路，老香同一本书，老跟同一个伙伴玩重视才艺培养孩予 棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺.是积极开发右脑的活动，故应大力提倡。
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