给自己一个半命题作文范文(2)
给自己一个 半命题作文范文篇4：给自己一个高目标
不同的我，却有超乎寻常的目标。
偶然的一 次，朋友问我：“你有什么目标？”我有什么目标？对啊!我应该给自己锁定一个高目标。因为我觉得不管对什么背景的人来说，真正要使自己的人生有意义，有成就，就应该给自己锁定好目标，然后向这个目标发起冲刺!
很小的时候，我就明白人生一定要有目标，要有追求。起初的目标是简单的，那软梯的上放，挂着我的目标——考进好的高中!
一个目标，促使我不断的前进，虽然偶尔会有一点点的失败出现在你眼前，但是，也正是这些小小的失败使你汲取更大的成就。其实生活也就是只有那么一点的内容，没个人看到的都是一样的生活，但是有时候，或许你对待这个世界的态度不同，也就成就了一个与种不同的你。
如今，我正不断向着这个目标前进，我努力着，我坚信自己一定会实现这个目标。曾今，我在自己的书上写下这样的一段话：奋斗成就一个目标，目标成就一个人生。现在回味起来，还是觉得自己当时写下的这段话一点有没错。
考上好的高中——亿万人心中的目标，我也是!而且我可以不乏自信地说：“我会走进我自己所理想的高中殿堂的。等着我吧!
给自己一个 半命题作文范文篇5：给自己一个机会
我们每个人都有自己的优点，虽然我们都要面对生老病死，但是世界上不可以缺少我们任何一个人，正像毕淑敏告诉我们的“我很重要”。
是的，我们每一个人都很重要。如果没有你，你的妈妈面前就少了一个爱唧唧喳喳的小精灵；如果没有你，老师会失去一个顽皮可爱的学生；如果没有你，你的朋友会失掉一个忠实的伙伴；如果没有你，你的父母、老师、朋友都会非常难过。朋友，你体会到这“非常”二字的分量了吗？
前几日我观看了新加坡电视剧——《小孩不笨》。这讲述的是几个差生的故事，由于新加坡竞争激烈，学校将学生分三级——EM1、EM2和EM3。这几个差生就在 EM3。不仅是学校，社会各界都瞧不起EM3的学生。他们都很善良，只不过由于社会各界的蔑视，使他们自卑，文福还和老师作对。老师经常误会他们。后来，来了一位善解人意的老师，面对EM3的学生的种种刁难，沉着应付，顺便教会学生一些成语，后来得到了同学的尊敬。同学们在老师的教育下，不但打破了从前没有人过及格线的记录，而且大部分同学都过了及格线，还出现了90多分的高分。他们的家庭经过了大的磨难，最终都很幸福，处处都洋溢着人情味儿。
我们真的不笨。问题是你肯不肯下功夫。只要你的方法正确，再勤奋一点，一定可以拿到好的成绩。就好比是在田地里埋下一颗种子，既不浇水又不施肥，它怎么会成长呢？相反，你下功夫精心浇水施肥，种子有不长大的道理吗？不管做什么事情都是一样，只要你用心，你勤奋，就可以成功。
我们可以不作别人命运的主宰者，但是我们至少要主宰自己的命运，不要让别人来主宰我们的命运。命运就在你自己的手中，看你如何去把握。只有这样才能活出一个真正的自我，才能活得漂亮、有骨气。
不管你在哪个方面是佼佼者，你都应该去培养你的长处，让它尽可能地绘出你精彩的人生。其实，我们都很棒。“有时不是不能，只是你肯不肯，给自己多一个机会，因为我们都是有用的人…”
给自己一个 半命题作文范文篇6：给自己一个悬崖
在无数次的测验中 ，我总是傲立在那山峰的顶端 ，俯视着下面的一切。这在我们那个偏僻的小山村里 ，似乎成了公理———我就是第一。于是 ，慢慢地 ，我开始变得傲慢、孤僻 ，目中无人。我开始讨厌学习 ，讨厌那一道道打着问号的习题 ，似乎这一切都不重要 ，因为我就是第一 ，这是公理。
当有一天 ，有两个小伙伴已与我比肩时 ，我依然自以为是地想“:只要我努力那么一点点 ，你们随时都会被我挤下去。”日子一样地过着 ，不觉间抬头一看 ，有那么多的人儿站在我的上面。我开始惊惶 ，开始挣扎 ，可是 ，无论怎么样 ，我上面的人越来越多……
我不敢再往上看 ，不敢再往前看 ，我害怕自己的轻轻一动 ，不是前进 ，而是往山脚滑去。我开始逃避 ，用各种手段。我开始用过去的成绩来麻醉自己 ，在自我安慰中得过且过……结果我迎来的是又一次失败 ，滑入了更低的一层。
这时的我冷静了下来 ，我为自己打气 ，开始正视前方。我要一点点努力地往上爬 ，因为原地不动就等于往下滑 ，而且对于我来说 ，显然这时的山路 ，已由原来的平坦变得长满野草 ，崎岖不平。我努力地站起来 ，可一不小心又摔倒 ，但我不能惧怕。终于 ，老天不负有心人 ，经过一次次跌倒 ，爬起 ，我终于又登上了顶峰 ，但我不再懈怠 ，我知道前面有更高的山峰在等着我。
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