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五年级作文《鼓励》400字

佳琪分享

  鼓励的力量是无穷大的,每当其他同学受到挫折需要鼓励时,我都会给他投去激励的眼神和鼓励的话语。现在小编为大家收集整理优秀的鼓励作文,如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。

  鼓励作文1

  学习不好的我,让爸爸妈妈伤透了脑筋。但后来一位老师的鼓励,彻底改变了我。

  开学的第一天,是我最讨厌的一天。我所在的班级换了一位新老师,老师刚刚开始讲课,我便开始盯着黑板,发呆。不知过了多长时间,我隐隐约约听见有人不停地叫我的名字。我回过神,才知道是老师叫的我,我不知所措地站了起来。

  “……到……到!”

  “你来回答黑板上这个问题吧。”老师说。

  我心想:“肯定是知道我没听课,想要惩罚我,这样的老师我见多了。唉,算我倒霉,还是随便蒙一个答案吧。”

  “选……‘A’。”我回答道。

  因为我是蒙的,并且也没有听课,所以结果可想而知。回答错误。我本以为老师肯定会像我以前那些老师一样,叫我站着,并且还得训斥我一顿或者瞪我一眼,但老师的话出乎我的意料。

  “请坐,虽然回答错误了,不过我相信,下次你一定会答对的。要努力啊。”老师微笑着说道。

  “……嗯。”我说完,便不好意思的坐下了。

  过了不一会儿,铃声响了,下课了。同学们都跑出了教室到操场上去玩儿了,但是我没有。

  “唉,原来老师不是像我想的那样啊。即使我学了,还是不会的,很多人都说我很笨……”我一个人在座位上小声嘀咕着。

  老师好像听到了,来到我面前说:“不要在意别人说你什么,其实你并不笨,只要你努力学习,认真听课,你就是最聪明的人。你不仅能让说你笨的人否定他们的想法,还能对你刮目相看。相信自己,努力去学习好吗?”

  “嗯,谢谢老师。”我高兴地回答道。

  我突然好像明白了什么。之后,我开始像老师说的那样做,努力听课,好好学习。在学校,老师也我讲我没听懂的题。回家后,我不再盯着电视,不再抓着鼠标不放松,也不再不写作业就去玩。我的改变,让爸爸妈妈惊喜万分。

  不久,期中考试来临了,考试中的题做起来,得心应手。我开心极了。

  终于,考试成绩出来了,我的努力终于换来了回报。与以前比起来,简直是天地之差,我没有想到我会考得比以前这么好。老师、爸爸、妈妈看到我的努力,也会感到欣慰吧。但是我不会因此而感到心满意足,也不会感到骄傲。我要更努力,争取以后取得更好的成绩。

  但归根结底,都要感谢我的老师,感谢她的鼓励。如果没有老师的鼓励,我怎么可能会知道努力学习,又怎么会取得这次的好成绩呢?如果没有老师的鼓励,我可能还在执迷不悟地虚度我的青春。

  老师,是您让我知道我该做什么,是您改变了我,更改变了我的一生啊!

  谢谢您的鼓励,更谢谢老师您!虽然我不好意思,但还是想说:“老师,谢谢,我爱您!”

  鼓励作文2

  人人都需要鼓励,在我的成长过程中,拥有过许多次鼓励。有爸爸妈妈的,有朋友的,还有老师、同学的……其中有一次最令我刻骨铭心。

  还记得刚上三年级的时候,多了一门课——英语。由于前期在暑假班里也上过几天英语课,别的小朋友两三天就会说单词、背单词了,但我就连最基本的字母都读不好,更别说单词了,有好几次都被别人笑话了。所以,我一直比较恐惧开口说英语。但英语严老师上课时总要选一些同学出来读单词、句子,每上一堂英语课我的心就像一个气球悬在半空,不着地,生怕老师叫到我。但是,不幸的时刻还是降临了:严老师突然叫到了我的名字,我呆呆地站了起来,脑袋嗡嗡作响,过了许久,我还是哑口无言,老师关切地问:“你为什么不读啊?”我极其难为情地说:“我怕我读不好,大家笑话我”。严老师用手轻轻拍拍我是肩膀,微笑地对我说:“读不好没有关系,我们多读几遍就好了,如果你一直不读,就永远不会读。大家来点掌声,鼓励一下毛懋宇,好吗!”下面立刻响起了雷鸣般的掌声,我终于鼓起勇气,战胜了自己的心理障碍,大声地读出了单词。是老师给予了极大的鼓励,是同学们的掌声让我消除心存已久的障碍。这件事对我影响很大,从此以后,我再也不怕开口说英语了。

