上网的利与弊作文
今天当我们步入网络社会,发现青年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。以下是小编给大家提供的关于上网的利与弊的作文,欢迎大家阅读参考!
上网的利与弊作文1
时代在改变,从“楼上楼下电灯电话”的简单要求,变成了事事都要新颖的时代。网络为人类带来了许多便利的同时,也如一场酸雨祸害着祖国的花朵。
零几年的时候,腾讯公司以网络通讯让网民们联系了远在天涯的亲人,从此,网络以迅雷不及掩耳之势遍布了大江南北。不得不说,现代社会没有网络是发展不下去的。最简单的例子,便是网络通讯。屏幕上的字节联系着天各一方的恋人,几秒时间便可以交谈甚欢了。如果在从前车马很慢的时候,少则半月,多则数月,才能换来一封书信。再往前些,书信时代。寄信也要半月时间,耗费了不少时间,比起现在来,显见得网络的便利了。同时,多媒体教学的普及,也使网络在现代社会有了举足轻重的地位。从前教师画图慢的时候,一节课常需要分作二三节来细说。现在有了多媒体,随时都可以搜罗图片,使课程更生动,且节省了时间。人们在网络上听音乐,在论坛上交谈,使网络看起来变成了人类的福音。可万物都有两面,不是都完全的,网络也有许多害处。
目前最明显的便是“低头族”的诞生,看似是手机的危害,可没有网络,人们何必整天拿着手机呢?因为有了网络的存在,不法分子的作案范围也拓展到了网络,入侵许多电脑。而对于青少年来说,最可怕还数网络游戏了。有的人为了游戏的体验,不惜花上千元万元,好比吸毒,上瘾后就要大量金钱来维持。对此,自制力差的孩子学习自然一落千丈,更有甚者,为了游戏不惜走上犯罪的道路。还有的不法分子在网络上散播黄赌毒之类违法信息,使得部分人越陷越深。
虽说,网络的好处不可估量,且看起来坏处也就那么几个,可它们对青少年的影响却是极深的。我们应做个掌握网络的人,而不应该被网络掌握。
上网的利与弊作文2
随着社会的发展与进步,互联网已实实在在地介入人们的生活。互联网作用十分明显,它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。广大青年认为:从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。有大量资料显示,先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料,进行创造性、探索性学习,这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力,在于计算机游戏虚幻的真实性。计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本,形成一个虚拟的社会,从而产生某种虚幻的真实,使参与者置身其中,具有身临其境的感觉。由于计算机虚幻的真实性,常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来;他们虽然人生活在现实生活中,但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。可以开扩我们知识视野,增加我们认识世界和掌握知识的渠道。网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处,我们上网后,获得信息的途径不在单一,上网还可艺术展个性,开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁,往往会受到许多打击。一个有才华的少年从此?华已去。而在网络世界中,我们的个性能得到适度伸展。有益于我们身心发展。网络还使我们与他人交流渠道更宽广,方式更自由。在网上,我们可以得到同学善意批评,从而便于我们与他人交流更加宽广,交流方式更加自由。
同学们,只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔,计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。
上网的利与弊作文3
随着社会的进步,科技的发展,各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场,其中,电脑是最普遍的,几乎家家户户都有电脑,那么,电脑有什么好处和坏处呢?
网络的好处非常之多,比如说:“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票,车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。网络虽然有这么多好处,但是它也有许多坏处,比如说:“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……”
我觉得我们应该控制上网时间,才能避开坏处,发扬好的一面。
上网的利与弊作文4
“同学们,今天我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”,现在的我们经常接触网络,那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢?同学们先分成两组,认为网络利大于弊的一组为正方,认为网络弊大于利的一组为反方。大家先在小组内讨论,我们的小小辩论会马上就要开始了!”老师站在讲台上郑重其事的说道。
今天,我们举行了一场别开生面的辩论会,老师发言完毕后,一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。
小组内的讨论很激烈,双方都滔滔不绝,议论纷纷,五分钟后老师拍手示停,最后宣布:“接下来的时间就交给大家了,请双方阐明自己的见解,并指出对方观点中的缺陷,好了,开始吧!”
老师在黑板左右两边写上正、反。正方的组长胸有成竹的说:“我是正方,我们认为网络是利大于弊。因为网络世界里包罗万象,网络可以开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣,更是我们了解世界窗口,邓小平爷爷也说过:“普及计算机要从娃娃开始!”嘛!
听了正方的发言,反方的组长立即又站了起来反驳道:“虽然是这样没错,但是现在网络上有太多内容不健康的东西,会影响身心健康的,而且有的人整天沉迷于电脑,引起眼睛近视,造成严重的后果。因此我们认为网络弊大于利!”
反方:“那些因为网络而造成伤害的人原因都在个人,只能怪他们自己不会正确的利用,网络为人们提供了便利,拉近了世界的距离,使沟通多了一样工具!我们应该正确利用才对呀!”
反方一听,微微点了点头,皱皱眉头说道:“可是,很多人一旦走进网络游戏就无法摆脱对它的欲望啊!最近,有一所学校就因逃校去网吧闹出了人命呀!诱人的网络游戏,不就像毒品一样吗?让这位学生付出生命的代价,哎……”反方深感惋惜的说道。
双方还争论不休,相持不下,各有其见。而,最后大家得出结论:电脑是我们认识世界的一个窗口,所以可以接触。但由于电脑是面向整个社会的,其中自然会有一些不适应小学生接触的东西,因此,无论网络利大于弊还是弊大于利,我们都应当有选择,正确利用并适度适量。
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