小学生毕业赠言写作指导

　　学生即将面临毕业，虽说还没到分别的时刻，写上几句赠言，情理之中，那么该怎么书写赠言呢，下面整理了书写赠言的技巧指导，希望大家看看!

　　我们回想一下以往学生写出来的赠言就会发现很多问题，有的同学语言粗俗、商业化，主题不健康;有的同学语言刻薄无情，没有给予对方鼓励鞭策或赞美;有的同学语言没有因人而异，千篇一律，缺少个性;还有的同学词句不通，错别字比比皆是。如此送赠言，多年以后，当孩子们再次翻开那本留言册的时候，该让他们情何以堪?这里面当然有个态度的问题，但更重要的还是方法问题，学生其实不知道该怎样写，写作中该注意哪些问题。所以，我们备课组商量以微课的形式给学生给予一些方法的指导，让他们展望美好未来，表达真诚祝愿。

　　针对学生写毕业赠言存在的问题，鉴于这种教师为学生身心健康的考虑，我是这样指导学生写毕业赠言的。

　　毕业赠言指导

　　一、介绍赠言——临近毕业时赠送给别人的话叫“毕业赠言”。一则好的赠言能给人带来美好的回忆，甚至对人的一生产生非常重要的影响。让他们懂得写赠言是很神圣的一件事，是一份真情的流露，不可以随意为之，敷衍塞责。

　　二、范例欣赏——在欣赏中初步发现赠言可以写哪些内容：(回忆、劝慰、希望、感谢、怀念、鼓励、祝愿……)写赠言要注意什么：主题健康，简短明了;风格独特，形式多样;因人而异，有针对性。写给同学的毕业留言要符合同学个性的实际，善于发现同学的闪光点，激发同学努力发扬长处，展现特色，而不要写那些不着边际，脱离实际的无的放矢的话，甚至写一些不适合中学生年龄的有关婚姻恋爱方面的内容。

　　三、方法指导 态度要慎重。同学五年，纵有千言万语都汇成一句话，因此要想好了再写，如果生怕写错了可以先打草稿。千万不能敷衍了事，否则不仅有损于同学间真挚的友情，而且还会丧失自己的尊严。

　　四、内容要积极。写给同学的毕业留言应该是积极的，催人奋进的，鼓舞人心的。如利用名人名言、圣人典故或身边的生动例子鼓励同学在新的学校或新的环境中有所成就，让你的留言成为同学日后奋斗的一帖催化剂。

　　五、留给时间 毕业班同学虽然课务紧张，但班队课还是要一如既往的。因此，为了让学生能有时间写好留言册，不妨腾出一定的班队课，给同学们留时间写毕业留言。同时告诉学生，不必分“三八线”。而且语句要生动。生动的赠言能使人过目不忘，并产生美感，让人产生无穷的力量，为此可以采用一些修辞方法，综合运用表达方式，或者用幽默的方式等。

　　附：给小学生的赠言

　　1、你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

　　2、你，我将挥手告别，告别在印满我们快乐的操场，告别在飘扬着我们歌声的小道，告别在充满着我们欢笑的教室。忘不了在我闷闷不乐之时，主动陪我散步的你;忘不了在课后我满头大汗时，你静静地递上一块手帕;忘不了在我遇到麻烦正焦头烂额之际，你出现在我面前。愿你在人生的道路上冲破障碍，越过坎坷。愿我们的友谊天长地久!

　　3、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

　　4、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

　　5、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托。只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落

　　6、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

　　7、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

　　8、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。

　　9、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。

　　10、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

　　11、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。

　　12、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

　　13、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。

　　14、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!

　　15、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

　　16、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

　　17、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

　　18、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

　　19、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。

　　20、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。