五年级关于放风筝作文4篇
我喜爱放风筝，不单单是为了好玩，我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。下面一起随学习啦小编来欣赏小学五年级关于“放风筝”的作文吧。
五年级关于放风筝作文篇1：我学会了放风筝
春天，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的蓝宝石，晶莹剔透，朵朵白云淘气的玩耍，太阳把阳光送给了大地，小草、小花、小树们健康生长，春天真是一个好季节呀。人们走出了家门，都来享受春天的温暖。我和爸爸妈妈也制定了一个小计划，就是放风筝。
星期天的下午我和妈妈还有小姨决定到体育场去放风筝，到了体育场，我看见有很多人在放风筝，蓝蓝的天空上有各式各样、五颜六色的风筝随风飘荡，有黄色的小鸟、五彩的花蝴蝶、棕色的老鹰、长长的大龙、三角行风筝…美丽极了。
我们开始放风筝了，首先，小姨拿着风筝高高的举起，随着妈妈的一声“放”，我在前面拿着线轴往前跑。我在操场的一侧跑了好几次，风筝总是刚飞起来就掉下来，我们来回的放了好几次，风筝怎么都飞不起来。正在大家急得直跺脚时，忽然，我看了一个做风筝的老爷爷，急忙对妈妈说：“妈妈您看，那有个做风筝的老爷爷，他肯定知道怎样放风筝”，这时，妈妈和小姨也看见了，我们急忙跑过去请教。“爷爷”，我们的风筝怎么放不起来呀?这时候，老爷爷带着慈祥的笑容，用温和的语言告诉我们：“你们跑的路线太短了，风筝刚飞起来，就没地方跑了，风筝当然会落下来。还有，必须顶着风跑，你们从体育场的那一边跑过来试一试，肯定会飞起来”。听完老爷爷的话，我就拉着妈妈的手，迫不及待的跑到了体育场的一角，妈妈高高的举起了风筝，对准了逆风的方向，我拿起线轴，开始放线，妈妈一放手，我开始一边放线一边跑，风筝就像听懂了爷爷的话似的，慢慢的向空中飞去，越飞越高。我激动地高喊：“飞起来了!飞起来了!!，我学会放风筝了!我学会放风筝了!!”，看着风筝越飞越高，好像在云海中游动，我心里太高兴了，我终于把风筝送上了美丽的蓝天。
我好喜欢放风筝啊!
五年级关于放风筝作文篇2：和同学一起放风筝
今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。老师带我们一起去放风筝，一路上我们有说有笑，小鸟在歌唱，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了勃勃生机。
“噢!飞机场到了!”同学们十分兴奋的跑了过去。
走了过去那儿已是人山人海，天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。那一些风筝各式各样，看得人眼花缭乱。有凶猛的眼睛蛇、有讨人喜爱的小黄鸭子、有雄伟的苍鹰、有五彩缤纷的三角形风筝，还有威风凛凛的美猴王、神奇的葫芦娃……，当然还少了自已亲手扎的风筝。我拿出风筝放。
我让一个人给我举着，我用力跑，那个风筝真不争气，不是不平衡，就是向下落。它就像睹气的孩子，冥顽不灵。不要紧，它是孩子我就是母亲，我一定要驯服它。我使劲又跑了一次，刚不到一、两米高时又落了下来，我又试了一次风筝又要下落我左拉右扯，还是不行。这“孩子”我管不了了，只有放弃了。
我抬头望一望天空，别的风筝都飞得老高，这时，一只“老鹰”风筝好像在嘲笑我，带着讽刺的语气对我说：“哈哈!你这个破风筝哪儿有我好，你是个笨蛋，居然带个破风筝来比赛!”“老鹰”走了，“美猴王”来了：“老兄，你的风筝只会在地上狼狈的爬呀!嘿嘿!俺老孙去也!”这时黄文宇和余李军走来了，他见我有难，特来助我一臂之力，一会儿刘显孝走来对我说我没有线了，我看在同学的面子上，我把线借给他了。
天下起了小雨，老师让我们女生先走了。我看见那些风筝淋的透透的，我还在暗自高兴，心想：哈哈!看你们怎么神气。
这回我的风筝虽然没放上去，可我很开心那是我看见了同学之间最纯真的友谊。
五年级关于放风筝作文篇3：我爱放风筝
