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四年级玩游戏作文:对着干

玉凤分享

  导语:在小学老师会常常组织学生玩一些有趣的游戏,例如“对着干”的游戏,这个游戏对作者是一个新的挑战,看看李璐同学写游戏过程是怎样,结果是怎么呢?

  对着干

  我一直是妈妈的乖乖女、老师的乖学生,今天却理直气壮地做了一次不听话的孩子。你想知道为什么吗?请听我慢慢地向你道来——

  下午一上课,杜老师就在在黑板上写了几个大字:对着干!什么意思呢?这节明明是作文课,难道老师要改成班会给我们“上政治课”了?正当我们面面相觑时,杜老师笑眯眯地说话了:“今天我们进行一个游戏——对着干。就是想考考大家的反应能力,从这一刻起,你们要与我对着干,我说坐下你们就站起来,我说跺脚你们就拍手……”哈哈,太有意思了,原来是让我们专门与老师较劲呀!

  杜老师首先选定了第一排的八名同学到前面表演一下,教室里顿时充满了紧张的气氛。只见这八名同学个个都睁大了眼,紧紧地盯着老师的嘴,唯恐放过了老师说的每一个字。“站好了!”杜老师扫视了一下队形,大声地喊口令,这八名同学迅速地像军训似的——抬头、挺胸、收腹、碎步移动体位——站成了一条直线。“好了,你们全体被淘汰!”杜老师郑重地宣布。啊?这太容易上当了,看来对着干“快速反应”很关键呀!这八名同学在恍然大悟中满脸失望地回到了座位上。

  接着,杜老师让我们这排的八名同学上场,真是“躲过了初一躲不过十五”呀,我这个有名的“乖乖女”,要我专门做不听话的事可真是有些难度的,千万不要上来就犯规被淘汰了呀!正当我惴惴不安时,杜老师发出了“站好了”的口令,这也太小儿科了,谁能这样不长记性呀!我赶紧弯下了腰,其他同学也东倒西歪的。最可爱的就是调皮鬼张之贺,只见他左手撑着桌子,屁股撅着,腿微微弯曲,像条晒蔫了的黄瓜似的,引得同学们狂笑不已。但最可怜的要数机灵鬼马继萌,也许是他走神了,也许是他被杜老师重复性的口令搞懵了,直直地杵在那儿,像个木头人一样,那平时的机灵劲荡然无存,只好被淘汰出局。

  杜老师见收效甚微,于是就改变了策略,语速也快多了。“站、站、坐、站、抬腿”,我们赶快坐、坐、站、坐、举手;“左手抓右耳朵”,我们迅速右手抓左耳朵;“哭、哭、笑、抬腿”,我们马上笑、笑、哭、举手;“右手抓右耳朵,右手抓左耳朵”,我们立即左手抓左耳朵、左手抓右耳朵……我们台上的同学个个都将眼睛瞪得圆圆的、将耳朵竖得直直的,就像一群活蹦乱跳的木偶人一样,逗得台下的同学们哈哈大笑。

  在这场“战斗”中,我们也付出了沉重的“代价”,大多数人当了这场游戏的“牺牲品”,仅仅我和张浩成为了“幸存者”。

  接下来游戏有序进行,但真正能胜出的同学也不是太多。看来跟老师“对着干”,要有足够的敏捷和机智的心态才行啊!

  点评:

  小作者小作者按照时间的先后顺序叙写“对着干”的游戏过程,用设置悬念、突出心理活动的方法开头,然后简单叙述了第一排八名同学被轻易淘汰的过程,接着重点描写了“我们”这一排八名同学的精彩表现,抓住人物的动作、语言、神情和心理,有详有略地展现了活动的基本过程,语言活泼生动,给读者留下了深刻的印象。

  (指导老师:王玉俊 杜宝星)

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  本文作者: 山东省泗水县李璐

  公众号:A小笔头作文

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