学习啦>作文>作文素材>小学作文素材>

什么的启示作文六年级

美欣分享

生活中,启示无处不在,也许是满树的春红,也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白,在心灵中留下启示。下面给大家分享一些什么的启示作文六年级,希望对大家有帮助。

什么的启示作文六年级1

“地基,是房之根本,地基都打不好,还能在上面建什么高大的楼房呢?”

——题记

在几天前的英语测试中,我错了一道最简单的选择题,当老师问谁错了时,只有我一人从“地平线”缓缓升起。“这道题小学就教过了,你还错,可见你基础有多差!”我当时心里气呼呼的,心想:“我就是不小心错了,有什么了不起?”老师特地为我一人讲了这道题,可是我却一丝都没听进去。

晚上到家后,听说外公家在建房子,老妈说要回去看看。外公是瓦匠,常年都做着撘砖建房的活。他搭建起的房子有很多,但令我记忆犹新的,正是那天在夕阳下完工的,倾注他心血的地基。

一大早起来,便听到了外面忙碌的声响。“把水泥桶递给我!”“喂,这边砖头不够了赶紧!”……

突然,“哎哎,小李你别弄了,地基我来打。”说着,外公拿出了他的瓦匠包,又从中拿出了他的“老伙计”。说干就干,他卷起袖子,蹲下就开始和水泥。我见此,小跑到外公身边,俯下身说:“公公,你为什么不让小李叔叔继续打地基了啊?”“他不是自家人,房子也不是他住,做事当然没那么仔细啊。”说着,又拿起小李叔叔刚放上去的砖头,指着砖头上的缺口说;“你看,这怎么让我放心呢?地基可是一个房子的根,一个歪了就全歪,要是没有牢固的地基啊,你现在住的大楼房早就塌喽。”外公边说边忙,他手上的活就没停下过。

我突然想起了英语老师曾经对我们说过的话;“凡是你这次错的,搞不懂下次肯定还错。”这不也是“地基”没打好的一种表现吗?第一次没搞懂,一次又一次的错,在原有缺陷的地基上,再摞上一块又一块的坏砖,房子是必然会倒塌的。

地基,是房之根本;基础,不也是学习之根本吗?

夕阳西下,地基在外公娴熟的技艺下,终于打好了。外公额前的头发早已被汗水浸湿,火红的夕阳映着他疲惫又欣慰的笑容。看着这由他亲手打出的牢固地基,我心领神会,也随着他笑了。

自那日后的某天,英语老师又在课堂上点响了我的名字,我胸有成竹地从座位上站起,小腿被板凳撞击得有些疼痛,但迎接老师的,却是我格外自信的目光……

什么的启示作文六年级2

这天,天气似乎不那么好,那往常的欢快鸟歌在我耳边消失了。天上下着小雨,淋在我们乘坐的小车的窗子前。在不知不觉中,我们已经到了我们的目的地——机器人比赛场地。

我们下了车,撑着一把大伞,走向了机器人比赛场地,那是一所漂亮的中学,红墙白瓦,比赛场地在这所中学的体育馆里。

我们小心翼翼地走上了被雨水冲刷的光滑的楼梯,走进了体育馆里面。那里人山人海,都是前来参加比赛的选手以及指导老师。我和我的队友面对面坐在椅子上,我俩中间隔着一张桌子,桌子上放着一个未拼装的机器人。我们的比赛内容就是先把机器人拼好,随后再去参加竞速赛。

比赛开始了,比赛选手们火速拆开零件,迅速拼装了起来,我们也不例外。我是第一次参加这种比赛,所以比较紧张,不是忘记这个,就是忘记那个,许多步骤都想不起来,需要队友来帮助。真是“屋漏偏逢连夜雨”!我看到现场的参赛队伍源源不断地先比我们拼装好,我急得直冒汗。经过一个半小时的拼装,我俩终于拼装好了。我们便飞快地上去参加竞速赛,我们总共用了一分十一秒的时间完成竞速,别的机器人都是用不超过一分钟的时间。这成绩真是够失败的了,拼装还用了那么长的时间!我凝视着机器人,陷入深深的自责中,心中若有所失,若有所得。是的,这次比赛,我们虽然失败了,但是我们却成功地汲取到了许多东西,比如知道了比赛该以哪种心态去比赛,拼装的时候该注意些什么……我得到的并不比失去的多啊!

