关于富有作文小学5篇
有人说富有就是金钱上的富有，在钱财上丰盈便是富有的唯一标准;也有人说富有就是地产上的富有，在广袤的土地上无所约束的飞奔便是富有的体现……下面给大家分享一些关于富有作文小学，希望对大家有帮助。
关于富有作文小学1
我的童年丰富多彩，那是因为有书的陪伴，我的童年五彩斑斓，那是因为我在书中吸取营养，我的童年快乐无比，那是因为我在书中捉迷藏。每到假日，我就会在书海中畅游，享用一个有意义的假日!
书中的一个个小故事，让我增长见识，《幼儿十万个为什么》让我了解了世间一个个细小的生物，因为这是幼小的我接触的第一本科普书，当时，我只会稚嫩的手指在上面摩挲着，却不知道上面到底讲了些什么，同时我也不认识上面的字，只觉得它们像蚂蚁一般在那里走动，这个字还没来得及看懂，下一个字又来了，就像传送带一般。“这细小的字再配上一幅看不懂的图画，真的是在欺负我‘小儿无知’呀!”我喃喃道。我一天一天地长大，童年一天天地流逝，当我再看这本书时，我已经识字了，虽然不多，但是证明了我正在进步与成长，不知道的字就缠着爸爸妈妈问，一开始，爸爸妈妈还耐心地说，可是随着我问的越来越多，爸爸妈妈就开始厌烦了，草率地说完就做事去了，我继续开始我的“旅程”。当我再长大一点，就知道这世间还有《新华字典》这个工具，于是我就开始用《新华字典》查字，爸爸妈妈也松了一口气，因为他们终于有充足的时间去忙自己的事情了，我至少不用成天向爸爸妈妈问问题了。
稍微大一点的时候，八岁的我又知道了用心去体验书。我明白，心灵的充实比一切都重要。如果看到一本净化心灵的好书，我们一定能释怀心中的不愉快。
九岁时，我懂得了用实际行动去发挥书的价值。我知道，书是净化心灵、发扬美德最好的良药，它比任何苦口婆心的规劝都要有用。
童年时，我很富有，是因为书中的一句话：“读一本好书，就是和一位高尚人谈话。”
关于富有作文小学2
Hi，大家好，我是新来的“母子上车处”车牌，初来乍到，请多多包涵、多多指教。今天是我第一天上任，望着来往的汽车，我对美好的未来充满希望。
唉，真倒霉，今天我第一天上任，就遇到了可恶的寒风。瞧，那寒风呼呼地刮着，还夹着雪粒，打在人们冻得通红的脸上，行人们大多缩着头，猫着腰，拢着冻僵的双手，匆匆地走着……
这时，走来了一位怀抱未满周岁的小男孩的妇女，她脸色苍白，精神不是很好。一会儿，又来了一位男士，他身上穿着中长毛料大衣，脚蹬锃亮的皮鞋，双手插在口袋里，还挺着个大大的啤酒肚。一开始我还以为是我眼花了，可我怎么看他都像个男的。正在我疑惑不解的时候，一位老爷爷气冲冲地走过来，指着那位男士说：“这里是‘母子上车处’的专用通道，你怎么站在这儿?”“啊?母子上车处?在哪里呀?我怎么没看见!”那个人趾高气扬地说。那位爷爷不好再说什么，只是摇着头小声地说：“现在的年轻人呀……”
刚才站在一旁的三位男士见这状况，也站到我这儿来了。他们几个一来，那个挺啤酒肚的男士就更放肆了，他一点一点地把站头位的妇女挤出了专用道。刚来的那几位男士穿得都非常时髦，不像没文化的人。“母子上车处”的意思就是“妇女和小孩上车的地方”，这连小学生都弄得懂，他们这几个仪表堂堂、衣冠楚楚的男士不可能不懂。这时，那位老人又过来劝他们让开，他们一个个都好像没听见似的，站在第二位的那个男士干脆闭着眼睛，嘴里还哼着小调，站在我身后的妇女抱着孩子，只好眼巴巴地站在一旁。
这时，一个卖报纸的小女孩叫卖着跑过来，那位挺啤酒肚的男士掏钱买了一张报纸，津津有味地看了起来。就是说嘛，刚才我还在想：他一身名牌，穿戴这样气派高档，一看就想个国家干部，他竟然说自己不认识字，是文盲。嘿嘿，狐狸尾巴露出来了吧!他可真不知羞耻!
人类啊，看来，你们在提高物质生活水平的同时，还有必要加强精神文明建设。瞧，那几个站在“母子上车处”专用通道里的几位男士，他们有钱、有文化、有地位，可就是没有道德。他们是一群物质富有者，但同时他们却也是一群精神乞丐。
关于富有作文小学3
“啊，这么多书!姐姐，如果我像你一样富有就好了!”看着一旁正如饥似渴地读书的妹妹，回想着她的话，我打开我的书橱，抚摸一本本散发着智慧的经典名著。我，原来也很富有吗?我不禁想起这些名著在我成长路上的陪伴，的确是他们带给我温暖、感动，是他们让我一点点变得富有——富有纯真，富有梦想，富有勇气。
《小王子》让我富有纯真
“我把我的杰作拿给大人看，我问他们怕不怕，大人说：一顶帽子怎么会使人害怕呢?”
“正是因为你对你的玫瑰花费了时间，才使你的玫瑰这么重要。”
“我要送一件礼物给你!”
