一年级看图写话作文小猴运桃子4篇
看图写话能力的培养可以有效地促使学生的观察水平、思维逻辑水平和语言表达能力得到有效的提升。那下面学习啦小编给大家带来一年级看图写话小猴运桃子优秀作文，供你参阅。
一年级看图写话作文小猴运桃子篇一
有一天，天气非常好，阳光灿烂，小猴的心情非常好，想去散步，可刚一出门就被一块小石头拌倒了，小猴很不高兴，一边走一边低着头，可刚一抬头，就看到一棵桃树，小猴高兴极了，一下子就爬到树上吃桃子，树下过路的兔子说：“猴哥哥，你能把我拉上去吗?我也想吃桃子。”小猴说：“好吧，我把你拉上来吧。”小猴把小兔拉了上来，他们两个一边吃桃一边说：“桃子真甜真好吃啊!我们以后每天都来吃。”他们一边吃甜甜的桃子，一边欣赏着美丽的风景，情不自禁地说：“这儿真美啊!”
一年级看图写话作文小猴运桃子篇二
今天，猴哥哥和猴弟弟一起和往常一样在绿树环绕的树林中找食物。现在，都日轮当午了，它们连一个桃子也没有找到，兄弟两人急得抓耳挠腮。“哦!”小猴弟弟转忧为喜，指着小河对岸，高兴地说：“哥哥，你看!”猴哥哥顺着它指的方向望去，只见有一片树木茂盛的桃园，树上结了又大又红的桃子，兄弟两个垂涎三尺。可面前的湖又是一个大难题，湖水有5 -6米深。
两兄弟绞尽脑汁，苦思冥想过河的办法。“有了!只要有一个坚硬的小脸盆和一根长长的小木棒我们就能过河了!”猴哥哥兴奋地对猴弟弟喊。猴弟弟眼前一亮，说：“对，聪明的哥哥。”说完，两兄弟一溜烟跑回家，拿了一个大脸盆和一条细长的棍子，一人抬脸盆的一边，摇摇晃晃地向小河走去。大脸盆十分重，它们走走停停，但一想到桃子，它们就又拼命向前奔跑，到了!它们心里别提有多高兴了!
它们跳进脸盆，哥哥翘着尾巴，掌握着“舵”，弟弟在“船”前面，给哥哥探路。瞧!两兄弟说说笑笑，多亲热!不久，两兄弟就到了茂密的桃园，它们紧锁的眉头舒展开了。“哥哥，你真聪明!”“弟弟，你也有一双善于发现的眼睛!”
一年级看图写话作文小猴运桃子篇三
一天，阳光明媚，白云朵朵。丁丁和冬冬肚子饿了，去找吃的。
他们走呀走，丁丁停了下来，指着前面的桃子对冬冬说：“冬冬你看，这里有桃子。”冬冬停下来，转过身子一看。睁大眼睛一看，真的有桃子。忽然他们看见前面有一条小河挡住了他们的去路，却找不到桥。
他们坐在草地上想办法。丁丁一拍脑袋想出了一个好办法。他对冬冬说：“我们回家拿木盆和竹子就行了。”
他们回家拿来了木棍和木盆。把木盆放到河里，木盆就浮上来了。冬冬拉着木盆，丁丁先跳上去，然后冬冬也跳上了木盆。
他们划呀划，划到岩石边。丁丁跳到岩石上，冬冬也跟着跳上去。他们把木盆放到岩石上，就去摘桃子吃去了，吃的津津有味。
一年级看图写话作文小猴运桃子篇四
小猴子生病了，他想吃东西，吃什么呢?小猴子想吃一些桃子。
正巧这一天，梅花鹿知道小猴子生病了，就赶来看望小猴子，梅花鹿问小猴子：“你好点了吗?”小猴子说：“好…好点了……”梅花鹿又问：“小猴，你想吃什么?”小猴说：“我…我…我…我……想吃桃子。”
梅花鹿背着小猴找啊，找啊，找啊，终于找到了一棵大桃树，大桃树上的桃子又大又红。桃子香味引来了小蝴蝶，它们围着桃子飞来飞去。小猴子和梅花鹿也馋的直流口水。
梅花鹿想到了一个好主意，他对小猴子说：“你爬到我背上来，说不定就能够着桃子呢!”小猴子爬上梅花鹿的背，出发喽!他们使劲够，可是总够不着，就差那么一点点。于是，小猴子和梅花鹿发愁了。
他们突然看见了一架梯子，梅花鹿赶紧奔跑过去把梯子搬过来。梅花鹿爬上梯子，摘了十个又大又红的桃子，小猴子终于吃到桃子了，特别高兴。
小猴子美美地吃着好朋友给他摘得桃子，非常感动，病很快就好了。他和梅花鹿又在一起玩了。
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