我如释重负地走出了体育馆。虽然天还下着雨,但这仿佛已是春雨滋润着我的心田,我豁然开朗,仿佛欢快的鸟鸣重临于我的耳边。

什么的启示作文六年级3

小时候,一个春天的周末,风和日丽,阳光明媚。爸爸、妈妈要求与我一同去爬太白岩。我十分高兴,欣然允诺,没想到,这第一次的爬山之旅,给了我很多启示,那就是,凡事不要畏难,世上无难事,只要肯攀登。

吃过早饭,爸爸驾着车,不一会,我们一家三口便到了太白岩脚下。太白岩是万州最高的山岩,古代有很多名人雅士、老道高僧曾游览于此,并留下了众多题刻,有"万州第一山"和"白岩仙迹"之美称。

爸爸把车停好后,我们便迫不及待地开始爬山了。上山的路都是由一米多宽的石条砌成,笔直陡峭,我们一梯一梯往上爬,好像爬楼梯一样,不到20分钟,我们都爬累了,我从妈妈的背包里取出一瓶矿泉水,咕噜咕噜,一口气喝下了半瓶,然后敞开外衣,散掉身上的热气,感觉一下凉爽多了。

走走停停,不觉爬到了半山,俯瞰底下,高笋塘尽收眼底,那些平时看起来高高的楼房,一下子变矮了,被我们踩在了脚下。梯子两边绿树成荫,不时传来阵阵清风,尽管太阳很大,金灿灿的,但并不感觉热,越往上爬,越感觉凉快。

离岩顶还有差不多三分之一的距离时,我真是一点力气也没有了,正想打退堂鼓的时候,爸爸看出了我的心思,便鼓励我说:“加油,你一定能行,可不要半途而废!”其实,我也不想让爸爸瞧不起我,就假装没事地反激发爸爸说:“爸爸,我跟你打赌,看谁最先爬到山顶,输了的罚洗碗一周。”爸爸欣然答道:“OK!一言为定!”

于是,我便使出吃奶的力气,不顾周围的一切,奋力往上爬,一会功夫,就把爸爸甩得老远。正当我埋头还想往上爬时,妈妈在后面直喊,“乖乖,你已经到达山顶了,你赢了爸爸了。”

终于爬上了太白岩最高峰——山顶公园,那轻松劲不用提了,我深深地吸了口气,张开双臂,面向万州城大喊道:“太白岩,我征服你了。”

从这件事,我明白了一个道理:做什么事都不要轻言放弃,成功也许就差那么一点,只要坚持了,就能取得胜利。

什么的启示作文六年级4

上课铃声响了,走廊里响起了熟悉的“嘎达——嘎达”声,同学们一听这高跟鞋的声音,原本火热朝天的教室,瞬间变得鸦雀无声。班主任走进教室,公布了我们小考的成绩。当听到“吕金泽95分”的时候,我的心里顿时沸腾起来,高兴地恨不得飞上天去。

班主任看了看我,笑着夸赞道:“大家看看,吕金泽这学期很努力学习,功夫不负有心人,她取得了这么大的进步!大家要向她学习!”

回到家后,我高兴地在沙发上蹦来蹦去,迫不及待地告诉了妈妈这个好消息。妈妈很高兴,给我买了许多零食作为我的奖励。

自从我取得了好成绩后,我就飘飘然了。每天放学也不着急认真写作业,而是看电视、吃零食。自然每天都会传来一阵唠叨声:“吕金泽!快去学习!赶紧写作业!”每次,我都会随便应付一句:“知~~道~~了!”心里总是暗自嫌弃妈妈太唠叨。