我喜爱放风筝，喜爱到了痴迷的地步。一只再普通不过的老鹰风筝，都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。我喜爱放风筝，不单单是为了好玩，我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。
每当起风时，它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰，迫不及待地振翅高飞，冲入云霄，颇有“不飞最高誓不罢休”之势。它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民，真不愧是我亲手把它放上去，真对得住我对它的期望。
记得有一次，在大祥坪放风筝，一晃就到了黄昏，我也精疲力尽，正准备回家，突然，刮起了一阵阵猛烈的大风。我一下子来了劲，浑身的疲劳一扫而光，都给抛到了九霄云外去了。我生怕错过了这个大好时机，手忙脚乱地赶紧放线。回头一看，呵，这风，把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。这些大大小小五颜六色的风筝，像极了一群活泼可爱有调皮的精灵，我的风筝也被吹上高空。但我还来不及洋洋得意，风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。我和爸爸立马撒腿狂追，谁也没想到风筝的线这么快就放完了，脑海里只有一个念头--追!可是，天公偏不做美，风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮--溜之大吉”了。尽管我和老爸费了九牛二虎之力，也没有追上它，只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
风筝让我懂得了一个道理：必须有“越飞越高”的想法，才能将风筝送上蓝天。人也要有放风筝的这种精神，才能成就一番大事。
五年级关于放风筝作文篇4：放风筝
望着天上那自由自在地飞翔的风筝，心中的千万思绪也油然而生，那小小的风筝也蕴含着大道理呢!
这几天，风飕飕地刮。爸爸说：“这样的天气，最适合放风筝了。现在田地里的庄稼也都收了，只有绿油油的红花草，去那儿放风筝最好!”于是，我们带着风筝来到奶奶家，乘着空儿，便到了田里放风筝。
只见爸爸有模有样地先放出一部分线，乘着风大，一下子在田野上快速奔跑起来，风筝也飞起离地四五米左右。爸爸一边跑一边放着线，风筝越飞越高，等他跑至田地旁的树林边时，线也放完了。爸爸放松下来，还在向我解说：“这风筝一旦到了高空，风力就大了，你可以放松一点，因为它一般不会掉下来了。”
可过了一会儿，老天又换了风向，眼看风筝像一个奄奄一息的孩子似的摇摇欲坠。爸爸赶紧放线，人也不断地换位，风筝又像一个活泼的孩子，不断地向上飞，和之前一样在空中翩翩起舞了。
在一旁的我早已跃跃欲试，迫不及待地对爸爸说：“爸，让我试试，快让我试试嘛!”
“好吧，好吧!”爸爸收回了风筝，把它放在了我的手中。
我学他的样子飞奔起来，风筝也飞上了天空。正当我得意气扬扬的时候，天公不作美，又横着吹了一阵风，风筝便摇摇欲坠了。我手忙脚乱，不知如何是好，爸爸的演示早被我忘得一干二净，风筝便“啪”地一下摔在了地上。我一看，心里立刻就烦了起来：“什么呀!爸爸的风筝都不会掉下来，我的怎么一下就摔下来了，太不公平了!哼，我才不玩这破玩意了呢!”
这时，爸爸走了过来，轻轻地拍拍我的肩，说：“其实这放风筝就和带小孩一样，风筝就是孩子，放风筝的人就是家长。当孩子要去玩去做事时，家长就应该放孩子去，这样才能让风筝飞得更高，孩子生活得更好。当遇到危险时，家长就应把孩子往回拉，直到孩子安全，这样风筝才不掉下来，孩子才不误入歧途。”
于是，田地上又出现了我们奔跑的身影，天空中又出现了翩翩起舞的风筝……
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