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市场营销专业

隆佳分享

  临近毕业季,是大学生离开校园走向社会的时期,那么市场营销专业的学生应该如何定位自己?可以找哪些相关的工作呢?今天学习啦小编为大家整理了关于市场营销专业的相关内容,希望对读者有所帮助启发。

  市场营销专业简介

  专业背景

  市场营销(Marketing)又称为市场学、市场行销或行销学。简称“营销”,台湾常称作“行销”;是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程。[1]它包含两种含义,一种是动词理解,指企业的具体活动或行为,这时称之为市场营销或市场经营; 另一种是名词理解,指研究企业的市场营销活动或行为的学科,称之为市场营销学、营销学或市场学等。主要过程:

  (1)机会的辨识(opportunity identification),包括市场调查、市场分析、生产决策、市场定位等;

  (2)新产品开发(new product development),包括新产品的研发、新产品的生产等;

  (3)对客户的吸引(customer attraction),包括营销策划、品牌推广、市场宣传、产品展示、洽谈签约等;

  (4)订单执行(order fulfillment),包括产品供应、发货运输、货款结算等;(5)保留客户,培养忠诚(customer retention and loyalty building),包括售后服务、定期回访等。这些流程都能够处理得好的话,营销通常都是成功的。

  如果哪个环节出了问题的话,企业就会面临生存危机。

  就业去向及发展前景

  市毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。根据我国有关资料统计,从20世纪80年代中期至今,我国企业界自办或协办的人才交流会约两千多场次,而每一次的人才交流会上,市场营销人员都是最受欢迎、最供不应求的人才, 随着市场竞争的日趋激烈,这种势头在未来将越来越猛烈。相近专业工商管理、基础会计、财务管理、管理学基础,市场营销学、市场调查与预测、市场营销策划、商务谈判、人力资源管理、经济学基础、商品学、统计学、电子商务、物流管理、国际商务、客户关系管理等。

  市场营销学是经济管理类专业中比较实用的类型,在市场经济逐步完善的今天,对于作为独立经济实体的企业、公司,如果没有专业的市场营销人才,以科学、现代化的营销手段来“做生意”,肯定无法在竞争激烈的市场中生存。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才,但由于培养的高素质营销人才数量一直跟不上,所以拥有实际营销能力的毕业生供不应求。但自身实际营销能力较差的毕业生在职场生存较为困难。

  市场营销专业的大学生应该具备哪些方面的能力?

  作者:Leondal,来源:知乎

  一、市场营销专业性质

  市场营销在本科阶段的学习非常“简单”,简单到什么程度?撇开高数,宏微观经济学这些公共基础课不谈,就市场营销本专业核心课程而言,一个具备高中读写水平的正常人类,稍有较好的记忆理解能力,都能在几个月的时间内自学非常好。

  何解?市场营销营销核心课程大约在二十门左右,名为课程,实际上就是二十来本书而已。而且内容高屋建瓴,战略性极强。粗读一本书一天足矣,看完这二十来本书,便能张口定位,闭口SWOT,逼格满满。此时,欠缺的只是四年专业环境熏陶,随便找个两个月的公司实习亦足矣。其实光做到这些,就已经击败了全国百分之九十以上的市场营销专业本科生。因为你要知道,大部分学生是学一学期的忘一学期的。

  因此,很多此专业毕业生对这个专业的评价就是:空洞,理论,没什么用。恰如其分。

  那为什么会这样呢?

  市场营销专业和其他九成以上的商科专业如人力资源管理,工商管理一样,都不应该在本科阶段内开设,因为本科生和专业受众严重脱节。取一本【市场营销学】,随便摘:

  “营销活动贯穿于企业活动的全过程。市场营销不是企业某一方面的活动,而是贯穿于企业经营活动的全过程;也不只是营销部门的事情,而是整个企业的事情。因此,企业要树立全员营销的概念。”

  有没有看到,内容更倾向与从企业,从社会这些顶层位置来进行市场营销分析,根本就不是一个本科生所能驾驭的,没有经验,没有阅历,当然觉得很理论,很空洞。

  但是,要是去几十万学费的MBA班,你会搞笑的发现老总们学的其实也都是本科这些东西,而且他们听得还津津有味,边听边点头,说的很对啊。

  实践出真知

  就好像我们小时候学鲁迅的文章,被考试折磨的死去活来,怨念他写的都是什么乱七八糟玩意。但是随着年岁的增长觉得鲁大师简直神人,字字诛心!市场营销专业知识也是这个道理。本科生和专业知识就是在错误的时间错误的地点遇到对的人。所以可以看到国外基本上都是将商科教育的重心放到研究生阶段,而且更倾向或者严格要求申请学生有工作经验。这样,才是较为科学的市场营销教育。

