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人物描写学生作文:坏妈妈,好妈妈

智明分享

  编者按:作文《坏妈妈,好妈妈》写出了妈妈“教育”孩子的一些故事,也突出了作者对妈妈的爱,值得你一看。

  俗话说得好“打是疼,骂是爱”。我就亲身体验过这种滋味。

  先来说说“打”吧。我是一个很胆小的人,每次生病,提到打针就怕的不得了。有一次,我感冒了。因为我怕打针,妈妈就给我喝药。原以为药到病除,可药到了,病并没有除,而且越来越严重,妈妈只好带着我到医院打针。一到医生面前,我又哭又闹,挣脱了妈妈的手,撒腿就跑。妈妈在后面紧追不舍,在护士的帮助下,终于将我“擒获”了。妈妈一把抓住了我,狠狠地打了我两屁股,并将我一把扔给了医生。当护士给我打针,我吓得大哭不止时,我突然发现,不知怎么的,妈妈竟然流泪了。难道妈妈也怕疼吗?渐渐的,我长大了,也懂事了,才知道那是妈妈心疼,因为心疼我,她才会狠狠地揍我两下,才会流泪的。

  再来说说“骂”吧。小时候,我是一个做事粗心的孩子。因此,我每次不小心做错事了,妈妈就把我骂得“一文不值”。记得有一年的冬天,天气很冷,有一天,我不小心将水盆给打翻了,弄得自己全身都湿透了,浑身冻得直哆嗦。妈妈看见了,一边狠狠地批评我,一边又手忙脚乱地给我换衣服。看到妈妈那责备的目光中凸现出的深深的焦虑与担忧,此时的我突然一点也不觉得冷了,似乎有一股暖流一下子涌过心田。

  现在,我长大了,妈妈不再“打”我,“骂”我,但是,我却十分希望她偶尔“打打”我,或是“骂骂”我,因为从中我体验到的绝不是疼痛,而是妈妈对我的深深的疼爱。

  点评:这是一篇充满个性的习作。首先小作者写得真实。只有真实,才能具有独特的个人感受,才能吸引人去读。像“妈妈看见了,一边狠狠地批评我,一边又手忙脚乱地给我换衣服。”寥寥数字把妈妈的爱表达得淋漓尽致。

  其次,小作者善于抓住人物的心理活动,突出人物的性格。像“当护士给我打针,我吓得大哭不止时,我突然发现,不知怎么的,妈妈竟然流泪了。难道妈妈也怕疼吗?”“看到妈妈那责备的目光中凸现出的深深的焦虑与担忧,此时的我突然一点也不觉得冷了,似乎有一股暖流一下子涌过心田。”这些语句使文章增色不少。

  (指导老师:薛金成)

作者:宝应县黄塍镇中心小学四(1)班 房晓雪
公众号:大佳学生视觉

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