2016年关于大学生休学创业的优惠政策
2016年做创业的大学生能够享受到哪些优惠政策呢?大学生休学能不能做创业?小编为你带来了“大学生休学创业政策”的相关知识，这其中也许就有你需要的。
大学生休学创业有什么政策
从2016年起，所有高校都要设置创新创业教育课程，并纳入学分管理。支持有条件的高校面向全体学生开设不少于32学时的“创业基础”课程，开发开设创新创业类选修课程(含实践课程)。
高校要强化创新创业教育实践，充分利用大学创业园、科技园、孵化基地、校企合作基地、工程中心、实训中心等载体，鼓励高校将实验室、实验设备等各类资料，面向全体在校学生开放，为大学生创新创业实习实践和自主创业搭建平台。
重点支持高校学生到新兴产业，特别是依托“互联网+”进行创业。高校要制定鼓励学生创新创业的政策措施和奖励办法，建立创新创业学分积累与转换制度，优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习。
实行弹性学制，放宽修业年限，支持调整学业进程和休学保留学籍学生创新创业。
在就业方面，我省将引导高校毕业生到新兴领域和中小微企业就业。并大力引导高校毕业生到金融保险、节能环保、电子商务、现代物流等生产性服务业和旅游休闲、健康养老、社会工作、文化体育等生活性服务业就业。
鼓励高校毕业生到基层就业。
省教育厅将配合有关部门开发社区服务、健康养老、新农村建设等新项目，建立高校毕业生基层就业长效机制。
另外，还有大学生创业贷款政策。
今年至2017年，吉林省将对毕业2年以内符合规定的高校毕业生自主创业，可在创业地按规定申请最高额度不超过 15万元的小额担保贷款扶持，并享受财政贴息，其中超出国家规定额度部分的贷款由当地就业专项资金予以贴息。
对高校毕业生毕业2年内回户籍所在县(市、区)自主创业(以工商部门注册登记时间为准)，正常经营6个月以上，依法纳税并按规定缴纳社会保险费的，给予3000元的一次性创业补贴。
据了解，“大学生创业引领计划”通过提供创业服务，落实创业扶持政策，提升创业能力，帮助和扶持更多高校毕业生自主创业，逐步提高高校毕业生创业比例。
自2014年1月1日至2016年12月31日，对持《就业失业登记证》的高校毕业生从事个体经营的，在3年内按每户每年9600元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。
上述税收优惠政策在2016年12月31日未享受满3年的，可继续享受至3年期满。
自2014年1月1日至2016年12月31日，对高校毕业生创办的年应纳税所得额低于10万元(含10万元)的小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。
另外，在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生，可享受小额担保贷款和贴息政策。
高校创新创业五大关键词
01课程改革
▷ 将创新精神、创业意识和创新创业能力纳入人才培养质量标准。
▷ 支持建立校企、校地、校校、校所以及国际合作的协同育人机制，鼓励共同制订人才培养方案、开展学科专业建设、开发开设课程。
▷ 推动高校尽快打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程。
▷ 各高校要建立人才培养方案定期修订制度，科学合理设置创新创业必修课和选修课，纳入学分管理。
▷ 从2016年起，各高校均要设置创新创业教育课程，面向全体学生分层分类开设研究方法、学科专业前沿等通识课程，开设体现行业特点、融入创新创业思维和方法的专业课程;
对有创业意愿的学生开设创业指导及实训类课程;
对已经开始创业实践的学生开展企业经营管理类职场指导与帮助。
02弹性学制
▷ 广泛开展启发式、讨论式、参与式和项目化教学，培养学生的思辨性和创造性思维，激发创新创业灵感。
▷ 实施弹性学制，放宽学生修业年限至基本修业年限的2倍，允许学生根据需要与学校协商调整学业进程，保留学籍休学创新创业。
▷ 对参与创新创业的学生，学校要支持其跨学科专业修读课程或转入相关专业学习。
▷ 2016年年底前，各高校要建立创新创业学分积累与转换制度，将学生的创新实验、技术研发、发表论文、获得专利、竞赛成绩和自主创业等折算为创新创业学分，将学生参与课题研究、项目实验及研发等活动认定为课堂学习，建立创新创业档案和成绩单，客观记录并科学评价学生创新创业情况。
▷ 鼓励高校参加各类创新创业竞赛，并将参赛情况纳入高校评估体系。
▷ 实施“齐鲁创新创业雏鹰计划”，每年立项支持500个优秀大学生创新创业项目。
03孵化资源
▷ 高校要充分整合校内场地资源，依托现有实验实训场所、科技园、孵化基地、学生活动中心等，盘活改造其他闲置场所，加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设，建设一批低成本、便利化、全要素、开放式的高校众创空间，全天候免费向师生开放，实现创新与创业相结合、线上与线下相结合、孵化与投资相结合。
