小学作文续写小摄影师
同学们,续写是要按原文的线索继续作文。这种训练有助于提高我们的想象力和逻辑推理能力。不同的人对文章有不同的理解,续写的结尾也就不同。下面是学习啦小编为您整理的关于小摄影师的小学续写作文，希望对您有所帮助!
小学作文续写小摄影师一
小男孩跳上电车回家后，拿了胶卷，正要到高尔基家，突然，他的妈妈出来了，妈妈看见他满头大汗，心疼地说：“孩子，看你气喘嘘嘘的，那么累，还是别去了吧。”可小男孩却不在乎，连忙说：“不行，不行，高尔基叔叔那么疼爱少年儿童，我一定要和高尔基叔叔照张相，贴在我们的墙报上，让大家永远记得他。”妈妈见他说得有理，只好答应了。
小男孩哼着歌儿来到高尔基家门前，敲了敲门，门开了，是秘书：“请问你找哪一位?”“我是上次那位帮高尔基叔叔照相的小男孩，可惜没带胶卷。我这就来想给高尔基叔叔照相的。”小男孩说道。秘书高兴地说：“我记起来了，请等一下，我去通告先生。”
不一会儿，秘书出来了，对小男孩说：“你可以进去了。”小男孩说了声“谢谢”就进去了。高尔基见到小男孩，十分高兴：“想不到我们很快又见面了，你真是急性子，话没完就跑得无影无踪了。”小男孩不好意思地说：“是的叔叔，我们又见面了，请您按上次的动作坐好，可以吗?”高尔基满口答应。小男孩摆弄相机，爽快一按，“咔嚓”一声，高尔基的笑容留在胶卷里。相照好后，小男孩满意地跟高尔基说了声“拜拜”，就走了。
路上，小男孩显得特别高兴，花儿向他点头，树木向他招手，云儿向他笑，禾苗向他弯腰……
小学作文续写小摄影师二
那天晚上，高尔基等了很久，可始终没见小男孩回来，只好休息了。
第二天一大早，秘书告诉高尔基，外面来了一位小男孩，就是上次来的那个摄影师。高尔基高兴地说：“快让他进来。”不一会儿小男孩出现在高尔基面前了。小男孩对着高尔基深深地鞠了一个躬，愧疚地说：“上次我白白浪费了你宝贵的时间，非常抱歉。这次我全都带齐了。”高尔基说：“那好，我们开始吧。”
小男孩熟练地拿出照相机，让高尔基摆好姿势，“咔嚓”一声，一张精美的照片完成了。小男孩高兴地说：“高尔基先生，谢谢您，有空请到我们的教室去参观。”说完，他就急匆匆地往外走了。
小学作文续写小摄影师三
过了几天，小男孩又来到了高尔基的办公室门前，脸上挂满了豆大的汗珠如雨滴般往下滴落，呼呼地直喘气，小男孩伸出右手、抬起胳膊、弯曲着手指形成“手锤”准备敲门， “手锤”刚要碰敲、离开门板仅有一层纸的间距的时候，突然停下，又把手收了回来，左手握住右手旋转着揉搓着，站在原地扭转头向左看了看，又向右看了看，这才再次举起“手锤”，“咚咚咚”地敲了门。
高尔基的秘书走了出来，上下打量了一番小男孩，突然，像是明白了什么似的，微笑着问道：“你就是给高尔基同志照相的那位小男孩吗?”小男孩迫不及待地回答说：“是的，是的”。秘书说：“请等一会儿，我去向高尔基同志转告一下。”
“给您拍照的小男孩来了。”秘书凑近高尔基的耳旁，小声地对正在聚精会神看报的高尔基说。高尔基的眼睛迅速移开报纸，满脸笑容地对着秘书说：“快快快，快让他进来。”
秘书把小男孩引进了办公室。见了高尔基，小男孩连忙深深地鞠了个躬，腼腆地说道：“您好，高尔基同志，我上次太粗心大意了，浪费了你的宝贵时间，真是对不起。”
高尔基和蔼得如长辈似的，说：“没关系”。又继续说道：“为们开始吧，我要怎样配合你呢?”小男孩说：“请您像上次一样坐在沙发上看报纸。”高尔基又按小男孩的要求坐在了沙发上，小男孩游刃有余地操作着相机，熟练得似摆弄着简单的玩具一样得心应手地，不停地走来走去、变幻着角度，“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓” ……相片拍完了。
小男孩告别了高尔基，飞也似地跑向照相馆冲洗了照片。回到学校，立刻把照片贴在墙报上，同学们见了都津津乐道地谈论着，人人啧啧称赞，誉不绝口。
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