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《最什么》九年级话题作文精选

紫蕾2分享

提高学生写作能力的方法很多通过兴趣的培养,观察力的提高,辅以思考联想的训练-虽不能说是唯一途径,但可以视为行之有效的一种途径。只要持之以恒,严格训练,就会提高小学生的写作水平。这里给大家分享一些关于《最什么》九年级话题作文,供大家参考。

《最什么》九年级话题作文1

行走在漫漫雨夜中,我的衣服已全被雨水沾湿,沉重的衣服中还夹杂着一份无法消散的忧愁。我在一片黑暗中摸索光明,不知道走了多久,我突然看见在黑夜中亮起一束光。在屋内微弱光线的吸引下,我情不自禁地走进了屋里。

在昏黄的灯光下,一副和蔼的面孔映入眼帘。我们互不相识,但他好像看到我腋下夹着的东西,知道了我为何而来。没有说话,他只是微笑着引领我去屋内的客厅。

刚走进去时,我便大吃一惊,眼前的客厅里挂满了各式各样的书法作品,白纸浓墨绘制出的美丽吸引了我的眼球:有的龙飞凤舞,绚丽无比;有的笔锋洗礼,苍劲有力;有的隽永婉约,恰如涓涓流水……毫无疑问,这些书法作品都由他一人写成,我不禁心生敬佩,但同时也为自己的天资愚钝感到羞愧。

他可能看出了我的心理,对我说道:“你是不是认为我书法技艺绝伦,无人能比?”我慌忙点头,说:“您肯定天赋出众,这些在我看来都是好的作品。”“真的?”他紧盯我的眼睛。“是的,我要是有您的天赋就好了……”在他的注视下,我简直无地自容。

但是当我来到了他的房间后,在白亮的灯光下,我清楚看到了眼前他的其他作品。可是这些作品着实是惨不忍睹,笔迹歪斜不正,粗细不一,根本登不上台面。看到我惊讶的神情,他微笑道:“怎么?还认为我天赋出众吗?”

这时我才把我腋下的书法作品拿了出来,那幅使我饱受老师和家人批评的书法作品,在雨水的冲刷下扭曲变形,可看起来竟比他的那些作品更胜一筹。见此,我明白了什么,坚定地对他说道:

“每个人一生都会写成很多作品,在别人看来,这些作品有好有坏,有美有丑。或许一个人一生所有的作品都被别人讽刺挖苦,没有一幅是称得上最好的。但是对我们而言,最好的作品就是超越我们原先的作品,突破自我的创作。即使我现在的作品可能会遭受别人的嘲笑,但是对于我,它已经超越了先前我所有的作品,在我看来它最好。”

他看到了我已领悟了他的意图,笑着说:“书法是如此,人生亦是如此。只有不断地努力坚持创作,才能成就别人认为最好的作品。”

“是的,我明白了!”我坚定地说,在那一刻,我仿佛看到我最好的作品已在不远的彼岸等待着我。

《最什么》九年级话题作文2

像含在嘴里的水果糖甜甜的味道四处蔓延;童年像一个放在床头的洋娃娃,天真的大眼睛像在说话;童年又像一个神奇的百宝箱,里面装满了梦想、快乐、美好的时光……

记得我上二年级的时候,当时我胆子很小。我在学校等待着已经上六年级的姐姐,等着等着,有点不耐烦了。突然,我的脑子里冒出了一个想法:不如自己试着回家,书包先放在这里,好让姐姐知道我还在学校。于是,我开始行动了,一步一步的走着,不一会,来到了那条回家的必经之路,这条路只是小小的一条路,我决定冲过去,一,二,三,冲啊!我的心里“怦怦。。”的响着。一步,两步……“耶,我终于出来啦,哈哈……!”我举着两根手指头,大声的喊着。人们都目不转睛的望着我,我害羞极了,以火箭般的速度冲回了家。

来到伯父家,我向伯父说了我的“英勇事迹”,结果,伯父只是问我:“你的书包呢?”“在学校啊!”伯父笑着说:“哈哈,回家都不拿书包啊你,哈哈…”我又以飞一样的速度冲回了学校,姐姐已经放学了,坐在我的书包旁边,我走到姐姐面前,背起书包,跟姐姐说:“我刚才回家了。”姐姐说:“早知道了。”说着说着,我们回到了家了。

多么有趣的一件傻事!这种天真烂漫、无忧无虑,长大后又怎能重现?我只能驾着回忆之船回到那没有烦恼的地方,每一段被截取的童年,都有一种无法复制的单纯;每一段被箤取的记忆,都寄托着一种无可名状的思念;每一次忆起那时的我,都能感受到一种天真的回忆。

《最什么》九年级话题作文3

尽管你在城市中从事着最普通的职业,尽管你生活在城市最不起眼的角落,但就是这样一个你在茫茫人海中脱颖而出,绽放出最绚丽的光彩。

随着第三届《中国诗词大会》落下帷幕,你也从大众的视野中崭露头角。你以一个外卖小哥的身份在高手云如的诗词大赛中夺冠,令多少人惊羡赞叹不已,并传为佳话。

外卖小哥对于大多数人来说并不陌生,他们处于社会最底层,每天过着三点一线的生活,每时每刻都奔跑在送餐途中,根本没有多余的时间去背诗、品诗。而你却完美地诠释了时间是挤出来的,不是留出来的。你随时随地都会在身上带一本诗集,等红灯或等餐时,你就会拿出来细细品味,仿佛诗就是你生命的一部分,不可抛弃不可分离的一部分。