期中测试的日子到了。试卷一发下来,同学们有的认真思考,有的紧皱眉头。而我暗自得意:嘿嘿!又到了我大显身手的时候了。我开始认真的审题。天啊!试卷上出现了许多陌生的题,它们好像都在故意跟我作对,我左思右想,绞尽脑汁,就是没有解题思路……时间过得飞速,考试结束的铃声响起,我忐忑不安地交上了卷子。

等待成绩的日子实在煎熬。成绩终于下来了。当我看到红色的85分时,我呆住了。这分数给了我当头一棒,犹如千万根钢针刺入我的心。霎时间,眼里的泪珠在打转……真后悔平时不努力学习,哎!说什么都晚了……

下课了,老师语重心长地对我说:“金泽,做什么事都不能骄傲。不能因为有了一点点小成就,就骄傲自满。不继续努力停留在原地,只能让你距离优秀越来越远……”我强忍着眼泪,狠狠地点了点头。

从此,“虚心使人进步,骄傲使人落后”成了我的座右铭。

什么的启示作文六年级5

教室内,一只迷路的蝴蝶认准了窗外灿烂的阳光,拼命地飞向玻璃窗,固然每次碰壁,但它仍固执地冲上去。最后竟坠落窗台,精疲力竭,只抖动几下翅膀,似有无穷的迷感和哀怨。

这是一只多么可怜的蝶儿呀!它不知道窗口没有打开,它不知道阳光和它之间阻隔了一块玻璃,“它是多么愚昧无知呀!”有人想。而旁边正在一扇全然打开的大门,送进来凉爽的清风,好像是对蝶儿无言的嘲讽。蝶儿屡次碰壁却不回头,颇让我们大为叹愧,转念一想,自以为聪明的人类有时又何尝不是如此呢?

有人为自己申辨——失败是成功之母,他不是总结经验教训,找到为成功开启的另一扇窗,而是以“失败是成功之母”为借口,于是理直气壮,一意孤行,昂起头,奋不顾身,“勇往直前”,我试问,你有成功的机会吗?你有机会获得成功吗?没有!结局只能是,当你反反复复失败之后,你就像蝴蝶一样精疲力尽了,你又有什么力量浪子回头呢?你已经失掉了自信,又谈何什么重新崛起呢?聪明到极至就是愚昧。还有句古话说得好,“勤快人跑三道,懒人压断腰”,一件小小的事就是聪明与愚蠢的对决。勤劳的人只需要三次就把所有的东西搬运完毕了,而懒人宁愿舍命也想一次性搬走,最终即便鱼死网破,也只能是徒劳而一无所获,于是便应了腰杆断,东西却还在原地躺着的悲剧。

我就拿前几天学英语单词的事儿来说吧,我拿着英语书边读边看,总是记不住,直到让人难过得有种怀疑人生的感觉,生气、绝望仍无济于事,老爸在一旁提示道:总结经验,改变方法。于是,我灵机一动,改变策略各个击破,果然奏效,事半功倍。所谓“大智若愚”。别以为跑三次的人很笨,这里头可是有大智慧的。也不要笑话停下来去另辟蹊径找出口的蝶儿,那是退一步海阔天空的睿智!

如果说碰壁易策,另辟蹊径是一种聪明,那么屡碰屡试则是愚昧可笑的假聪明,请相信上帝给你关闭了一扇窗,可能已给你开启了另一扇门。贝多芬眼瞎耳聋,却创新思路,在苦练之下找到用木棍衔在嘴里感知声音的诀窍,创作出了闻名世界流传千古的钢琴曲;海伦凯勒见不到光明,却在文学创作之路上一路阳光,一路辉煌!

上帝给你关闭了一扇窗,或许已为你开启了另一扇门,这便是蝶儿碰壁给我的启示。

什么的启示作文六年级相关文章

生活中的启示作文500字六年级5篇

关于给我的启示作文六年级5篇

什么的启示半命题作文10篇

关于启示的作文600字3篇

关于什么的启示半命题作文5篇

关于启示的小学优秀六年级作文400字

关于什么的启示作文

六年级关于启示的作文:大自然的启示

六年级生活中带给我的启示作文

六年级作文大自然的启示

    上一篇:生活与科学作文六年级

    下一篇:以小见大的作文五年级

    762855