  我明白了鼓励的力量是无穷大的,每当其他同学受到挫折需要鼓励时,我都会给他投去激励的眼神和鼓励的话语。

  鼓励作文3

  今天,上午的第一节课是语文课。上寓言两则,先听老师朗读。老师读完后,就让我读第一则寓言的第一自然段。我一读完,老师就说:“王晓蕊是我的朗读老师。”我感到很惊讶,心想我怎么会是老师的朗读老师呢?这时只听见老师说:“王晓蕊,你的‘天天’这两字读得很好,读出了时间过得很慢,也读出了主人公很焦急的心情。”

  听到老师的表扬,我心里乐滋滋的,像吃了蜜一样甜。但我知道这是老师在鼓励我,希望我以后读得更好。我也要学习老师的细心,这样才能取得更大的进步。

  鼓励作文4

  我一直在学一样乐器——古筝。从幼儿园到小学五年级,都是一位名叫“吴淑君”的老师教我的。今年暑假,展现吴老师教学成果的时候终于到了!

  暑假里,我参加了一个叫“格力杯”的比赛。经过一番“特训”,七月二十二日清早那一天,我们来到了比赛现场。这里的选手们有的弹的如大海澎湃,有的弹的如星空稀朗。看着看着,,我竟然有些紧张,手脚冰凉,悲伤冒冷汗。吴老师察觉到了什么,悄悄走过来,拍拍我的肩,温柔的对我说:“呵呵,安彤呀,没什么好紧张的,这些日子里你训练的不是很好嘛?你一定能够可以超越她们,拿到冠军的!”吴老师信心十足地看了我一眼,轻轻地抚摸了一下我的头,便走了,。

  我一去弹完,分不是很高,很沮丧。吴老师见我出来了,赶忙上前来问:“谈的怎么样?”我看了我老是一眼,垂下头低声说:“八…八点九五分……”我老是笑着看着我:“没关系,下次努力吧!”

  谁也没想到,,我进入了决赛,还拿到了不错的成绩。上古筝课时,我兴高彩烈的向吴老师汇报。她眼睛完成了一条缝:“哈哈,吴老师说的没错吧,你一定可以超越她们的!困难是一座山,很高很高,耸入云霄的山。你克服了困难,就像爬上了这座山的山峰,可以俯视一切事物!”

  吴老师只是一位普通的乐器教师,却能说出那么有道理的话,怪不得他桃李满天下呢!

  我敬佩吴老师!

  鼓励作文5

  生活,处处有鼓励,我尝试过好多次了。

  每当考试成绩并非如我所愿时,我趴在桌子上想哭,老师走了过来,说:“这也是没办法的事,这次考试确实有难度,我们下次努力点,相信一定能考到理想的成绩。”我听了,心里一下就开朗了许多。

  和爸爸一起去游泳,爸爸让我游一百米,可是还不到五十米就不行了,我有些沮丧,爸爸则说:“你已经尽力了,没关系,我们下次再努力!”妈妈过来看我们了,听了我的事,笑道:“你爸爸尽给你找难度,其实小孩子能游五十米就够了,下次你爸爸为难你,你就跟他较量。”

  还有好多好多……

  渐渐地,长大了,我明白了鼓励是一种支持,只有鼓励才能使人们从悲观中走出来。从今以后,我也要鼓励其他人,我要让他们知道生活处处有鼓励和关怀,使他们在难过中得到一丝安慰。另外,我也要感谢所有鼓励我的人,他们鼓励我懂得从伤心中走出来,是我有机会原谅自己的过失。

  每个人都能感受到被鼓励的滋味,那是一种甜丝丝的蜜糖口味,很爽口。我们都知道,生活处处有鼓励……

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