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我与汉字的故事小学五年级作文

美怡分享

  汉字在我们生活中无处不在,比如:在学校、广告牌、网络……下面是小编为你精心整理的我与汉字的故事小学五年级作文,供大家参考!

  我与汉字的故事小学五年级作文 篇1

  我和汉字的故事有很多,其中,猜字谜是让我印象最深刻的。

  进入第五单元的学习后,我觉得汉字真是越来越有趣了!从“有趣的汉字”到“我爱你,汉字” ,都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课,老师给我们出了很多有趣的字谜,让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

  猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜,“千字头,木字腰,太阳出来往下照。同学们,你们猜这是什么字?”我们想都不用想就把这个字说了出来了,“是‘香’字,”我们脱口而出。接着,老师又给了我们三幅图,让我们猜。

  “老师,第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说:“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来,但最后一幅图,我们抓耳挠腮,怎么也想不出来。

  第三幅图的左边有一只小虫子,右边有两堆土。我想啊想,绞尽脑汁也想不出来。两分钟后,我突然恍然大悟,原来这是个“蛙”字。“老师,我知道了!第三幅图是‘蛙’字,”我说道。老师听了,高兴地说:“我们班的同学真聪明!”

  这节课在我们的欢乐声中结束了!虽然这节课结束了,但我和汉字的故事永远不会结束,它只会永远陪伴在我的身边,看着我成长。

  我与汉字的故事小学五年级作文 篇2

  今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。

  “这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。 “我!”同学们异口同声地回答。

  “请张侦威同学发言。” “同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张侦威同学问道。

  同 学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

  汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人 的罪名了。

  由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

  汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

  只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

  我与汉字的故事小学五年级作文 篇3

  汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。

  记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。

  一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:“这么简单,当然是关心。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关是对反义词,开心的反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。

  现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太神奇了。

  我与汉字的故事小学五年级作文 篇4

  记得有一次,我们班举行有关汉字的活动。老师说:“锤子锤鸡蛋——锤不碎,这句话对吗?”一位同学答道:“不对,锤子锤鸡蛋,鸡蛋肯定会碎。”老师却摇摇头。另一位同学看到老师摇头,想也不想立马说:“这句话是对的。”可是他根本没有分析为什么是对,所以老师还是摇摇头。我绞尽脑汁想了半天,突然灵机一动,说:“这句话既对又不对。因为,如果把锤不碎中的‘锤’当做名词,那锤子肯定不碎。相反,如果把锤不碎中的‘锤’当动词,肯定可以把鸡蛋锤碎。”老师向我投来了赞许的目光,又对全班同学语重心长地说道:“今天,我之所以出这个谜题让你们猜,就是希望你们能好好和我学习书法,感受汉字的魅力。”

  是啊,汉字是非常神奇的,如果没有好好学习汉字,就会闹出许多笑话。记得小学一年级的时候,我总喜欢把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。老师看到了,总会在我的作业本上画上红叉叉,这让我对汉字那魔术般变幻无穷的神奇魅力着实惊叹不已,也为我们老祖宗深厚的造字功底深深折服。汉字,我想在心里悄悄地对你说:“我很喜欢你!”

  这就是我与汉字的故事。汉字的形声字、形近字、同音字等等变化无穷,每个都让我为之陶醉。我为我是中国人而感到骄傲,因为我们有世界一绝——汉字。在汉字的陪伴下,我健康快乐地成长着。

  我与汉字的故事小学五年级作文 篇5

  什么是在你的生活中无处不在?什么是我们中华民族的古老文化?——是汉字。

  在生活中,汉字无处不在,你时时刻刻都离不开它。作文、商店名、物品等等地方都有它的影子。它方便好记,人们非常喜欢它。它给中国的文明作出了巨大的贡献。正因为生活中到处离不开它,所以错别字就多了。

  喏,你看——在大街上,你可能会看到“旦糕点”“油七批发”“零售小商品”……等等这些错别字,你不仔细是观察看不出来的。我也有一个爱写错别字的坏习惯,所以闹出的笑话就更数不清除了。

  “叮铃铃!”下课铃声发“疯”似地响了起来,我并没有放下手中的笔,因为我的作文还没有写完。手中的笔不知不觉慢了起来,潜意识里我想休息一下,不行还没写完呢。于是手又渐渐快了起来“唰唰唰”几下,看都不看一眼,便交了本子哼着小曲走开了……

  过了几天,本子发下来了,我心想肯定没错!快速地翻开本子,一看,什么?竟然有错别字!同桌过来一看,便捂着嘴巴不停的笑,这一笑可不好,大家呼啦一下全部围上来啦,哈哈大笑起来,干嘛呀?有哪么好笑吗?我带着疑惑的心情一看,竟然也忍不住哈哈大笑。妈呀!原来我一不小心把“迈克杰克逊写成了迈克杰点逊”,随便看看还真看不出来的,只有睁大眼睛仔细看的话才知道有错。我不禁羞红了脸,把头埋得低低的。哎!早知道就好好检查一遍啦,可世上没有后悔药,要怪也只能怪自己,谁叫我如此粗枝大叶呢?我垂头丧气地想。

  汉字虽然简便但是我们一不小心就会经常闹出笑话。在这里,我想提出几点和同学们共勉:

  1、做事情一定要认真再认真;

  2、写完任何东西一定要仔细检查几遍;

  3、要勤翻字典。

  让我们努力做到这些,和错别字说bye-bye,做一个真正会写汉字的中国人吧!

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