“我的礼物其实就是告诉你一个秘密，它很简单：只有用心灵去看才能看得清，肉眼看不见本质的东西。”
阅读《小王子》这本书，最令我震动的语句是最后一句：用心去看才看得清楚本质。这句话令我深思，我想这句话的意思应该是：要保持一种纯真的心态，用心去感受世界，才能看到本质。
阅读完《小王子》，我希望自己面对世界，也能始终保持纯真的本性。
《邓稼先的青少年时代》让我拥有梦想
在《邓稼先的青少年时代》中令我印象最深的一个片段是邓稼先在讲课途中睡着的场景。邓稼先为了中国原子弹，努力钻研国外资料，在经历了几个不眠之夜后，邓稼先双眼布满血丝，面容憔悴，但他坚持讲课，不愿浪费一分一秒，中途竟然站在讲台上睡着了片刻，粉笔也从手中滑落……
邓稼先为中国核事业的至死不懈的奉献精神、对祖国的无比热爱的情感令人感动，他的事迹像一首感人肺腑的乐曲一点点感染着我，让我们燃起爱国热情，让我们感到骄傲自豪。
《邓稼先的青少年时代》告诉了我，英雄应是热爱祖国、为祖国做贡献的人。这本书启发了我的梦想，引导我做一个为社会做贡献的人。
《追风筝的人》让我富有勇气
《追风筝的人》是我最喜欢的书之一。书中的阿富汗富家少爷阿米尔是我最喜欢的人物。阿米尔在幼年时，背叛了如同亲兄弟的哈桑，为此他感到无比的痛苦，但他仍然逼走了哈桑，之后自己也逃往美国。长大后的阿米尔为了赎罪，历经千辛万苦，无惧死亡的威胁，最终，把哈桑的儿子救了出来。他勇敢地去追那只灵魂救赎的风筝，他的勇气让我震撼。
《追风筝的人》教会了我要勇敢面对错误。错误并不可怕，只要我们勇敢地承认，努力的改正，错误也可以弥补。每个人心中都有一个风筝，它需要我们勇敢地去追。
回首漫漫的成长道路，正是这些书启发了我，引导着我。让我稚嫩的精神世界变得一点点充实和富有起来。感谢你小妹，让我明白：我，原来是精神的富翁。我，原来也很富有!
关于富有作文小学4
窗外，蒙蒙细雨，昏黄的灯光映着街道上来来往往的人群;而窗内的我正独自徜徉于书海之中，只是没有了往日的快意，反而多了几分忧愁。
眼前的《老人与海》很诱人，但考试的连连失败令我提不起任何兴趣去读它。或许，我注定只是一位精神贫穷的人，我永远做不到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适，注定只能为了分数拼搏。可一次次的失败打败了我。望着眼前的书，我也提不起往日的兴致，算了，先不理分数，看完书再说吧!
随着时间的推移，我渐渐被它迷住了，老人是多么的坚强。尽管他那破旧的渔帆似乎宣告着他永远捕不到鱼的倒霉运气，但他没有放弃。与他相比，所谓的考试失利，别人的失望，根本就不是挫折。
在我眼里，老人就像一条久经沙场的大鱼，虽然身疲力尽，可是绝不向大海和渔人屈服。老人的身体，力量在逐渐缩小，可老人那长年积累的经验和技巧促使他存有信心，能捕到大鱼的信心。也许这样形容并不准确，或者说他是海吧，是历尽沧桑的海。他的眼睛是海水一样蓝的，尽管时间变老，但他的眼睛是愉快的，毫不沮丧的。
合上书，我不由笑了，内心因此而充实，考试的失利在我眼中似乎微不足道了。眼前书恰似一面镜子，照亮了我的不足，反射出了智慧的光芒。它是多大的财富啊!
窗外，虽无皓月当空，却有漫天繁星，璀璨的星光照亮了它。看着它，我笑了，我不贫穷，相反，我很富有。
关于富有作文小学5
我是一位小学生，我没有钱，但我总觉得自己很富有，甚至还是个超级大富翁呢，因为我拥有许许多多的人生财富。
我的财富之一：正常健康的体魄。我是一个体型中等的男孩，四肢健全，身体健康。体育成绩还算不错，有时候我还觉得我还不够强壮。但看到那些残疾人之后，我感觉我是很幸运的，因为我拥有健全的身体，每天活蹦乱跳的，可以做到残疾人想做却做不到的事情，每次开运动会，我还能为班级为学校争光呢。
我的财富之二：知识。我大脑里有许多知识，但大脑外的知识是无穷无尽的，我每天都在往里面补充新鲜的元素，就好比往银行存钱一样。我的大脑就像一个戒备森严的银行，里面的知识想取出来用就取出来用，它们就是我的二十一世纪不动产。这些“积蓄”可以帮助我在人生道路不断前进，可以让我的大脑更灵活更聪明，可以让我在社会上立足脚跟。随着年龄的增长，我的“知识银行”将越来越充实，我也将越来越富有。
我的财富之三：亲情。“人世间最真挚也最让人感动的是亲情。”我觉得这句话说得一点也没错。我有许多亲人，他们都对我十分关爱，特别是我的父母。记得有一次，我犯了一个大错。晚上回家时忐忑不安地写做业，心里越想越害怕。当爸爸问我今天犯了什么错的时候，我心中一震，然后吞吞吐吐地说出了错误，当我闭上眼睛准备挨打或挨骂时，我听到的却是和蔼可亲的一句话：“这次你自我反省，下次再犯同样的错误我就要生气了。”我顿感眼泪要出来了，但强忍住了。这一刻，我感觉到什么叫宽容什么叫亲情。
此外，我还有许多无话不说的小伙伴，有朝夕相处团结友爱的好同学，有不断关心我鼓励我的尽职尽责的老师，有崭新而又美丽学校……
正是这些财富让我觉得自己其实很富有，我觉得这是无价之宝，可以让我充满自信地在人生的道路上纵横驰骋。
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