▷ 从2016年起，允许学校资本、设备参与创投，除以资产盈利为主要目的的合作项目外，以校企合作育人为主要目的的学校资产利用，可不经过政府公共资源交易平台，直接采取议标形式确定合作对象和合同条款。
▷ “十三五”期间，在全省高校重点支持建设20个左右省级开放式资源共享的大型实验教学中心、100个左右省级大学生创新创业教育示范中心。
▷ 从2016年起，各地各有关部门要充分利用大学科技园、科技企业孵化器、高新技术产业开发区、经济技术开发区、工业园、城市配套商业设施、闲置办公及厂房等资源，建设大学生创业孵化基地和创新创业园，同时鼓励社会资本参与或独立投资建设大学生创新创业园。鼓励高校新建、改建、与地方共建或吸引社会资本参与投资建设综合性大学生创新创业平台，对省级大学生创业孵化示范基地和示范园区给予一次性奖补。
▷ 支持在校大学生、应届毕业和毕业未满5年的毕业生入驻大学生创新创业园，对符合条件的学生给予经营场所租金补贴。支持符合市场经营主体登记条件的在校大学生，依法申请办理营业执照注册登记手续，并对其享受相关优惠政策给予指导。支持各地各有关部门将科技创新资源向在校大学生免费开放，并将开放情况纳入各类研究基地、重点实验室、科技园评估标准。
04导师队伍
▷ 重点加强校外兼职教师队伍建设，落实高等学校兼职教师招聘及经费补助政策，以及科研人员在企业与高校之间、高校与高校之间流动的社会保险关系转移接续办法。
▷ 支持高校自主选聘知名专家、创业成功者、企业家、风险投资人、技能大师等各行各业优秀人才到高校兼任创新创业导师，兼职教师不纳入编制实名制管理。
▷ 2016年，组建全省高校创新创业导师库。
05资金扶持
▷ 省财政安排资金，支持实施“山东高校创新创业教育能力提升行动计划”。继续统筹实施“大学生创业引领计划”。
▷ 各高校要优化经费支出结构，多渠道统筹并安排资金，支持创新创业教育改革，并设立创新创业奖学金。
▷ 从2016年起，山东省教育基金会通过向社会各界募集资金，支持设立山东省大学生创新创业教育奖励基金。鼓励社会组织、公益团体、企事业单位和个人设立大学生创业风险投资基金，以多种形式向自主创业大学生提供资金支持，优先支持风投资金进入大学生创新创业领域，或为大学生建设创新创业项目库。
▷ 完善小微企业名录系统，将大学生创业形成的市场主体纳入小微企业名录，推进小微企业优惠政策及扶持资金落到实处。
此外，《意见》还要求相关部门要对大学生创新创业的工商、融资、税收等方面优惠政策通过媒体向高校师生发布，并进行解读，同时宣传大学生创业的典型案例。
20省份明确休学创业政策 支持大学生自主创业
多地发文允许大学生保留学籍休学创业
去年5月，国务院办公厅印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。《意见》就提出，实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。
在国家倡导大众创业、万众创新的背景下，大学生无疑是创业队伍中的一支生力军。而上述措施，也被外界认为是政府鼓励大学生创业的一种做法。
自国家层面下发文件以来，目前，包括广西、北京、上海、福建、贵州、内蒙古等20余省份已出台各地的高校创新创业教育改革方案。
这些方案中，广西、黑龙江、福建等一些省份进一步明确了大学生休学创业保留学籍的具体年限，这些地区规定的休学创业可保留学籍的年限不等，介于2年到8年之间。其中，黑龙江规定，经高校评估后，大学生(研究生除外)休学创业学籍最长可保留8年。
聘请企业家进大学讲课 高校教师去企业挂职锻炼
允许大学生休学创业的同时，如何培养大学生的创业能力，也是当前中国高校面临的一个重要课题。上述国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》就明确，面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，纳入学分管理。
在教师方面，意见还提出，配齐配强创新创业教育与创业就业指导专职教师队伍，并建立定期考核、淘汰制度。聘请知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才，担任专业课、创新创业课授课或指导教师，并制定兼职教师管理规范。
值得注意的是，不只开设创业课程，浙江还进一步提出建设创业学院。浙江明确，2016年3月底前，全省普通高校普遍建设创业学院，并完善相应的管理体制和运行机制。
高校给大学生发创业“红包”
此外，资金问题也是许多大学生“创业难”的一大现实问题。为此，在多地的促进高校创新创业方案中，政府给大学生设计了创业“红包”。
除了补助，有些地方还给创业大学生发放补贴。对高校毕业生初始创办科技型、现代服务型小型微型企业的，安徽将给予一次性5000到10000元补助。上海则提出，将落实创业贷款担保贴息、创业场地房租补贴、创业培训见习补贴、初创期创业社会保险补贴等鼓励创业政策措施。
此外，各地加大资金扶持力度，这对许多创业大学生是一个政策大礼包。
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