小学的童话故事作文素材
学生作文水平的提高,离不开写作素材的积累与整合。要引导学生观察生活,拓展教材内容;注重课外阅读,做好作文素材的积累;综合利用电影电视等现代媒体,实现素材的整合;指导学生运用素材,开展多样化的实践活动。下面是学习啦小编为您整理的关于童话故事的小学作文素材，希望对您有所帮助!
小学的童话故事作文素材一
骄傲的玫瑰花
花园里，一棵非常漂亮的玫瑰花，骄傲地认为它是世上最美的花。每当人们路过这里，都情不自禁地低下头来，闻一闻它的芳香，并且赞美她几句。
过了不久，玫瑰花身旁长出一株丑陋的狗尾草，它愤愤地说：“你是什么东西?离我远点!”
“我是新落户的邻居，希望我们成为好朋友。”狗尾草礼貌地回答。
玫瑰花厌恶地说：“你长得这么难看，跟我成为好朋友，你想都别想!”
狗尾草难过地低下了头。不过，为了自己的生存，狗尾草不顾玫瑰花如何嫌弃自己，每天都努力使根往深处扎。
夏天来了，很多天没下一滴雨。玫瑰花汲取收不到充足的水分，渐渐地枯萎了。狗尾草扎根很深，依然在风中快乐地舞蹈。
小学的童话故事作文素材二
蜗牛的悲哀
从前，有一只蜗牛，他快乐地生活着。
直到有一天，那只蜗牛想到了一件不得了的事：“我活了这么长时间，直到现在才发现，我背上的壳里面，装得满满的不都是悲哀吗?”
要怎么处理这些悲哀呢?
于是，这只蜗牛去找他的蜗牛朋友帮忙。
这只蜗牛对朋友说：“我觉得自己活不下去了。”
蜗牛朋友问他：“发生了什么事?”
“我是多么的不幸!我背上的壳里装得满满的都是悲哀。”第一只蜗牛说道。
没想到，蜗牛朋友回答他：“不仅仅是你，我背上的壳里也装满了悲哀。”
第一只蜗牛心想，这可不好办了，只能再去找别的蜗牛诉苦。
没想到，其他的蜗牛朋友也说：“不仅仅是你，我背上的壳里还不是也装满了悲哀!”
于是蜗牛又去找别的朋友。
就这样，他一个又一个地拜访朋友，一个又一个地诉苦，但是，不论是哪个朋友，说的话都是一样的。
终于，那只蜗牛明白了：“不光是我，每个人都有悲哀。我必须靠自己化解悲哀才行。”
小学的童话故事作文素材三
幼儿园的小火车
来赛是彩虹幼儿园的游戏小达人，他的脑袋里总能冒出各种好玩的游戏点子。
这一天，小朋友们做完早操后，游戏时间开始啦。江小泉跟在来赛身后，问：“今天我们玩什么游戏呀?”
来赛转转眼珠，把小椅子排成了一排。小朋友们围上来，好奇极了。
“欢迎大家乘坐‘来赛号’火车!”
火车?好多小朋友还没坐过呢!大家呼呼啦啦地坐了上去。
来赛坐在最前边，是开火车的司机。
江小泉坐在来赛身后：“火车开起来的时候，车头要冒烟的。”说着，她举起一块灰色丝巾，挥舞起来。
“呜——”火车开动啦。
“我们要去森林找大胖熊。”来赛快乐地说。
“轰隆隆——”火车开进了神秘的大森林。
“哇，树真高啊!”黎黎仰着脖子说。
小西突然叫起来：“看，好大的一朵蘑菇!快停车。”
火车继续往前开，来赛不肯停车。
“找到大胖熊也不停用吗?”小西不高兴地问。
“当然不停，”来赛头也不回，“大胖熊看见火车，会自己跳上来的。”
火车在森林里跑呀跑，可是大胖熊一直都没有来，它一定是还没有看见这列火车。
“小朋友——”
江小泉听见云老师的声音，她拉拉来赛：“云老师来了，快停车吧!”
来赛想了想，说：“我们回幼儿园喽!”
“吱——”幼儿园到了，小朋友们快乐地下了火车，云老师正笑眯眯地欢迎大家呢。
江小泉和小朋友们高兴地说：“我们下次还坐火车去森林探险，带云老师一起去!”
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