你对诗词的爱深入骨髓,犹如李白爱酒,陶渊明喜菊一般。你对诗的如痴如狂是常人不可及的。也正是你的这样态度才使你的文学底蕴越来越深厚,面对各路英雄时你就像一名叱咤风云的将军,镇定自若、从容以对。

你最出彩,你的草根逆袭使人们以你为傲;你最出彩,你将时间牢牢掌握在自己手里;你最出彩,你用自己的行动证明了只要付出就是一定会有收获。

“生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方”。你真实地向这个世界证明了你的存在:在平凡的生活中,你依然有着高尚的志趣,即使深陷沟渠,你依然在仰望星空。你为自己平凡的人生添上了最辉煌、最靓丽的一笔。

我想,任凭时间将以往的记忆冲刷,你夺冠的那一刻将永远光彩照人,会永远留在时间的长河中,永不褪色!

你最出彩!

《最什么》九年级话题作文4

低头含笑,这是谦卑的姿态。你常常脸上挂着温和的笑容,谦逊的鞠躬,那样完美的你,好到让人羡慕,又让人惊叹。

你是班上的“学神”,但却好像并没有像我想像中那样时时刻刻埋头苦学,成绩却像发射的火箭,好到让人觉得遥不可及。但你,却让我当上了班上的“千年老二”,让我的心情变得压抑。

记得那是一个难忘的夏天,阳光依旧高照,只是它不同往常,热烈得灼伤了我的皮肤。我抱着手机在房间里来回踱步,这次的期末考试对我格外重要,从走出考场的那一刻,我就对自己的成绩忐忑不安,我不停向班主任发送询问成绩的信息,却久久没有回应。忽然,手机“叮冬”一声——语文99分,数学99分。我一下子愣住了,随之而来的是兴奋得如同杀猪般的惊叫,“我是撞了狗屎运吧!”

第二天的闭学式,我可谓是“昂首阔步”地走进了班级,还刻意面带笑意地看了你一眼,你回我一个安静的微笑,我心里有了些不爽:笑吧你,今天终于轮到你当老二了,够你笑的。在座位上,我听见老师满带喜悦的声音:“这次期末考试,大家的成绩都很不错,我特别要表扬杨涵同学,她不仅取得了全班第一,还被评为了泉州市三好学生,大家为她鼓掌。”全班同学的掌声经久不息,我的视线却逐渐模糊。怎么会这样?我看着你微微鞠躬的背影,我感到窗外的阳光忽然变得刺眼,但望着你谦逊的笑容,我的心中,好像不全是酸涩……

我开始比往常更加关注你。看着你在课堂上近乎完美的回答,被夸奖时却宠辱不惊,在高高的领奖台上捧着亮得让我眼眶发疼的奖杯,却还说自己需要努力。我对你的看法,似乎改变了,在看到你和同学们打成一片,却不忘拉着我加入时,我心中的坚冰融化了。在我心里,你是最谦逊的!

如今我们是形影不离的好朋友,我开始对自己之前的想法感到可笑。那张低头含笑的脸,那谦逊的背影烙印在我的心间。

《最什么》九年级话题作文5

“这个动作幅度不够大。”“前面僵硬,这里太柔!”“表情呢?别苦着脸!”平日里老师的温柔哪去了?我心里在哀嚎。脑中回闪过老师的话语,我深吸一口气,继续独舞练习。

这是我早在暑假就开始练习的独舞,其难度、复杂都在群舞之上,我刚开始还斗志昂扬,宣称要“一举将它拿下”。可开始练习,才发现我是心有余力而不足,不论怎样都无法练成一个满意的独舞。我的斗志开始萎缩,再加上暑假结束,学业又开始繁忙。

停下舞蹈——放弃吧,这本就不是什么必须完成的任务,放弃吧,我是练不成的。母亲看到我停下了:“是不是累了?那先不练了。”我如得到了一个神圣的指令,立马收拾起道具。

又一节独舞课,原本就不太自然的动作更显得僵硬,老师叹了口气:“要常练,坚持啊。这几周停一下吧。”我如释重负地点点头。

真的练不成吗?我扪心自问,也许是吧,我摇摇头否定自己。

上完课独自回家,路过一家小店铺。一个小男孩在专心致志地画着一朵小花,可能是那朵花对他来说太难太复杂了,他一直画不好。他的脚边不久便堆了一叠的弃稿。忽然,他放下手中的笔,离开了。——是放弃了吧?我继续往前走。忍不住回头看,才发现小男孩子不知从哪拿来了一盒的笔和一大叠白纸,又开始画画。一张画画完,他高兴得跳了起来——他画出来了,这是他最好的作品!纸上的那朵花好像在随风轻轻摇曳。我看着他和花,内心有什么被触动了。

于是在每个群星闪耀的夜晚,那间练舞室的灯从未熄灭。我细心地回忆每个不足的地方,对着镜子练习着自然的笑脸。摔倒了,站起来!卡顿了,重新来!

一个月后,我再次在老师面前跳完了独舞,不同的是僵硬的动作已变得自然,冷漠的脸上已有了笑容。随着音乐结束,老师和母亲一起鼓起掌:“这是你最好的作品!”

欣喜之余,我猛然发现,我与独舞之间的隔阂,正是我用坚持努力消融的,正是因为我的坚持和努力,让我完成了我最好的作品!

在生活中,我们要完成各式各样的作品,它或简单,或困难,也许在完成的途中你想过放弃。这时,不妨多一份努力,多坚持一下,你会发现你已完成了最好的作品。记住,阳光总在风雨后,成功都是奋斗出来的。


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