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关于六年级毕业作文汇总5篇

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毕业,似乎遥远而又陌生。可当那转瞬而逝的时光,仿佛电影般在脑海间缓缓流淌,这一份陌生却如此熟悉与不舍。下面给大家分享一些关于六年级毕业作文,希望对大家有帮助。

关于六年级毕业作文1

还记得吗?我们一起度过的六年时光……

还记得吗?我们还是一个个小豆丁时,踏进校园,手挽着手一起丢沙包、跳皮筋,一起共同读书、唱歌。慢慢地,我们由小小孩提长成翩翩少年,逐渐懂事,再到走出校门,也不过六年的时光。

还记得吗?我们在骄阳似火的夏天一起逃课,一起躲避跑步,一起被老师罚站。我们也曾在银装素裹的冬天,在教学楼前扫雪、打雪仗、堆雪人,也曾使坏把冰凉的雪塞进同学的衣服,哈哈大笑地看着他跺脚。

还记得吗?我们一起备战期末考试,每天嘴里念“海内存知己,天涯若比邻”,手里记着“圆的面积等于……”课下闲暇之时,也会开些许玩笑,会笑着说:“某某某,你考个满分,分我们每人几分,提提咱们班平均分。”接着便换来一记白眼,然后便是哄堂大笑。

还记得吗?老师站在三尺讲台上,滔滔不绝地讲着课,而下面的我们则昏昏欲睡,清醒的也没几个,即便醒着也在扔纸飞机。任课老师再把班主任找来,我们一起挨顿臭骂,老师问起罪魁祸首的时候,大家一起沉默一起挨罚。

还记得吗?毕业典礼前我们一起精心准备了一个多月的汇演。毕业那天,那是我们最后一次合唱。那天我们都湿润了眼眶;那天我们第一次不舍得踏出校门;那天我们分开了……

记得吗?我们共享过的六年美好。

还记得吗?

关于六年级毕业作文2

时间不复返。再见,时光。聚也不是开始,散也不是结束;好聚,好散。

——题记

随着相机的咔嚓声,我们高喊:“我们毕业了。”

犹记得,一年级的时候,懵懂的我们踏入这陌生的地方,小心翼翼的打探着别人,到后来我们长大了,男孩子成了顶天立地的大男孩,女孩子成了亭亭玉立的大女孩,而我们的老师从一头黑发变成了白发……

犹记得,第一次登上讲台,手握话筒,发表着自己的热血的意见;犹记得,第一次交上朋友,幼小的心灵充满了激动;犹记得,第一次比赛夺冠,大家激动的抱在了一起;犹记得……

想起和同学相处的日子,我是多么不愿和他们分开。六年,和他们一起上课,做作业,和他们一起嬉戏,玩耍,和他们一起进步,经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁,他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢?

在这六年的时日里,我曾以黑板为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨。如今毕业了,让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子,再多的想念也换不回来在校园的快乐,与其在这怀念我们以前快乐的时光,到不如接受事实,将这种思念变成回忆埋藏在心底。

老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多。

耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”

六年的时光,我们一起沐浴金色的阳光,一起度过两千多日日夜夜,共同回首以往的温馨时刻,一起眺望未来的美好生活……

关于六年级毕业作文3

天色入幕,妈妈叫我赶紧睡觉,因为明天就要开学了,我躲在床上辗转反侧,难以入眠。

时光如白马过隙,转眼间我已经到了毕业年,想起刚入学的我,是一个懵懂无知的小孩,现在的我是一位小有知识的人了。这都要感谢老师们的谆谆教导。

马老师——我们的启蒙老师。她是一位对工作认真负责,在生活中她像一位妈妈一样爱护我们的好老师。是她手把手地教会了我们如何写好字。马老师对我们要求很严格,对一个字的每一笔每一画,字的结构都要做到最好,而且马老师的眼睛特别厉害,简直是“火眼金睛。”有一次我把“翠”字底下的“十”字穿过了“从”字,她竟一眼就看了出来。你们说她厉害不厉害?在她的带领下,我们班的书法水平在年级名列前茅。在此我真诚地向马老师道一声“马老师您辛苦了!”

升入三年级,我们的语文老师兼班主任是帅气的吕老师,别看他是一位男老师,认真起来决不逊色于马老师。吕老师教会了我如何写作和画思维导图。我清楚地记得我们第一篇习作是《我的老师》,那时候我们只能写出寥寥数百字。经过两年的奋斗,现在我们都能写出七八百字的作文了,很多同学的作文都发表在杂志上。今天的成绩,离不开吕老师的辛勤汗水。他为了我们能写好作文,专门建立了微信公众号“BRUCE。”每一单元的作文指导都发布在公众号里。好的作文也发表在公众号里供我们学习和借鉴,正是吕老师的帮助使我觉得写作文并不是一件难事。“谢谢您,吕老师。”

吕老师为了使我们更好地掌握知识,教会了我们画思维导图。

思维导图是一种图文并茂相结合的可视化笔记法,它包括六大方面的核心要素,分别是:中心图、线条、关键词、图像、颜色和结构。思维导图可以让我们快速的掌握文章的主要内容和结构。这是学习的重要工具。

在这里,我还知道了数学的奥秘,英语外教老师的风趣和幽默……感谢所有教过我的老师们,帮助过我的同学们,是你们为我的童年画上了美丽的彩虹。

五年的校园情、师生情、同学情深深地刻在了我的心里。即将分离有一股淡淡的惆怅,“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。”离别是为了学到更多的知识,探索更多的未知。在新的学校,我要努力奋斗。

今天,我以母校为荣,他日,希望母校以我为荣!

