感恩老师的优秀作文500字
教师节快到了，同学们都喜欢用各种方式来感恩老师在这一年里的教导之情，那么，关于感恩老师的作文怎么写呢？以下是学习啦小编收集整理的关于感恩老师的优秀作文，希望对你有帮助。
小学生感恩老师的优秀作文500字篇1
一年一度的教师节又到了，我该送老师什么礼物呢?粉色的康乃馨，花色的小蜡烛，还是木质的风车?我真有点拿不定主意。大队委会上，杨主任给我们这些大队委出了个主意，让我们代表全班同学在教师节之际为自己的老师颁奖!真是别出心裁!我想这应该算是一份特殊的礼物吧!以前都是老师为我们颁奖，这次，我将代表全班同学为我们可亲可敬的老师颁奖，我的心情久久不能平静。
第二天晚上，我坐在课桌前着手准备这份特殊的礼物。我们与老师相处的朝朝暮暮在我眼前浮现。数学课上，王老师为了让我们弄懂一道难题而不厌其烦、掰开揉碎地为我们讲解，嗓子都已沙哑;同学生病了，细心的王老师除了送上温暖的问候，还不辞辛苦跑十几里路为同学补课，累得精疲力竭;当我们在学习上取得好成绩、班级体获得荣誉时，我们看到王老师疲惫的脸上露出了欣慰的笑容……
想着想着，我的眼睛模糊了，我们的王老师为我们付出得太多了!她为我们无私的奉献着自己的一切!对，就为王老师颁发一份“最佳奉献奖”，这正代表了我们全班同学的心声。我拿出了纸和水彩笔，用心绘制着这份证书的背景图案。在左下方，我画了一棵参天大树，上面是蓝天白云。在纸的正中间，我写上了几个端正的字：“最佳奉献奖”。我想，这张卡片正如歌曲《好大一棵树》中唱的那样，绿树代表我和同学们对老师的祝福，蓝天白云正像王老师宽广无私的胸怀!我把这张证书镶嵌在一个精美的证书夹里。
教师节在我们的期盼中到来了。在全校大会上，我怀着激动的心情向我们的王老师敬礼并送上了这份特殊的礼物。我想，这精美的证书也将携带着40颗感恩的心，一起送到老师手上。
小学生感恩老师的优秀作文500字篇2
“一颗流星划过，我错过了许愿;一个故事只讲一遍，我错过了聆听;一段人生走过，你错过了什么?要记住，不要抱遗憾终生，不要做后悔的事。”这是一个老师曾经跟我说过的话，提起那件事情，我现在仍然记忆犹新。
那天是在竞选班干部，老师让我们自告奋勇站起来说自己能当班干部。一向胆小的我怎么也不肯站起来，同学们一个个都站起来了，眼看班干部的位置就要满了，可我还是“镇定自若”，老师眼睛不停地盯着我，似乎再鼓励我站起来，当我正准备站起来时，最后一位人选也被人家“夺”去了，我彻底失去信心，我的心情跌到了低谷。就差一步我就赢了，真是“一失足成千古恨”。
下课后我被叫到了老师办公室，老师看着我，说：“余双，你有实力成为班干部的可是你为什么 要放弃呢? 一颗流星划过，我错过了许愿;一个故事只讲一遍，我错过了聆听。一段人生走过，你错过了什么?要记住，不要抱遗憾终生，不要做后悔的事。”老师的话不断在我耳边回荡，是啊，为什么要做出另自己后悔的事?有些事错过就不再回来，要把握好机会。正是因为老师的话激励了我，使我以后做事更有信心。
有人把老师比喻成红烛，燃烧了自己却照亮了别人;有人把老师比喻成辛勤的园丁，培育了祖国的下一带。我无法用美丽的词汇来形容老师，但是我要发自内心地对老师说声：“谢谢您。”
小学生感恩老师的优秀作文500字篇3
一件礼物，也许是一次经历，也许是一次感动，也许是一段真情，它记载了我们人生当中一次次精彩的时刻，成为我们最美好的回忆。
那是圣这款诞节的前一天，同学们就开始忙活起来。“明天别忘了送我礼物哟!”“好，一定不会忘，你也别忘了送给我!”这是同学们说的最多的话了。“叮呤呤”放学的铃声响了。大家都箭一般地冲出教室。到了商店门口，就开始精心挑选起来，我也是一样直到暮色降临才回家。
回到家也没闲着，我把事先准备好的苹果一个个小心的装进书包。第二天早晨，同学们一改往日无精打彩的样子，一个个生龙活虎。书包也变得异常的大和鼓。大家把准备好的礼物送给自己想送的人。我把准备好的礼物送给几个好朋友。教室里大大小小的平安果、贺卡五颜六色，就好像置身花园，到处洋溢着节日的气氛。
最后一节课，因为要大扫除，我们只能去操场。我和几个同学站在树旁，寒风吹在脸上，像针刺的一样疼。这时，两个同学向我走来，手里拿着一张贺卡，他们告诉我这是我小学同学送给我的。我顿时感到心里很不是滋味，觉得很是愧疚，因为我没有想起送给她。打开粉色的信封，里面是一张精致小巧贺卡。上面那简简单单的文字，却让我无地自容：“虽然我们不在一个班级，但我们还是好朋友。”无名的感动让我流下了泪水。在放学的路上，我心里就像打翻了的五味瓶。我责怪自己：为什么我买礼物时，没有想到过去的朋友?如果每个人都像我一样，只记住现在的朋友，而忘记了老朋友，那人间会是什么样子?
那一刻，我才明白朋友的真谛：朋友就像一扇窗，当你打开它时，你会看到许多不同的景色，丰富你的心灵。
星期一，我送去了那份迟到的圣诞礼物，带着深深的内疚。
小学生感恩老师的优秀作文500字篇4
人们都说最美的是奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽的，不是吗?
每一位老师都是这样的，每当老师的嗓子哑了，或者病了，但老师从未说过“让我休息吧”，除非病得特别厉害。老师们宁愿自己受苦受累，晕到在教室里，也不愿意让我们拖一节课。不是吗?所以老师很美，特别是带病上课的老师。
老师的眼神很美。每当我们犯了错误，或者没完成作业时，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样?不是告诉过你们不要这么做吗!怎么又来了?每当这个时候，我们就内疚的低下头。还有我们得奖的时候，老师总是微笑地望着我们，带着笑意的眼神仿佛要为我们加油喝彩，对我们说：“做得好，恭喜你呀!”这是，我们又充满了自信。还有……
老师的声音，也是最美的。
当我们生病了，老师温和的声音在耳边响起：“你没事吧?好好养病啊，早日康复啊!”这是，我们仿佛充满了力量，好好养病，早日回归校园。当我们发言，老师鼓励的话语回荡在耳边：“不要急，慢慢想。”我们想着老师的话，问题也在老师的引导下渐渐想了起来。
老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默地奉献。不是吗?
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