  说起大天朝的高等教育,满满的都是槽点,不说了。

  以上是专业性质方面,可以看到这个专业实在不是一个“有用”的专业,至少对本科生而言。明显适配阶段严重超前。

  二、市场营销专业的运用

  那么再来谈谈市场营销这个专业的实战运用,这就很厉害了。在我们生活中的方方面面都可以感受到营销的力量。

  平时看到的广告

  所有产品的包装设计

  企业发展规划

  无时无刻都在彰显营销的强大力量,所以营销部门和差不多的销售,市场部门永远是所有公司的强力部门。可惜,对于本科生而言,还是只能摸到一点底边,干点杂活。

  三、市场营销专业的出路

  这也许是最沉重的话题了,对于大部分同学来说。本科学习除了几个专业名词突击一下还能模糊的记的,几个乱七八糟的理论还能勉强拿出来和人吹吹牛,其他的基本都忘了,然后兴冲冲的就去找工作了

  (假设这是个普通的市场营销学生,学习一般,沟通一般,所有条件均一般)

  随便找条招聘启事,诺,随手一搜的

  岗位要求

  1 汽车电子、计算机、自动化、数学或者相关专业

  岗位要求:

  1、大专及以上学历,市场营销等专业优先;

  很多人第一次看到下面的那条艾玛还挺激动,没想到咱们专业还这么吃香!?苍天有眼啊,然后屁颠颠地递简历面试了

  到现场一看,面试上面一条招聘岗位的基本就只有那些专业自己人

  再看这边,哎哟,怎么全特么的是人啊,除了学市场营销的,好家伙,还有学中文的,学物理的,学电气的,学生物的,竟然还有学考古的哇擦!?什么个情况,哥们,你不是市营你还来干哈呢?

  1 出路的第一个困难:你面对的是几乎所有专业的竞争者

  投完简历,开始HR面试了,市场营销对应岗位并没有太大的要求,善于沟通,有坚定的品格就足以应对,专业知识对于岗位并没有什么用,分分钟就学上来了。

  于是你会发现HR对于其他专业的同学更加感兴趣,问你,问来问去也就会那么点东西,还支支吾吾的,都会沟通,品格都差不多,但是TA的专业和我们公司的行业(比如机械销售)更加接近,还是选那个电气的孩子吧,然后,你就没有然后了

  2 出路的第二个困难:大致同等的个人能力,有特色的可能会更有优势

  冷静下来,总结下自己,发现自己投来投去就是市场,策划,销售一类的,高精尖的金融,会计一点都不会,其他的专业性强的电气,设计也没这个本事,剩下的就是些银行柜员,客户经理什么的。

  所以,你会惊喜的发现,原来市场营销是个万金油专业,高中生能做的我们也都能做,呵呵。

  3 出路的第三个困难:适配的对象广而杂,深度浅,竞争压力大。

  好不容易找了分工作,老板交给你们一个任务,为新产品设计一套营销方案。苍天啊,终于来了个对口的活,赶紧翻开课本,SWOT分析,4P理论全给用上,一点都别浪费,整了个营销方案出来。一年四十场落地活动,五百万的营销预算吧啦吧啦

  结果大学专业是数学的同学因为喜欢玩微博,直接找了几个网红发广告,预算10万,产品一炮而红,还成为年度热词产品,销量high翻天,老板哈哈哈,你就呵呵呵了。

  4 出路的第四个困难:市场营销的实际运用,有时候真得靠天分。就好像很少有作家成名之前是作家的,同样的,国内的营销专家很少有本科就是市场营销的,他们都是从自己的经历中摸索出市场营销的精髓,完美的运用,又是一个尴尬。

  换个说法,经济学家没几个是有钱的,性学家没几个是色狼,汽车专家没几个是赛车手,同理,市场营销学只是理论的研究,和运用是两码事。

  以上,就是我认为市场营销专业出路的四个最大的困难 竞争大,宽口径,更新快,亮点少 ,有脱节

  所以如何解决这些困难,让我们大市场营销的学生真正在自己的岗位领域内无往不利呢,答案正好就是题主四个问题的答案:

  避免接下来说的没有逻辑,云里雾里的,这里先直接写出来,怎么做,那就是:

  “学习——实践——思考——学习——实践——思考——学习——实践——思考……”

  学习:

  (1)课本,专业知识

  (2)新知识(近年来快速发展的像O2O,移动互联网之类的商业模式,营销模式相关理论等等等等,课本太落后于现实了)

  (3)其他知识(心理学,文学自己感兴趣的或者与营销相关的;自己所感兴趣行业相关的;与营销无关的)

  (4)各种基本技能(office,社交礼仪等)

  (5)个人能力(抗压,沟通,搜集信息,分辨等)

  (6)学习的能力

  实践:

  (1)专业课程中,写策划,问卷的设计,分发,座谈调查的执行等

  (2)各种商业创业比赛,对对,就是那种YY出初始百万千万项目的策划书比赛

  (3)学生会啊,社团啊,课堂小组长啊,寝室长啊不管,有与一群人共事并尽量有“领导”机会

  (4)试着自己挣过钱,怎么挣的不管

  (5)校园创业或者企业实习经历

  思考:

  (1)总结

  (2)逻辑思维

  (3)分析

  (4)预测

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