想到这些,我迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。

关于六年级毕业作文4

时光是一只活蹦乱跳的小鹿,带给我欢乐的同时,却不知已越走越远。至今我才体会到“光阴似箭”、“白驹过隙”的真正含义。回首六年的往事,又如热铁烙肤,记忆长存;又如,过往云烟,一吹而散。

忘不了敬爱的老师。我曾经是个胆小的学生,课堂上站起来回答问题吞吞吐吐,脸红得像个辣椒。但您总经常叫我回答问题,半天我也憋不出来一个字,可是您还投来了认可的目光,得到了认可,我心中放心多了,便滔滔不绝起来。回答完后,您给了我热烈的掌声,我长舒了一口气。每当我回答问题时,您就像对我施了魔法一样,投来和蔼、信任、鼓励的目光,让我信心十足,畅所欲言起来。逐渐我的胆子越来越大,当听到老师给我报了“小小百家讲坛”时,我不但没有害怕,反而有点激动,虽然只得了第三名,但我却在老师的教导下成长。老师,您是我的引路人,谢谢您!

忘不了亲爱的同学。我曾经有个外号——“王豆腐”,言语中还夹着一丝嘲笑,但现在还有同学叫我王豆腐,却少了一丝嘲讽。还有我们班的“齐天大圣”(侯思贤),还记得吗?还记得那次经典三项赛吗?我在台上准备大显身手,却因“尔虞我诈”这一词语下了台,心想肯定输了,没想到你接过粉笔,继续写了起来,最终得了第一名。那一刻,我认识到同学之间的团结是多么强大,同学就如我遇到困难时伸出的一双双援手,谢谢你们!

忘不了亲爱的母校。母校的一砖一瓦,一草一木,是那么熟悉,虽然我是在四年级转学来的,但我却经历了母校翻天覆地的变化,留下了不可磨灭的记忆。我见证了她的变化,她哺育了我的成长。

“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,苏轼说门前流水尚能向西奔流,不要因年老才感叹时光,我们也不要因时光流逝的快而感叹,也不要因即将分离而悲伤,而是朝着既定的目标前进!因为海内存知已,天涯若比邻!

感谢您老师,我会用十年后成果报答您!

感谢你同学,我们十年后再聚!

感谢您母校,我永远不会忘记您!

关于六年级毕业作文5

时间如流水,从一年级转眼就到小学毕业,马上就要转走了,我对这里的学校很是留恋,从一年级到六年级我都是在这里上的小学,这里的一点一滴我都历历在目。

上一年级的时候,我还记得老师从早上忙到晚,而且没有一点怨气,细心的教我们汉字,和汉字的拼音。而我们却在老师细心的教导下在课堂上说话,我们年幼无知老师从未怪过我们,因为老师疼爱我们下课还和我们玩游戏。老师看我们上课表现不好,就让我们拿没用日历,教我们做积分牌,上课每回答一个问题就让我们自动加一分,一个星期看哪组的分数多,选出前四名,下课老师就给一些小礼物,就这样一个学期过去了。因为我们上课老是不听讲。期末考试跟别的班没法比,老师没说我们,还鼓励我们说下学期好好努力。

上二年级的时候,我参加了小干部,我每天都要去美丽的校园站岗,我总是比他们早来一步。后来我又参加了舞蹈小组,就这样我就学习成绩被拉下来了,后来又经过我的努力我不光学习成绩上去了,我们组还领了好几次奖品。

上三、四年级,和二年级一样轻松,就是学的内容很多,作业也多点,但是老师疼爱我们基本上都是让我们背,不会让我们写太多,老师还买了更多奖品鼓励我们。就这样三四年级我们班总是第一名。

上五、六年级就不容易了,我还参加了皮影小组、校本小组、音乐小组。所以我比他们就更不容易了,边学习边练习小组里学习的东西,但是这样我也没有改变我的学习目标,但是这一期期末考试我很失望,因为考分的很少,班里刚四十二,我刚考了第十名。后悔晚了这一学期又过去了。不过六年级的时候考得很好考到第三名

现在到小学毕业了,不知道我将考得怎么样,不过我会努力的。马上就要离开母校了。希望全体老师平平安安,健健康康,有时间我还会来看你们的老师。再见!

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